🔰همایش گرامیداشت یاد و خاطره آیت الله شهید مفتح و روز وحدت حوزه و دانشگاه( ۲۷ آذر)

💢با سخنرانی:
🔹آیت الله محمدی لایینی (نماینده ولی فقیه در استان)
🔹حجت الاسلام اسماعیل زاده (مدیر حوزه علمیه استان)
🔹دکتر صالحی عمران و دکتر بابایی (رؤسای دانشگاه های مازندران و آزاد اسلامی)
🔹حجت الاسلام نقیبی (مدیر مدرسه علمیه ائمه اطهار جویبار)

✅با حضور:
🔹آیت الله سلیمانی (مسئول مدرسه علمیه امام صادق (ع) کوتنا قائمشهر)
🔹رؤسای دانشگاه ها ، مدیران و اساتید مدارس علمیه مازندران

🏢مدرسه علمیه امام صادق (ع) قائمشهر
📆چهارشنبه ۱۴۰۴/۰۹/۲۶

🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

🔶 بر اساس اعلام پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC)،

دکتر ابراهیم صالحی‌عمران در سال ۱۴٠۴ در فهرست سرآمدان علمی کشور به عنوان پژوهشگر پراستناد علوم انسانی برای سومین سال متوالی (۱۴۰۲، ۱۴۰۳ و ۱۴۰۴) قرار گرفتند.

همچنین مطابق این گزارش عنوان دومین پژوهشگر پراستناد گروه علوم تربیتی در سطح کشور را به خود اختصاص داده‌اند.

🌎https://saramad.isc.ac/TopOne/TopOne?tabIndex=1

🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

🏛️📚 به همت مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار می‌شود:

📘✨ نشست تخصصی «در جست‌وجوی ایده دانشگاه برای ایران»

🎤🎓 با حضور و سخنرانی:

🔹 دکتر خسرو باقری – استاد دانشگاه تهران
🔹 دکتر جعفر توفیقی – استاد دانشگاه تربیت مدرس
🔹 دکتر علی خورسندی – دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی
🔹 دکتر مقصود فراستخواه – استاد مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی
🔹 دکتر غلامرضا ذاکر صالحی – استاد مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی
🔹 دکتر احمدرضا روشن – معاون پژوهشی مؤسسه و دبیر نشست

🗓️📅 زمان: سه‌شنبه ۲ دی‌ماه
⏰ ساعت ۱۰ الی ۱۲

🌐🔗 لینک ورود مجازی: guest.irphe.ac.ir

📍 محل برگزاری حضوری: تهران، بلوار نلسون ماندلا، کوچه گلفام، پلاک ۷۰، مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش‌عالی

🏷 نشست اعضای ستاد نکوداشت دکتر علی قائمی امیری با دکتر ابراهیم صالحی عمران، رئیس دانشگاه مازندران.

#حکیم_تربیت
#دکتر_علی_قائمی_امیری
#امیرکلا_شهر_مِهرورزی_و_دیانت

╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

🔅 اعضای ستاد بزرگ‌داشت دکتر علی قائمی امیری با حضور در دفتر ریاست دانشگاه مازندران، با دکتر ابراهیم صالحی عمران دیدار و گفت‌وگو کردند.

🔹 نماینده وزیر علوم در استان مازندران، با اشاره به این‌که یکی از چهره‌های فعال و ماندگار در حوزه تعلیم و تربیت، دکتر علی قائمی امیری بود که کتاب‌های زیادی از وی به جای مانده است، گفت: یک ویژگی مهم دکتر قائمی این بود که ضمن این‌که با مباحث تعلیم و تربیت و نظریه‌هایش آشنا بود، به حوزه تعلیم و تربیت اسلامی وارد شد و آثار خود را با این دیدگاه تألیف کرد.

🔸ویژگی دیگر وی این بود که نوشته‌هایش، ادبیات زیبایی داشت و این امر، نشان‌دهنده شناخت و آشنایی این شخصیت بزرگ با زبان و ادبیات فارسی و مبانی اسلامی است.

🔹 رییس دانشگاه مازندران با بیان این‌که متأسفانه نتوانستیم، چهره‌های قدیمی را درست به دانشجویان معرفی کنیم، اظهار داشت: دکتر قائمی امیری، زحمات زیادی برای تعلیم و تربیت کشور متحمل شده است و جزو پیش‌کسوتان این حوزه محسوب می‌شود، ما باید قدر این بزرگان را بدانیم و در شناسایی آن‌ها به نسل جدید تلاش کنیم.

🏷 ما باید آثار پیش‌کسوتان را به دانشجویان معرفی کنیم تا آن‌ها آشنا شوند. در این خصوص، اگر بتوانیم آثارشان را در کتابخانه دانشگاه مازندران قرار دهیم، بهترین خدمت به آنها خواهد بود.

▫️همچنین با توجه به این‌که در گذشته فضای مجازی وجود نداشته است، باید این آثار را در فضای مجازی قرار دهیم تا دانشجویان از آن استفاده بیشتری خواهند کرد.

╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

🔅دکتر علی قائمی امیری استاد برجسته‌ای است و با آثار ایشان آشنا هستم.

🎞 دکتر ابراهیم صالحی عمران؛ رئیس دانشگاه مازندران:
🔹امیدوارم اساتید، دانشجویان و نسل جوان ما در مراسم بزرگداشت دکتر علی قائمی امیری شرکت کنند و با این چهره بزرگ حوزه تعلیم و تربیت آشنا شوند و الگو بگیرند.

╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

🔸رییس دانشگاه مازندران:
اگر قرار باشد صنعت کشاورزی و خدماتی باعث رشد باشند، از پروسه‌ تولید تا مصرف باید سبز باشد

https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/4758390
╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

✅ ۱۰ شغل با بیشترین تقاضا در جهان برای سال ۲۰۲۶

📈 بر اساس گزارش جدید LinkedIn Global Jobs Outlook و WEF Future of Jobs Report (اکتبر ۲۰۲۵)، بازار کار جهانی در حال تغییر بزرگیه — تمرکز اصلی روی فناوری، سلامت و انرژی‌های نو.

🚀 این شغل‌ها بیشترین تقاضا رو در کشورهای مهاجرپذیر مثل آلمان، کانادا، استرالیا، هلند و بریتانیا دارند:

1️⃣ Data Analyst & Data Scientist
📊 تحلیل داده در همه صنایع؛ از بانکداری تا سلامت.
💡 مهارت‌های مورد نیاز: Python, SQL, Power BI

2️⃣ AI & Machine Learning Engineer
🤖 توسعه الگوریتم‌های هوشمند و سیستم‌های خودکار.
💡 کشور هدف: آلمان، کانادا، آمریکا

3️⃣ Cybersecurity Specialist
🔐 تقاضای بالا به دلیل افزایش حملات سایبری.
💡 کشور هدف: بریتانیا، استرالیا، هلند

4️⃣ Software Developer (Full-Stack / Backend)
💻 نیاز مداوم در حوزه‌ی فناوری و استارتاپ‌ها.
💡 کشور هدف: هلند، فنلاند، آلمان

5️⃣ Renewable Energy Engineer
⚡ رشد بازار انرژی‌های پاک و کاهش وابستگی به سوخت فسیلی.
💡 کشور هدف: دانمارک، سوئد، نروژ

6️⃣ Healthcare Professionals (Nurses & Medical Technicians)
🏥 کمبود شدید در اروپا و کانادا.
💡 مسیر آسان برای ویزای کاری ایرانی‌ها در آلمان و انگلستان.

7️⃣ Cloud Computing Engineer
☁️ مهارت‌های AWS, Azure, Google Cloud بسیار پرتقاضا هستند.

8️⃣ UX/UI Designer
🎨 رشد سریع استارتاپ‌ها باعث افزایش تقاضا برای طراحان تجربه کاربری شده.

9️⃣ Project Manager (Technical / Agile)
📋 مدیریت پروژه در صنایع فناوری و ساخت‌وساز.

🔟 Supply Chain & Logistics Expert
🚚 بعد از بحران‌های جهانی، کشورها به متخصصان لجستیک نیاز حیاتی دارن.

🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

🔹 «از شغل‌محوری تا مهارت‌محوری»،

چرا آینده منابع انسانی در گرو سازمان‌های مهارت‌محور است؟

سال‌ها ساختارهای سازمانی بر پایه عنوان شغلی، پست سازمانی و شرح وظایف ثابت طراحی شده‌اند.
اما تحولات سریع بازار، فناوری و ماهیت کار نشان می‌دهد:

شغل‌ها زودتر از انسان‌ها منسوخ می‌شوند،
اما مهارت‌ها ماندگارتر، قابل‌انتقال و قابل‌توسعه‌اند.

به همین دلیل، یکی از مهم‌ترین ترندهای امروز مدیریت منابع انسانی، حرکت از مدیریت شغل‌محور به مدیریت مبتنی بر مهارت است؛
رویکردی که به‌جای تمرکز بر عنوان شغلی، بر توانمندی واقعی افراد تمرکز می‌کند.

🔹 سازمان مهارت‌محور یعنی چه؟

در سازمان‌های مهارت‌محور:
• تمرکز اصلی از «این فرد چه شغلی دارد؟»
به «این فرد چه مهارت‌هایی دارد و چه مهارت‌هایی می‌تواند یاد بگیرد؟»
منتقل می‌شود.

• افراد بر اساس قابلیت‌ها، یادگیری‌پذیری و تطبیق‌پذیری ارزش‌گذاری می‌شوند، نه صرفاً عنوان شغلی.
• مسیر رشد شغلی، خطی و محدود به یک پست نیست؛ بلکه شبکه‌ای و پویاست.

🔹 چرا مدل شغل‌محور دیگر پاسخگو نیست؟

از منظر رفتار سازمانی، مدل‌های سنتی شغل‌محور با چالش‌های جدی روبه‌رو هستند:
• مقاومت بالا در برابر تغییر
• کاهش انگیزش یادگیری
• قفل شدن استعدادها در عناوین شغلی
• فرسودگی شغلی ناشی از تکرار

در مقابل، سازمان‌های مهارت‌محور:
• انعطاف‌پذیرترند
• سریع‌تر به تغییرات بازار پاسخ می‌دهند
• حس معنا و رشد را در کارکنان تقویت می‌کنند

🔹 نقش منابع انسانی در این تحول چیست؟

در این رویکرد، منابع انسانی:
• صرفا مجری فرآیندها نیست؛
• بلکه معمار اکوسیستم مهارت در سازمان است.

وظایف کلیدی منابع انسانی در سازمان مهارت‌محور:
• شناسایی و نقشه‌برداری مهارت‌ها
• طراحی مسیرهای یادگیری و بازآموزی
• بازطراحی نظام ارزیابی عملکرد بر پایه مهارت
• حمایت از جابه‌جایی‌های درون‌سازمانی مبتنی بر توانمندی

🔹 پیامدهای رفتاری مدل مهارت‌محور

از نگاه رفتار سازمانی:

• احساس عدالت افزایش می‌یابد (فرصت رشد برای همه)
• تعلق سازمانی تقویت می‌شود
• یادگیری به بخشی از هویت شغلی تبدیل می‌گردد
• «ترس از تغییر» جای خود را به «کنجکاوی حرفه‌ای» می‌دهد

🔹 جمع‌بندی

سازمان‌ها:
• با چارت سازمانی رقابت نمی‌کنند،
• با سرمایه مهارتی انسان‌ها مزیت می‌سازند.

سؤال کلیدی امروز منابع انسانی این نیست:

«این فرد در چه شغلی است؟»

بلکه این است:

«این فرد چه مهارت‌هایی دارد و فردا چه چیزی می‌تواند باشد؟»

📚 منابع:
1. Deloitte Human Capital Trends (2024) – Skill-Based Organization
2. Forbes (2023–2024) – The Future of Skills & Workforce Agility
3. Harvard Business Review – Why Skills, Not Jobs, Are the Future of Work

🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

🔷🔹🔷معاونت پژوهشی دانشگاه علامه با همکاری انجمن علمی مدیریت آموزشی برگزار می نمایید:

🔰مراسم معرفی کتاب و نقد و بررسی اثر: حکمرانی آموزش عالی ژرف‌نمای جهانی، نظریه‌ها و آزموده‌ها 🔰

🔷با حضور مترجمان اثر:

✨دکتر سعید غیاثی‌ندوشن
دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی

✨دکتر امیر عسگری
استادیار دانشگاه تهران

🔷 و با حضور ناقدین:

✨دکتر محمد یمنی دوزی سرخابی
استاد دانشگاه شهید بهشتی

✨دکتر علی خورسندی طاسکوه
دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی و رئیس مرکز پژوهش و برنامه‌ریزی وزارت آموزش عالی

✨دکتر رضا مهدی
دانشیار و معاون پژوهشی مؤسسه مطالعات فرهنگی و اجتماعی وزارت عتف


⏰ زمان برگزاری:
دوشنبه ۸ دی‌ماه ۱۴۰۴
از ساعت ۱۰ الی ۱۲
(حضوری و آنلاین )

📍 مکان:
سالن استاد دکتر شعاری‌نژاد، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، پردیس مرکزی دانشگاه علامه طباطبایی

لینک حضور آنلاین در جلسه
https://meet.atu.ac.ir/join/8ditl4bhhr

❇️رییس دانشگاه مازندران:
گردشگری و میراث فرهنگی، جزو اولویت‌های ما در دانشگاه است

https://umz.ac.ir/fa/web/umz/article/4782013

╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

🔹 در دومین رویداد استانی رسانه ای دانشگاه مازندران دکتر ابراهیم صالحی عمران بر ضرورت و تقویت همکاری مشترک و ارتباط بین جامعه دانشگاهی و رسانه ای در نشست تعاملی و انتقادی دانشگاهیان با مدیران صداو سیمای مرکز مازندران تاکید کرد.‌
╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

در راستای راهبرد جامعه‌محوری دانشگاه؛

💢نشست تعاملی و انتقادی دانشگاهیان با مدیران صدا و سیمای مرکز مازندران در دانشگاه مازندران برگزار شد

🔹نشست تعاملی و انتقادی دانشگاهیان با مدیران صدا و سیمای مرکز مازندران به همت روابط عمومی دانشگاه و با همکاری معاونت فرهنگی و اجتماعی و دفتر هم‌اندیشی اساتید و نخبگان دانشگاهی در سالن خیام دانشکده علوم ریاضی برگزار شد.

ادامه مطلب را اینجا بخوانید

♻️ با ما همراه باشید

🆔@msrt_iri

🔻مهارت‌هایی که دانشجوی امروز باید بلد باشد

1️⃣ گذار از حفظیات به تفکر سطح بالا
▫️دانشجویان باید تمرین کنند که سؤالات عمیق‌تری بپرسند، فرضیه‌ها را به چالش بکشند و بتوانند بین داده‌های خروجی هوش مصنوعی، حقیقت و جهت‌گیری احتمالی آن تمایز قائل شوند.

2️⃣مهندسی پرامپت: زبان جدید تعامل
▫️دانشجویان رشته‌های مختلف باید به جای اجتناب از ابزارهایی مانند چت‌بات‌های پیشرفته، آن‌ها را به عنوان دستیاران پژوهشی خود ببینند.

▫️یادگیری شیوه‌های درخواست اطلاعات تخصصی، کدنویسی یا حتی تولید محتوا به شکلی ساختاریافته، یک مزیت رقابتی محسوب می‌شود.

3️⃣هوش هیجانی و مهارت‌های بین‌فردی
▫️به عقیده کارشناسان آموزشی، دانشجویان باید فعالانه در پروژه‌های گروهی، فعالیت‌های داوطلبانه و نقش‌های رهبری کوچک شرکت کنند تا توانایی برقراری ارتباط مؤثر و همدلی را تقویت کنند.

4️⃣همزیستی دیجیتال: یادگیری مداوم و انعطاف‌پذیری
▫️بزرگ‌ترین سرمایه‌گذاری دانشجو، تبدیل شدن به یک یادگیرنده مادام‌العمر فعال است.

▫️این شامل اختصاص دادن زمان هفتگی برای یادگیری ابزارهای جدید، شرکت در دوره‌های کوتاه مدت تخصصی (Micro-credentials) و درک چرخه عمر فناوری است.

🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

🔷پنجمین تفاهم نامه همکاری دانشگاه مازندران با سازمان ها در ده اول دی ماه در سازمان منطقه آزاد استان مازندران امضا شد
🔺در راستای گسترش راهبرد جامعه محوری دانشگاه و ارتباط موثر با سازمان ها دکتر ابراهیم صالحی عمران رییس دانشگاه مازندران به سازمان متطقه آزاد استان مازندران رفت و با دکتر امین افقی مدیر عامل و اعضای هیات مدیره سازمان برای بررسی همکاری های مشترک گفت و‌ گو کرد.
🔺در ادامه این دیدار برای اجرایی شدن همکاری های فی مابین تفاهم نامه ای بین دانشگاه مازندران و سازمان منطقه آزاد مازندران معطوف به اقتصاد دریامحور و فناوری های نوظهور امضا گردید
🔺شایان ذکر است در همین راستا دانشگاه مازندران در دهه اول دی ماه با وزارت میراث فرهنگی ، گردشگری و صنایع دستی، شرکت کشتی سازی ایران صدرا، اداره کل ورزش و جوانان و اداره کل زنان و خانواده استانداری مازندران نیز تفاهم نامه همکاری امضا نموده است.
╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

🔷در راستای گسترش راهبرد جامعه محوری دانشگاه و ارتباط موثر با سازمان‌ها انجام شد:
انعقاد تفاهم‌نامه همکاری مشترک دانشگاه مازندران با سازمان منطقه آزاد استان مازندران
🔺بر اساس گزارش روابط عمومی دانشگاه مازندران، ششمین تفاهم‌نامه همکاری دانشگاه مازندران با سازمان‌ها، در دهه اول دی ماه سال ۱۴۰۴، با هدف ایجاد همکاری‌های علمی، پژوهشی، فناورانه و مهارتی میان سازمان و دانشگاه، در چارچوب قوانین و مقررات حاکم بر مناطق آزاد تجاری، صنعتی جمهوری اسلامی ایران، در سازمان منطقه آزاد استان مازندران امضا شد.
🔺دکتر ابراهیم صالحی عمران، رییس دانشگاه مازندران، در راستای گسترش راهبرد جامعه محوری دانشگاه و ارتباط موثر با سازمان‌ها، به سازمان منطقه آزاد استان مازندران رفت و با دکتر امین افقی مدیر عامل و اعضای هیات مدیره سازمان برای بررسی همکاری‌های مشترک گفت‌و‌گو کرد. در ادامه، برای اجرایی‌شدن همکاری‌ های فی مابین، تفاهم‌نامه‌ای بین دانشگاه مازندران و سازمان منطقه آزاد مازندران امضا گردید.

🔺بر اساس این گزارش، مهمترین اهداف اجرایی این تفاهم‌نامه شامل: هم‌افزایی در توسعه علمی، آموزشی و پژوهشی متناسب با نیازهای منطقه آزاد مازندران با تاکید بر اقتصاد دریا محور و لجستیک، استفاده از ظرفیت دانشگاه در اجرای طرح‌های مطالعاتی و مشاوره‌ای مورد نیاز سازمان، همکاری در طراحی الگوی پردیس‌های بین‌المللی و مراکز نوآوری دانشگاهی در محدوده منطقه آزاد مازندران، بسترسازی برای جذب و استقرار شرکت‌های فناور و دانش بنیان، متناسب با مزیت‌های نسبی منطقه، گسترش تعاملات فرهنگی، علمی، فناوری و مهارتی در چارچوب مقررات و امکانات موجود طرفین، بوده است.
🔺بر اساس این تفاهم‌نامه، مقرر شد، سازمان منطقه آزاد در زمینه‌هایی مانند: ایجاد نقش تسهیل‌گری برای استقرار مراکز آموزشی و پژوهشی در محدوده منطقه در چارچوب امکانات و مصوبات طرح جامع توسعه؛ همکاری در صدور مجوزهای مورد نیاز در حدود وظایف قانونی سازمان و بدون هرگونه تعهد اجرایی یا مالی‌ الزام‌آور؛ همکاری در تعریف اولویت‌های پژوهشی و پروژه‌های مطالعاتی، جلب حمایت‌ها و مشوق‌های قانونی در حد امکان طبق مقررات مناطق آزاد برای اعضای هیات علمی و شرکت‌های فناور از سوی دانشگاه و ... به همکاری بپردازد.
🔺همچنین دانشگاه مازندران نیز در حوزه‌هایی مانند: تعیین برنامه‌های آموزشی، پژوهشی و مهارتی مورد نیاز منطقه آزاد مازندران با رویکرد پاسخ به نیازهای واقعی بخش صنعت، تجارت، گردشگری و اقتصاد دریامحور، تعهد به انجام پژوهش‌های کاربردی، اختصاص ظرفیت دانشجویان تحصیلات تکمیلی برای اجرا و هدایت پایان‌نامه‌های مشترک با اولویت حل نیازهای منطقه‌ای، ارایه خدمات مشاوره‌ای تخصصی در موضوعات برنامه‌ریزی راهبردی، مطالعات اقتصادی و مدیریت سرمایه‌گذاری منطقه آزاد به همکاری بپردازد.
╔═🍃🌸🍃═╗
🆔 @umz_pr
╚═🍃🌸🍃═╝

*به نام پدر،*
به نام استاد
به همه نام‌هایی که برازنده وجود گهربارشان بود، و به بلندای سایه پرمهرشان
که همیشه در حضورشان شکوه و صلابتی پدرانه موج میزد.

در محضرشان روشنایی بود، نوری برآمده از دانش، از آگاهی، از عشق و امید

در وصف زندگی پر معنایشان، کلمات می‌آیند و به نیکی کنار هم می نشینند:
پدر مهربان هزاران یتیم نیازمند، استاد فرزانه هزاران دانشجو،
معلم بی چشمداشت برای آموزش و پرورش فرزندان ایران زمین، اما هیچ یک تا این اندازه گویای اصالت و مرام بزرگوارانه ایشان نیستند که:

*استاد عباس صدری بنده خوب خدا بود و به سوی او‌ بازگشت*

🤍
🆔https://news.1rj.ru/str/ebrahimsalehiomran

بسم‌الله الرحمن الرحیم
با نهایت تأسف و اندوه، خبر درگذشت جناب آقای دکتر عباس صدری، مدیر محترم دفتر منطقه‌ای آیسسکو در تهران و چهره برجسته حوزه علم و مهارت، ما را عمیقاً متاثر ساخت. ایشان با سال‌ها تلاش و خدمت صادقانه در حوزه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای، توسعه علمی و فرهنگی و همکاری‌های بین‌المللی، یاد و خاطره‌ای گران‌بها از خود بر جای گذاشتند.
دکتر صدری با سوابق درخشان در مدیریت مدارس آموزش عالی و دفتر منطقه‌ای آیسسکو و حضور فعال در برنامه‌های آموزشی، نقش برجسته‌ای در ارتقاء ظرفیت‌های فنی و حرفه‌ای کشور عزیزمان داشت و همواره در تقویت مهارت‌ها، دانش و هم‌افزایی علمی نسل‌های مختلف کوشا بود.
من هرگز حضور فعال و تأثیرگذار ایشان را به عنوان عضو شورای برنامه ریزی آموزش های فنی و حرفه ای و عضو شورای جذب اعضای هیئت علمی فراموش نمی کنم و با اندوه از خود می‌پرسم که چه زود دیر شد…
این ضایعه دردناک را به خانواده محترم ایشان، همکاران گرامی و جامعه علمی و آموزشی تسلیت عرض می‌کنم و از خداوند متعال رحمت واسعه برای آن مرحوم و صبر جمیل برای بازماندگان مسئلت دارم.
روحش شاد و یادش گرامی باد. 🖤
ابراهیم صالحی عمران
رئیس دانشگاه مازندران

در راستای گسترش راهبرد جامعه‎محوری و ارتباط موثر دانشگاه با سازمان‌ها صورت گرفت؛

💢انعقاد تفاهم‌نامه همکاری مشترک دانشگاه مازندران با سازمان منطقه آزاد استان مازندران

🔹پنجمین تفاهم‌نامه همکاری مشترک دانشگاه با سازمان‌ها، با هدف ایجاد همکاری‌های علمی، پژوهشی، فناورانه و مهارتی میان سازمان و دانشگاه، در چارچوب قوانین و مقررات حاکم بر مناطق آزاد تجاری صنعتی جمهوری اسلامی ایران، در دهه اول دی 1404، در سازمان منطقه آزاد استان مازندران امضا شد.

ادامه مطلب را اینجا بخوانید

♻️ با ما همراه باشید

🆔@msrt_iri