Forwarded from Московский Политех
5000 подписчиков у EdStats
Наши коллеги из @edstats перешагнули отметку в 5000 подписчиков. Они собрали интересную подборку Telegram-каналов, которые читают сами.
🥳 Поздравляем и благодарим за сотрудничество!
@mospolytech
Наши коллеги из @edstats перешагнули отметку в 5000 подписчиков. Они собрали интересную подборку Telegram-каналов, которые читают сами.
🥳 Поздравляем и благодарим за сотрудничество!
@mospolytech
Forwarded from Территория смыслов
Покажи мне свой профиль в соцсети, и я скажу, кто ты 😅
На Диалоге на равных Евгений Сженов, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, рассказал о плюсах коммуникации через Телеграм-каналы.
Телеграм – это место, где вы можете транслировать свои мысли и делать их видимыми 📝 Если вам есть, что сказать, вы можете стать автором канала, сотрудничать с другими. Ваше сформулированное предложение в экосистеме Телеграма быстрее дойдет до адресата и будет услышано.
А вузам присутствие в мессенджере помогает быть заметнее в крупных проектах, перезагрузить пресс-службу, выйти на сотрудничество с бизнесом и федеральными центрами 👨💻
Учимся выражать свои мысли на просторах ТГ☝🏻
#ТСрегион #ТСнавсегда #Росмолодежь #РоссияСтранаВозможностей #УсиленоВышкой #48мол #Областьбудущего
На Диалоге на равных Евгений Сженов, ведущий эксперт Института образования НИУ ВШЭ, рассказал о плюсах коммуникации через Телеграм-каналы.
Телеграм – это место, где вы можете транслировать свои мысли и делать их видимыми 📝 Если вам есть, что сказать, вы можете стать автором канала, сотрудничать с другими. Ваше сформулированное предложение в экосистеме Телеграма быстрее дойдет до адресата и будет услышано.
А вузам присутствие в мессенджере помогает быть заметнее в крупных проектах, перезагрузить пресс-службу, выйти на сотрудничество с бизнесом и федеральными центрами 👨💻
Учимся выражать свои мысли на просторах ТГ☝🏻
#ТСрегион #ТСнавсегда #Росмолодежь #РоссияСтранаВозможностей #УсиленоВышкой #48мол #Областьбудущего
⚡️Минобрнауки рекомендует подведомственным вузам в Москве перейти на дистанционный формат обучения.
#государство
#государство
Поможет ли дистанционное обучение студентов улучшить ситуацию с короновирусной инфекцией?
Anonymous Poll
48%
Да
52%
Нет
Forwarded from РЕКТОРЫ.РФ
Студенты ведущих московских вузов будут сдавать сессию удаленно
О своих решениях перевести экзаменационный период в дистанционный формат сообщили руководители нескольких учебных заведений.
Среди таких вузов МГУ им. М.В. Ломоносова и МГТУ им. Баумана. ВШЭ перейдет на удаленку частично.
@rectorsofrussia
О своих решениях перевести экзаменационный период в дистанционный формат сообщили руководители нескольких учебных заведений.
Среди таких вузов МГУ им. М.В. Ломоносова и МГТУ им. Баумана. ВШЭ перейдет на удаленку частично.
@rectorsofrussia
Вечерняя Москва
Студенты ведущих столичных вузов будут сдавать сессию дистанционно
Студенты ведущих московских вузов будут сдавать сессию удаленно. О своих решениях перевести экзаменационный период в дистанционный формат сообщили руководители нескольких учебных заведений.
Добрый день! Эта рабочая неделя началась со вторника, поэтому мы спешим с дайджестом новостей из мира образования, вузов и науки.
📈Россиян с высшим образованием сегодня в три раза больше, чем во времена СССР. Если в 1989 году высшее образование имели 11 процентов населения России, то сегодня общее количество граждан, окончивших высшее учебное заведение, составляет более 31 процента.
📍Граждане России с инвалидностью смогут рассчитывать на получение второго образования бесплатно. Данный законопроект был разработан из-за важности решения вопроса о трудоустройстве людей с инвалидностью.
🖥20 июня в России планируется запуск эксперимента по отказу от бумажных документов об образовании. Основная цель - опробовать полный отказ от документов об образовании и перейти на реестровую модель. Эксперимент планируется до конца года в пяти вузах: СПбПУ, УрФУ, РУТ (МИИТ), МГТУ им. Н. Э. Баумана, ТЛТТГУ.
💻Студенты ведущих московских вузов будут сдавать сессию и проходить аттестацию удаленно. Такое решение руководители некоторых учебных заведений приняли после объявления нерабочих дней в Москве.
💥В двухдневном всероссийском марафоне "Наука рядом", который был приурочен ко Дню России, приняли участие более 400 тысяч школьников - участников проекта "Большая Перемена" из всех российских регионов. Дети посетили институты, производства, послушали лекции молодых ученых.
#дайджест
@edstats
📈Россиян с высшим образованием сегодня в три раза больше, чем во времена СССР. Если в 1989 году высшее образование имели 11 процентов населения России, то сегодня общее количество граждан, окончивших высшее учебное заведение, составляет более 31 процента.
📍Граждане России с инвалидностью смогут рассчитывать на получение второго образования бесплатно. Данный законопроект был разработан из-за важности решения вопроса о трудоустройстве людей с инвалидностью.
🖥20 июня в России планируется запуск эксперимента по отказу от бумажных документов об образовании. Основная цель - опробовать полный отказ от документов об образовании и перейти на реестровую модель. Эксперимент планируется до конца года в пяти вузах: СПбПУ, УрФУ, РУТ (МИИТ), МГТУ им. Н. Э. Баумана, ТЛТТГУ.
💻Студенты ведущих московских вузов будут сдавать сессию и проходить аттестацию удаленно. Такое решение руководители некоторых учебных заведений приняли после объявления нерабочих дней в Москве.
💥В двухдневном всероссийском марафоне "Наука рядом", который был приурочен ко Дню России, приняли участие более 400 тысяч школьников - участников проекта "Большая Перемена" из всех российских регионов. Дети посетили институты, производства, послушали лекции молодых ученых.
#дайджест
@edstats
Опубликован новый предметный рейтинг от независимого агенства RUR совместно с Clarivate Analytics, в области естественных наук (Natural Sciences) и технических наук (Technical Sciences).
Российское рейтинговое агентство RUR существует с 2013 года и, помимо публикаций международных рейтингов, предлагает консультационные услуги для университетов в целях укрепления их конкурентоспособности в сфере высшего образования.
Университеты ранжируются по цитированию научно-педагогических работников, количеству публикаций, доли иностранных студентов и иностранных преподавателей, нормализованному цитированию научных публикаций, которые отображают отношения актуальной цитируемости сотрудников университета к средним параметрам, отношению бюджета вуза к числу студентов и преподавателей, мировой репутации вуза и в области преподавания, и в области исследований и множество других аспектов.
В число ведущих мировых вузов включены 867 университетов, представляющих 74 страны. Основная особенность рейтинга – инклюзивность. Любой университет, у которого имеются программы в области естественных и технических наук может принять участие в рейтинге.
Отмечается, что с 2014 года значительно выросло число участников в рейтинге по естественным наукам: с 411 до 729. По техническим наукам рост оказался более чем в два раза: с 383 до 790. Россия по естественным наукам увеличила свое присутствие практически в шесть раз: с 11 вузов в 2014 году до 62 в 2021-м. По техническим дисциплинам РФ продемонстрировала почти восьмикратную динамику: с 11 до 80 участников.
Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" стал лучшим вузом Росиии в области естественных наук, в области технических наук лучшим в стране оказался петербургский Университет ИТМО.
Поздравляем вузы с успешным попаданием в предметный рейтинг RUR!
#рейтинг
@edstats
Российское рейтинговое агентство RUR существует с 2013 года и, помимо публикаций международных рейтингов, предлагает консультационные услуги для университетов в целях укрепления их конкурентоспособности в сфере высшего образования.
Университеты ранжируются по цитированию научно-педагогических работников, количеству публикаций, доли иностранных студентов и иностранных преподавателей, нормализованному цитированию научных публикаций, которые отображают отношения актуальной цитируемости сотрудников университета к средним параметрам, отношению бюджета вуза к числу студентов и преподавателей, мировой репутации вуза и в области преподавания, и в области исследований и множество других аспектов.
В число ведущих мировых вузов включены 867 университетов, представляющих 74 страны. Основная особенность рейтинга – инклюзивность. Любой университет, у которого имеются программы в области естественных и технических наук может принять участие в рейтинге.
Отмечается, что с 2014 года значительно выросло число участников в рейтинге по естественным наукам: с 411 до 729. По техническим наукам рост оказался более чем в два раза: с 383 до 790. Россия по естественным наукам увеличила свое присутствие практически в шесть раз: с 11 вузов в 2014 году до 62 в 2021-м. По техническим дисциплинам РФ продемонстрировала почти восьмикратную динамику: с 11 до 80 участников.
Национальный исследовательский ядерный университет "МИФИ" стал лучшим вузом Росиии в области естественных наук, в области технических наук лучшим в стране оказался петербургский Университет ИТМО.
Поздравляем вузы с успешным попаданием в предметный рейтинг RUR!
#рейтинг
@edstats
Ректоры вузов Москвы предложили допускать на пары только привившихся студентов
В связи с ухудшением ситуации с короновирусной инфекцией, совет ректоров, куда входят представители более 30 столичных вузов, в том числе МГУ, РАНХиГС, РУДН, НИУ ВШЭ, рекомендовал столичным вузам начать новый учебный год в гибридном формате: пускать на очные занятия только вакцинировавшихся студентов либо имеющих справки о наличии антител, а также документы о противопоказаниях к прививке. Для остальных следует организовать онлайн-занятия.
В сети эта новость встречена противоречивыми отзывами. У активного студенческого сообщества впереди целое лето на то, чтобы принять решение и пройти вакцинацию.
С приходом третей волны, важно соблюдать меры, чтобы не допустить взрывной нагрузки на медицинскую систему Москвы. Вакцинация от коронавируса, проведенная в нерастянутые сроки, поможет справиться с пандемией коронавируса и сделать ситуацию управляемой.
#государство
@edstats
В связи с ухудшением ситуации с короновирусной инфекцией, совет ректоров, куда входят представители более 30 столичных вузов, в том числе МГУ, РАНХиГС, РУДН, НИУ ВШЭ, рекомендовал столичным вузам начать новый учебный год в гибридном формате: пускать на очные занятия только вакцинировавшихся студентов либо имеющих справки о наличии антител, а также документы о противопоказаниях к прививке. Для остальных следует организовать онлайн-занятия.
В сети эта новость встречена противоречивыми отзывами. У активного студенческого сообщества впереди целое лето на то, чтобы принять решение и пройти вакцинацию.
С приходом третей волны, важно соблюдать меры, чтобы не допустить взрывной нагрузки на медицинскую систему Москвы. Вакцинация от коронавируса, проведенная в нерастянутые сроки, поможет справиться с пандемией коронавируса и сделать ситуацию управляемой.
#государство
@edstats
К сожалению, с третьей волной коронавируса встал вопрос о дистанте. Поблагодарим Евгения Сжёнова за лекцию на Территории Смыслов, посвященную важнейшему тезису: Telegram должен быть в каждом вузе, в кармане у ректоров, проректоров, сотрудников пресс-служб и студентов.
Университеты, просто распечатайте эту структурную схему, фотографируйте, пишите своё мнение и кидайте смело нашему менеджеру @valkochetkova
Университеты, просто распечатайте эту структурную схему, фотографируйте, пишите своё мнение и кидайте смело нашему менеджеру @valkochetkova
Telegram
НОП. Научно-образовательная политика
Официальный канал «НОП.Научно–образовательная политика»
Наука, образование, молодёжь, цифра <--> стратегия развития, аналитика, GR/PR
Мы в Роскомнадзоре: https://gosuslugi.ru/snet/67e2b033c566ac14fc0e207d
Связь и сотрудничество - @szhenovNOPbot
Наука, образование, молодёжь, цифра <--> стратегия развития, аналитика, GR/PR
Мы в Роскомнадзоре: https://gosuslugi.ru/snet/67e2b033c566ac14fc0e207d
Связь и сотрудничество - @szhenovNOPbot
Forwarded from Выпускайте КракенаZ!
Вузы прокачают по «цифре». Минобрнауки обратило внимание на проблему недокапитализации рынка информационных сервисов в высшем образовании. Без цифровых решений выстраивать работу вуза становится невозможным: проводить без автоматизации научные исследования или даже настройку планирования внеучебной деятельности – всё равно, что писать на папирусе. Разработать такие сервисы по силам большим технологическим компаниям, однако бизнес не готов работать себе в убыток, вкладываясь в создание цифровых продуктов, за которые вузы не готовы платить рыночную цену. Just business, как говорится, и ничего личного.
Решением вопроса занялась цифровая команда министерства. Идея проста: государство выделяет гранты на разработку сервисов так называемым консорциумам (1 технологический партнёр + несколько вузов). В выигрыше остаются обе стороны — и вузы, и бизнес. Инициативу замминистра Нарукавникова поддержал глава Минобрнауки Фальков. Проект разработали уже совместными усилиями.
Буквально через пару недель будет подписано постановление о создании «Цифрового университета». Концепция предполагает выделение грантов по 4 группам сервисов: образовательных, финансовых, научных и управления кампусами. Техпартнеры разработают сервисы не только под нужды конкретных вузов-участников консорциума, но и обеспечат поддержку и внедрение своих продуктов в другие учебные заведения высшего образования. Таким образом, четыре консорциума фактически обеспечат цифровую перезагрузку всех российских вузов.
О готовности побороться за грант кулуарно уже заявил ряд ведущих технологических компаний.
Посмотрим, что из этого выйдет. Но пока «Цифровой университет» выглядит показательным кейсом, когда диалог власти и бизнеса адекватен и ведется на основе взаимной выгоды. А не с применением пенетрационных методов «нагибания» в интересах прекрасного далёка.
Решением вопроса занялась цифровая команда министерства. Идея проста: государство выделяет гранты на разработку сервисов так называемым консорциумам (1 технологический партнёр + несколько вузов). В выигрыше остаются обе стороны — и вузы, и бизнес. Инициативу замминистра Нарукавникова поддержал глава Минобрнауки Фальков. Проект разработали уже совместными усилиями.
Буквально через пару недель будет подписано постановление о создании «Цифрового университета». Концепция предполагает выделение грантов по 4 группам сервисов: образовательных, финансовых, научных и управления кампусами. Техпартнеры разработают сервисы не только под нужды конкретных вузов-участников консорциума, но и обеспечат поддержку и внедрение своих продуктов в другие учебные заведения высшего образования. Таким образом, четыре консорциума фактически обеспечат цифровую перезагрузку всех российских вузов.
О готовности побороться за грант кулуарно уже заявил ряд ведущих технологических компаний.
Посмотрим, что из этого выйдет. Но пока «Цифровой университет» выглядит показательным кейсом, когда диалог власти и бизнеса адекватен и ведется на основе взаимной выгоды. А не с применением пенетрационных методов «нагибания» в интересах прекрасного далёка.
Forwarded from Первый университетский
⚡️ Ректор МГУ Виктор Садовничий распорядился провести обязательную вакцинацию сотрудников университета: не менее 60% работающих в МГУ должны сделать прививку.
Первый компонент должен быть введен до 15 июля, второй – до 15 августа.
При этом Профсоюзная организация МГУ пишет, что на сегодняшний день в МГУ на очные занятия будут допускать только вакцинированных студентов, имеющих справки о наличии антител и с противопоказаниями к вакцинации (ранее такое предложение поступило от ректоров вузов Москвы и Подмосковья).
Первый компонент должен быть введен до 15 июля, второй – до 15 августа.
При этом Профсоюзная организация МГУ пишет, что на сегодняшний день в МГУ на очные занятия будут допускать только вакцинированных студентов, имеющих справки о наличии антител и с противопоказаниями к вакцинации (ранее такое предложение поступило от ректоров вузов Москвы и Подмосковья).
Forwarded from ЕЖ
Российские вузы ожидает цифровая перезагрузка. Минобрнауки запускает проект, предполагающий грантовую коллаборацию вузов и ведущих ИТ-компаний по 4 группам сервисов: образовательных, финансовых, научных и управления кампусами
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
Медиааналитика образования и все самое важное из образовательных технологий в России и за рубежом ребята бережно соберают в своем канале @Edstats.
А еще ежемесячный рейтинг вузов, советы для студентов, кейсы, исследования, практики и мнения.
Кстати, вот и майский рейтинг вузов в Telegram от @Edstats.
В исследование приняло участие 150 официальных и неофициальных каналов университетов. В этот раз сделали упор на подсчет подписчиков и на суммарный охват канала за месяц.
Топ 10 Telegram-каналов вузов РФ по количеству подписчиков:
1. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Вышка для своих - 13903;
2. Уральский федеральный университет им. Ельцина УрФУ - 7931;
3. Университет ИТМО ⚡️ITMOLNIA⚡️ - 6201;
4. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Plekhanov Universe - 5277;
5. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Alumni Channel - 3809;
6. Дальневосточный федеральный университет ДВФУ - 3744;
7. Национальный исследовательский Томский государственный университет ТГУ | Томский государственный университет - 3638;
8. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ - 3248;
9. Московский политехнический университет Московский Политех - 3149;
10. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Alarm РНИМУ - 2759;
Ну, и подписывайтесь
А еще ежемесячный рейтинг вузов, советы для студентов, кейсы, исследования, практики и мнения.
Кстати, вот и майский рейтинг вузов в Telegram от @Edstats.
В исследование приняло участие 150 официальных и неофициальных каналов университетов. В этот раз сделали упор на подсчет подписчиков и на суммарный охват канала за месяц.
Топ 10 Telegram-каналов вузов РФ по количеству подписчиков:
1. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" Вышка для своих - 13903;
2. Уральский федеральный университет им. Ельцина УрФУ - 7931;
3. Университет ИТМО ⚡️ITMOLNIA⚡️ - 6201;
4. Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова Plekhanov Universe - 5277;
5. Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" HSE Alumni Channel - 3809;
6. Дальневосточный федеральный университет ДВФУ - 3744;
7. Национальный исследовательский Томский государственный университет ТГУ | Томский государственный университет - 3638;
8. Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» Кипящий МИФИ - 3248;
9. Московский политехнический университет Московский Политех - 3149;
10. Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н.И. Пирогова Alarm РНИМУ - 2759;
Ну, и подписывайтесь
Цифровизация вузов. Как это будет?
Тренды таковы: крупные предприятия регулярно прибегают к помощи корпоративных университетов, для того чтобы восполнить пробелы в образовании сотрудников, которые пришли к ним сразу после обучения в вузе. Это подтверждается ростом выручки индустрии EdTech в России, их прибыль растет в два раза быстрее, чем в мире.
Александр Фадеев, проректор по цифровизации, директор центра цифровых образовательных технологий Национального исследовательского Томского политехнического университета (ТПУ) считает, что такой формат обучения может быть прямым конкурентом традиционному образованию в вузах: «Если они не трансформируются, есть вероятность, что через некоторое время корпоративные университеты смогут вообще вытеснить систему высшего образования».
Традиционно, государственные вузы обучают студентов по программам, двух-трех летней давности, не успевая за быстроразвивающимся рынком труда. И это не облегчает ситуацию ни при выборе программы обучения, ни при поиске работы. «Компании часто говорят на языке, непонятном университету: они не могут сформулировать компетенции и не могут их описать», — говорит Александр Фадеев.
Конкуренция порождает изменения. Судя по тому, что Минобрнауки запускает новые проекты, предполагающие грантовую коллаборацию вузов и ведущих ИТ-компаний, российские вузы ожидает цифровая перезагрузка.
Что нового.
Александр Фадеев сформулировал определение высших учебных заведений следующего поколения: «Это модель университета, базирующаяся на цифровых двойниках студента, преподавателя и всего, что происходит внутри образовательного процесса». Большую роль в их формировании будут играть цифровые следы.
Цифровизация диктует новые условия для развития существующих вузовских экосистем. В ее основе лежат изменение парадигмы мышления и поиск новых решений для современных задач и проблем.
Впереди нас ждут университеты нового типа, в которых будут активно применяется возможности ИИ, адаптивное управление и дополненная реальность(AR). Цифровые аватары университета ИТМО уже работают в помощь студентам и преподавателям. Можно предположить, что искусственный интеллект будет помогать административному корпусу для составления обучающих программ и как следствие, подготовке востребованных специалистов, которых не придется дополнительно доучивать или переобучать.
Университеты, которые будут готовы первыми адаптировать образование под новые цифровые системы, значительно преуспеют в конкурентной борьбе за внимание лучших абитуриентов.
#государство #цифровизация
@edstats
Источник: Юрайт
Тренды таковы: крупные предприятия регулярно прибегают к помощи корпоративных университетов, для того чтобы восполнить пробелы в образовании сотрудников, которые пришли к ним сразу после обучения в вузе. Это подтверждается ростом выручки индустрии EdTech в России, их прибыль растет в два раза быстрее, чем в мире.
Александр Фадеев, проректор по цифровизации, директор центра цифровых образовательных технологий Национального исследовательского Томского политехнического университета (ТПУ) считает, что такой формат обучения может быть прямым конкурентом традиционному образованию в вузах: «Если они не трансформируются, есть вероятность, что через некоторое время корпоративные университеты смогут вообще вытеснить систему высшего образования».
Традиционно, государственные вузы обучают студентов по программам, двух-трех летней давности, не успевая за быстроразвивающимся рынком труда. И это не облегчает ситуацию ни при выборе программы обучения, ни при поиске работы. «Компании часто говорят на языке, непонятном университету: они не могут сформулировать компетенции и не могут их описать», — говорит Александр Фадеев.
Конкуренция порождает изменения. Судя по тому, что Минобрнауки запускает новые проекты, предполагающие грантовую коллаборацию вузов и ведущих ИТ-компаний, российские вузы ожидает цифровая перезагрузка.
Что нового.
Александр Фадеев сформулировал определение высших учебных заведений следующего поколения: «Это модель университета, базирующаяся на цифровых двойниках студента, преподавателя и всего, что происходит внутри образовательного процесса». Большую роль в их формировании будут играть цифровые следы.
Цифровизация диктует новые условия для развития существующих вузовских экосистем. В ее основе лежат изменение парадигмы мышления и поиск новых решений для современных задач и проблем.
Впереди нас ждут университеты нового типа, в которых будут активно применяется возможности ИИ, адаптивное управление и дополненная реальность(AR). Цифровые аватары университета ИТМО уже работают в помощь студентам и преподавателям. Можно предположить, что искусственный интеллект будет помогать административному корпусу для составления обучающих программ и как следствие, подготовке востребованных специалистов, которых не придется дополнительно доучивать или переобучать.
Университеты, которые будут готовы первыми адаптировать образование под новые цифровые системы, значительно преуспеют в конкурентной борьбе за внимание лучших абитуриентов.
#государство #цифровизация
@edstats
Источник: Юрайт
Forwarded from Кипящий МИФИ
#акакуних
Мы всегда с интересом следим за тем, как строятся коммуникационные системы в телеграмме у других университетов. Рейтинги @edstats позволяет увидеть интересные модели.
В последнюю пару недель в фокус нашего внимания попал крутой чат канала Московского Политеха - @mospolytech. В нём прямые ответы на вопросы студентов и абитуриентов даёт администрация университета вплоть до проректоров.
Мы считаем, что за таким форматом коммуникации будущее и просто хотим сказать, что те, кто организовал коммуникацию такого типа в Политехе - крутые ребята. А сам формат и открытость с лучшей стороны характеризует Мосполитех.
Желаем всем университетам такого.
Мы всегда с интересом следим за тем, как строятся коммуникационные системы в телеграмме у других университетов. Рейтинги @edstats позволяет увидеть интересные модели.
В последнюю пару недель в фокус нашего внимания попал крутой чат канала Московского Политеха - @mospolytech. В нём прямые ответы на вопросы студентов и абитуриентов даёт администрация университета вплоть до проректоров.
Мы считаем, что за таким форматом коммуникации будущее и просто хотим сказать, что те, кто организовал коммуникацию такого типа в Политехе - крутые ребята. А сам формат и открытость с лучшей стороны характеризует Мосполитех.
Желаем всем университетам такого.
⚡️Добрый день. Горячая пора наступила не только для выпускников и абитуриентов, но и для всех жителей центральной полосы России, температура воздуха стремиться побить все рекорды.
А мы спешим с традиционным новостным дайджестом из мира образования, вузов и науки.
💥В российских вузах стартовала приемная компания 2021 года.
Особенность предстоящего приема заключается в том, что абитуриенты могут подать документы для поступления через операторов почтовой связи, в электронной форме через информационную систему организации, а также через специальный сервис "Поступление в вуз онлайн" на Портале госуслуг.
💻Умение работать с информацией, стрессоустойчивость и знание иностранного языка - это три главные компетенции, которые российские работодатели хотят видеть у своих сотрудников. Такие результаты показало исследование Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова "Какие специалисты нужны работодателю сегодня?"
⚔️Набор в высшие военные учебные заведения из-за пандемии пройдет в регионах проживания абитуриентов. В министерстве сообщили, что в выездные группы войдут представители вузов, психологи и специалисты физической подготовке под общим руководством заместителей образовательных организаций или начальников кафедр.
🎛Россия занимает 17-е место в мире по числу публикаций в области технологий искусственного интеллекта (ИИ, 4,8 тыс. за 2016–2020 годы), по сравнению с 2011–2015 годами показатель РФ вырос в 2,6 раза при среднемировом росте в 1,3 раза, рассчитали в Институте статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ на базе данных научного цитирования Web of Science Core Collection.
🎉В прошедшее воскресенье, президент России Владимир Путин поздравил российских сотрудников здравоохранения с Днем медицинского работника и поблагодарил их за труд.
#дайджест
@edstats
А мы спешим с традиционным новостным дайджестом из мира образования, вузов и науки.
💥В российских вузах стартовала приемная компания 2021 года.
Особенность предстоящего приема заключается в том, что абитуриенты могут подать документы для поступления через операторов почтовой связи, в электронной форме через информационную систему организации, а также через специальный сервис "Поступление в вуз онлайн" на Портале госуслуг.
💻Умение работать с информацией, стрессоустойчивость и знание иностранного языка - это три главные компетенции, которые российские работодатели хотят видеть у своих сотрудников. Такие результаты показало исследование Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова "Какие специалисты нужны работодателю сегодня?"
⚔️Набор в высшие военные учебные заведения из-за пандемии пройдет в регионах проживания абитуриентов. В министерстве сообщили, что в выездные группы войдут представители вузов, психологи и специалисты физической подготовке под общим руководством заместителей образовательных организаций или начальников кафедр.
🎛Россия занимает 17-е место в мире по числу публикаций в области технологий искусственного интеллекта (ИИ, 4,8 тыс. за 2016–2020 годы), по сравнению с 2011–2015 годами показатель РФ вырос в 2,6 раза при среднемировом росте в 1,3 раза, рассчитали в Институте статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ на базе данных научного цитирования Web of Science Core Collection.
🎉В прошедшее воскресенье, президент России Владимир Путин поздравил российских сотрудников здравоохранения с Днем медицинского работника и поблагодарил их за труд.
#дайджест
@edstats
Образование, которое мы заслужили — канал Миши Свердлова, контент директора Skyeng.
Невозможно постоянно учиться, если не понимать происходящее вокруг. Поэтому на канале найдете тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифру в образовании. Что есть еще:
Новости и аналитика рынка образования
Каждый день выходят порции актуальных событий мира детского и взрослого образования, не обходят стороной и вузы.
▪️ Чего опасаются авторы закона о просветительской деятельности
Технологии в образовании
Собственные кейсы команд Skyeng и коллег по EdTech цеху, обзоры международных стартапов.
▪️ Цифровой след и образовательная аналитика
Видео и конспекты конференций
Многие из нас читали школьную программу в кратком содержании, кто-то читает бизнес или художественную литературу в саммари. Михаил собирает саммари по крутым выступлениям и конференциям.
▪️ EdTech завоевывает мир. Как выбрать страну для международной экспансии и не пожалеть
Исследования и интервью с экспертами
На канале — отобранный автором курируемый контент, с подводками и кратким содержанием статей. Читатель погрузится в тему за пару минут вместо 10, а если зацепит — уйдет в саму статью.
▪️ Худшее, чему может научить школа, — получать хорошие оценки
Продуктовый подход к образованию
Михаил преподает одноименный курс в School of Education, делится мыслями и инструментами про Образование как продукт.
▪️ Электронный учебник по созданию edtech-продуктов
А еще Миша делится своими собственными лонгридами. Например, он сделал анализ рынка образовательных экосистем в России.
🖋 Подписаться → https://news.1rj.ru/str/ru_education
Невозможно постоянно учиться, если не понимать происходящее вокруг. Поэтому на канале найдете тренды, кейсы лидеров индустрии, новости, сложные и риторические вопросы образования. Педдизайн в цифре и цифру в образовании. Что есть еще:
Новости и аналитика рынка образования
Каждый день выходят порции актуальных событий мира детского и взрослого образования, не обходят стороной и вузы.
▪️ Чего опасаются авторы закона о просветительской деятельности
Технологии в образовании
Собственные кейсы команд Skyeng и коллег по EdTech цеху, обзоры международных стартапов.
▪️ Цифровой след и образовательная аналитика
Видео и конспекты конференций
Многие из нас читали школьную программу в кратком содержании, кто-то читает бизнес или художественную литературу в саммари. Михаил собирает саммари по крутым выступлениям и конференциям.
▪️ EdTech завоевывает мир. Как выбрать страну для международной экспансии и не пожалеть
Исследования и интервью с экспертами
На канале — отобранный автором курируемый контент, с подводками и кратким содержанием статей. Читатель погрузится в тему за пару минут вместо 10, а если зацепит — уйдет в саму статью.
▪️ Худшее, чему может научить школа, — получать хорошие оценки
Продуктовый подход к образованию
Михаил преподает одноименный курс в School of Education, делится мыслями и инструментами про Образование как продукт.
▪️ Электронный учебник по созданию edtech-продуктов
А еще Миша делится своими собственными лонгридами. Например, он сделал анализ рынка образовательных экосистем в России.
🖋 Подписаться → https://news.1rj.ru/str/ru_education
Какие навыки помогут студенту стать успешным специалистом?
🧨Один из главных вопросов, который будоражит всех выпускников – Какие качества ценят работодатели?
✔️Ключевым и объединяющим запросом из самых разных отраслей, стало владение soft skills - "гибкими навыками".
🗣"Важнейшее конкурентное преимущество выпускников - готовность адаптироваться к изменениям и решать новые задачи. Наш мир и образование стремительно развиваются. Цифровизация, создание сетевых сообществ и многие другие факторы в корне меняют принципы работы - это, например, переход от конкуренции к кооперации, к "разумному" и разделенному использованию ресурсов. Вот почему владение soft skills становится сквозным требованием во всех профессиях, а запрос на них распространился и на области, где исторически это не считалось важным", - комментирует ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов.
💭Так как мы можем помочь себе развивать soft skills и быть готовым к конкуренции на рынке труда?
- Сделайте свое обучение и развитие непрерывным процессом: получайте новый опыт, знакомьтесь с новыми профессионалами, берите на себя более сложные задачи, используйте новые инструменты в жизни и, главное: делайте это постоянно.
- Научитесь эффективно планировать и упорядочивать свое развитие.
- Подходите к собственному развитию комплексно: используйте разные форматы развития и обучения.
- Относитесь к окружающей информации с любопытством: изучайте окружающие вас бизнес-процессы, постоянно узнавайте о новых трендах, интересуйтесь достижениями в ваших областях интересов. Любопытные и любознательные люди - интересные, успешные, захватывающие, завораживающие и открытые!
- Развивайте навыки постепенно: выбирайте именно те направления, которые действительно помогут вам добиваться успеха в вашей работе, учебе или бизнесе.
- Возьмите себе в привычку читать литературу и информационные ресурсы в вашей области каждый день, постоянно наращивая уровень экспертизы. Наращивайте ее не только в профессиональных областях, но и в области персональной, и личной эффективности.
- Развивайте свои персональные и профессиональные навыки во время работы, постоянно беря на себя новые задачи и проекты.
- Найдите людей, у которых вы хотите учиться и с которых вы хотели бы брать пример (как в личностном, так и в профессиональном плане).
- Научитесь эффективно использовать поступающую вам обратную связь (реакцию других на ваши действия или бездействия) и определять ее ценность.
- Используйте возможности организаций альтернативного образования у себя в городе по максимуму: посещайте все полезные и интересные для вас мероприятия: мастер-классы, тренинги, семинары. Заранее определяйте их качество и уровень спикеров.
📍Почему-то до сих пор большинство студентов и преподавателей думает, что успех зависит от уровня профессионализма в профессии. В реальности прокачка soft skills – интересный и неотъемлемый процесс в жизни каждого человека, который хочет сделать карьеру и стать лучшим профессионалом в своей отрасли или на своем рынке.
🧨Один из главных вопросов, который будоражит всех выпускников – Какие качества ценят работодатели?
✔️Ключевым и объединяющим запросом из самых разных отраслей, стало владение soft skills - "гибкими навыками".
🗣"Важнейшее конкурентное преимущество выпускников - готовность адаптироваться к изменениям и решать новые задачи. Наш мир и образование стремительно развиваются. Цифровизация, создание сетевых сообществ и многие другие факторы в корне меняют принципы работы - это, например, переход от конкуренции к кооперации, к "разумному" и разделенному использованию ресурсов. Вот почему владение soft skills становится сквозным требованием во всех профессиях, а запрос на них распространился и на области, где исторически это не считалось важным", - комментирует ректор РЭУ им. Г.В. Плеханова Иван Лобанов.
💭Так как мы можем помочь себе развивать soft skills и быть готовым к конкуренции на рынке труда?
- Сделайте свое обучение и развитие непрерывным процессом: получайте новый опыт, знакомьтесь с новыми профессионалами, берите на себя более сложные задачи, используйте новые инструменты в жизни и, главное: делайте это постоянно.
- Научитесь эффективно планировать и упорядочивать свое развитие.
- Подходите к собственному развитию комплексно: используйте разные форматы развития и обучения.
- Относитесь к окружающей информации с любопытством: изучайте окружающие вас бизнес-процессы, постоянно узнавайте о новых трендах, интересуйтесь достижениями в ваших областях интересов. Любопытные и любознательные люди - интересные, успешные, захватывающие, завораживающие и открытые!
- Развивайте навыки постепенно: выбирайте именно те направления, которые действительно помогут вам добиваться успеха в вашей работе, учебе или бизнесе.
- Возьмите себе в привычку читать литературу и информационные ресурсы в вашей области каждый день, постоянно наращивая уровень экспертизы. Наращивайте ее не только в профессиональных областях, но и в области персональной, и личной эффективности.
- Развивайте свои персональные и профессиональные навыки во время работы, постоянно беря на себя новые задачи и проекты.
- Найдите людей, у которых вы хотите учиться и с которых вы хотели бы брать пример (как в личностном, так и в профессиональном плане).
- Научитесь эффективно использовать поступающую вам обратную связь (реакцию других на ваши действия или бездействия) и определять ее ценность.
- Используйте возможности организаций альтернативного образования у себя в городе по максимуму: посещайте все полезные и интересные для вас мероприятия: мастер-классы, тренинги, семинары. Заранее определяйте их качество и уровень спикеров.
📍Почему-то до сих пор большинство студентов и преподавателей думает, что успех зависит от уровня профессионализма в профессии. В реальности прокачка soft skills – интересный и неотъемлемый процесс в жизни каждого человека, который хочет сделать карьеру и стать лучшим профессионалом в своей отрасли или на своем рынке.