​​Одна тысяча сорок детей!

Раньше мы столько обучали детей за год.
А теперь за один апрель мы провели 42 урока и обучили 1040 детей!!!
Это наш абсолютный рекорд! А наши волонтёры - абсолютные герои!

Что узнают дети на наших уроках:

✅ почему загрязнение пластиком вредно: как влияет мусор на птиц, животных и на людей;
✅ почему свалки стали бедой только в последние сто лет;
♻️ о том, что пластик не станет землей никогда - как его правильно сдать на переработку в ЭкоПункты Истока;
✅ показываем и рассказываем про привычки, которые помогают вообще обходиться без одноразовых пластиковых предметов.

Скоро подготовим наш результат по Экоурокам за весь учебный год 😉

Если вы хотите поддержать наш проект финансово - вы можете это сделать это пожертвованием на расчетный счет нашего НКО в банке (никаких переводов на личные карточки мы не практикуем).
Любая сумма, даже 500 рублей поддержки - это возможность продолжать вести уроки для нас!

Платеж вы можете сделать по реквизитам:
АНО Центр экологического просвещения "Экологичное мышление"
ИНН: 5262383487
р/счёт: 40703810800000723702
БИК: 044525974
АО Тинькофф банк
Назначение платежа: Средства целевой направленности (пожертвования) на ведение уставной деятельности некоммерческой организации. НДС не облагается

​​ЧТО ВЛИЯЕТ НА УРОЖАЙ?

Любой садовод преследует единственную цель – вынести как можно больше кг с квадратного метра. В ход идут все средства: мы пашем, полем, удобряем, поливаем, снова удобряем. А урожай как был средним, так и остался.

Как в пермакультуре решается эта проблема? В первую очередь, осознанным подходом и анализом факторов, которые влияют на рост и развитие растений. К ним относятся:
- Свет
- Вода
- Ветер
- Минеральное питание и почва
- Вредители
- Антропогенный фактор (коммуникации, строения, синтетические удобрения и т.д.)

Проанализировав влияние всех этих факторов, мы можем более грамотно наметить план участка. Начать можно с солнца!

СВЕТ☀️

Перед проектированием грядок задайтесь вопросом: достаточно ли здесь света? Какие культуры будут здесь посажены и сколько света им необходимо? Не будет ли их сильно затенять стоящее рядом дерево, или оно даст необходимую именно этим культурам ажурную тень в жару? Продумайте все так, чтобы соседи не отбирали свет друг у друга (сажайте рядом разноуровневые растения). По разным источникам, грядки располагают либо с севера на юг, либо с запада на восток, либо так, чтобы нигде не скапливалась вода – то есть с учетом склонов и ям. Отталкиваемся от конкретной ситуации и участка.

О других факторах поговорим в следующих постах!

ИЩЕМ СПЕЦИАЛИСТА ПО ФАНДРАЙЗИНГУ!

Наш проект быстро вырос и количество заказов на экоуроки, эко-мероприятия и эколекции требует нашей постоянной работы в проекте.
Для этого необходимо финансирование.

Мы ищем в команду человека, который умеет привлекать финансирование в НКО. Что мы ждём от специалиста:

- включенность в проект и самостоятельность в постановках задач;
- доброжелательность, готовность обсуждать и объяснять сложные моменты;
- работу с привлечением финансирования от компаний, проектного сотрудничества с бизнесом;
- работу с грантовыми направлениями - в этом направлении есть помощник и специалист с опытом.

Что мы предлагаем:
- общий путь к большой цели: экообразование для каждого человека (наши планы не ограничиваются Нижним Новгородом);
- дружную атмосферу и круг интересных людей;
- проектная оплата и официальная работа в НКО.

Если вы горите идеями экообразования, создания гармоничного мира и готовы работать в этом направлении - пишите в личные сообщения @Elvira_Sayfulina