AI adoption: цифры из свежего отчета от ATD

На прошлой неделе наткнулась на свежий отчет от ATD про то, как AI адаптировался в сфере Talent Development (TD), он помогает понять, что происходит с Instructional Designers (IDs) на рынке Северной Америки. Помимо достаточно тривиальных выводов в стиле «AI сокращает время разработки» и «повышает качество курсов», в отчёте ATD есть несколько куда более интересных наблюдений.

Пять нетривиальных выводов про AI в Instructional Design:

❤ 80% ID уже используют AI.
НО только 37% считают, что он действительно экономит время, и лишь 43% применяют его регулярно. Получается, AI есть почти у всех, но далеко не все умеют встроить его в рабочие процессы.

❤ 54% используют AI для озвучки и нарратива.
Тут вопрос. А остальные реально продолжают тратить бюджет (=время) на запись голосом? У меня есть интересная история с работы на эту тему, дайте (🔥) знать, если рассказать.

❤ AI adoption или уровень внедрения AI в компаниях.
В 64% организаций хотя бы половина IDs уже применяют AI. Это довольно печально, потому что если часть команды стоит на месте, страдает общая продуктивность, а значит и бюджет. Что делать? Тут есть несколько опций:
1. Обучить команду самому
2. Привлечь внешнего тренера(ов), который обучит команду - если вы в Северной Америке и нужно обучение на английском, приходите в личку.
3. Создать роль «AI-амбассадора» внутри компанды – человек, который будет развивать команду, делиться фишками применения AI и повышать AI team experience.

❤️ 45% отмечают, что AI усилил их способность дизайнить курсы.
То есть ИИ – это не только про скорость, но и про качество решений.

❤Самые редкие кейсы применения – анализ данных и project management.
И вот тут у меня вопрос: коллеги, вы их вообще не делаете или делаете все вручную? Аналогично и с learner personas – почему не использовать ИИ, если он может ускорить процесс?

Финальные крайне важные рекомендации:
➕Если вы ещё не внедрили AI в процессы, то оцените каждую задачу и подберите подходщий AI инструмент.
➕Если вы используете AI «часто», посмотрите, где есть серые зоны, и подумайте, как их усилить.
➕Если только половина вашей команды работает с AI, то срочно отправляйте вторую половину на обучение.

И приходите на лучший курс по нейросетям – тут вы получите практику и систему, а не просто красивые слова.❤️

Делюсь секретным мини-продуктом, над которым сейчас работаю.

По итогам вчерашнего опроса оказалось, что здесь собрались любители дизайна и разработки. Вы ж мои хорошие! Я тоже, конечно же, люблю эти этапы, просто мотивации у меня чуть больше именно в начале и в конце. Такой вот парадокс.

Например, сейчас я как раз в процессе разработки одного микро-продукта. Эта идея уже давно крутилась в голове – собрать все свои шаблоны для проектирования в один файл. Чтобы можно было просто скачать, выбрать нужное, кастомизировать под свои задачи и пользоваться.

Этот продукт будет посвящен всем фанатам Excel и глубокого и детального проектирования образовательных решений.🎉

Честно скажу: меня жутко бесило, что вся проектная документация разбросана по разным местам и непонятно, как вообще принимались решения. Поэтому я решила взять все в свои руки и структурировать хаос.♥️

В начале (как обычно) идея зажгла и было супер вдохновляюще, а вот теперь, когда я копаюсь и собираю все это в один файл, мотивация немного сдулась. Но я пока держусь.

Именно поэтому пишу этот пост, чтобы вдохновить себя на финишную прямую. Пожелайте удачи.

Кстати, все это шаблоны будут на английском.

В связи с этим, к вам вопрос.

⬇️⬇️⬇️

✨Найдена библиотека шаблонов для zero block в Тильде. Или несколько фишек, как усилить лендинг продукта.

Вчера и сегодня я выгуливала свою личность дизайнера, потому что работала над улучшением лендинга нашего курса по нейросетям в @lxdhero.

Зачем и почему?
✔Во-первых, мы снова обновили программу. Тяжело быть предпринимателем и методистом, тебе хочется каждый запуск усиливать программу🫠
✔Во-вторых, сделали свеженький «прямо с грядки» анализ конкурентов и нашли несколько сочных фишек, которые можно адаптировать под нас.

Что получилось в итоге:
🎉Формат обучения - обновила этот блок, добавила жизни в виде скриншотов с платформы и встреч.
🎉Резюме после курса - добавила этот блок и вот тут во мне проснулся стендапер, поэтому оцените чудесное резюме прекрасной Василисы на скрине ниже. Мне же не одной смешно?
🎉Задачи до и после эры ИИ - я добавила (внимание!) слайдер, чтобы показать как отличается процесс до внедрения ИИ и после. Постарайтесь не упасть в обморок от этого решения 😅
🎉А ещё теперь текст на первой странице переливается. Ну, красота же!

💡 И маленький лайфхак для тех, кто работает с Тильдой. Я наткнулась на библиотеку шаблонов для Zero Block в Тильде. Это просто магия! Там есть инструкции и текстовые, и видео для каждого решения. Я уже внедрила три фишки и довольна как слон 🐘

Взяла потестить на месяц.

Ночные AI-кошмары Instructional Designers😐

Итак, продолжаем разбирать свежий отчет от ATD про ИИ в сфере TD, L&D и ID. Давайте поговорим про то, что же повышает уровень тревожности ребят (не считая игнора от экспертов или очень требовательных заказчиков).

В отчете выделяется 4 главных страха ID при работе с ИИ:

❤Конфиденциальность данных (90% обеспокоены)
Все мы знаем, что утечка данных может стоить компании репутации и денег.

📎 Что делать: следуйте политике компании, проверяйте настройки приватности в инструментах, которые используете, узнавайте, как ИИ использует ваши данные (например, использует для обучения или нет).

❤ Авторское право и интеллектуальная собственность (96% обеспокоены)
Кому принадлежит сгенерированный текст или изображение? Можно ли его публиковать? Вот в чем вопрос.

📎 Что делать: Во-первых, посмотреть есть ли в вашей стране законы в сфере ИИ или возможно уже начали появляться судебные кейсы, можно изучить практику. Во-вторых, возможно в вашей компании есть AI Policy, неплохо бы все-таки ее прочитать.

❤ Точность (я бы сказала, правдивость) информации (94% обеспокоены)
Все мы знаем, что ИИ иногда «галлюцинирует». Ошибки в контенте могут подорвать доверие к обучению.

📎 Что делать: используйте экспертов (SMEs) для проверки данных/контента и не отключайте критическое мышление.

❤️ Предвзятость (bias) алгоритмов (90% обеспокоены)
Алгоритмы могут усиливать стереотипы и искажать картину.

📎 Что делать: задавайте ИИ точные и контекстные запросы, оставляйте финальное слово за человеком.

Как саммари, в отчете рекомендуется держать в фокусе эти четыре риска и управлять ими, чтобы сделать ИИ своим союзником, а не источником проблем.

🎂Сегодня родился один приятный человечек, который ведет этот канал.

В этот век ИИ и технологий, я все еще пишу свои мысли сама и стараюсь делать посты полезными и душевными. Спасибо, что выбираете открывать периодически этот канал и узнавать, а что там происходит в мире образования и в Канаде.

Предлагаю устроить мини-вечеринку прямо в комментариях и в качестве подарка отправить эмодзи или стикер, который ассоциируется со мной.

Ваша Туча🌧

Как создать тест или тренажер с ИИ?

Готовим с @lxdhero бесплатный вебинар как раз на эту тему. Соберем немного теории и поделимся кейсами, готовыми промптами, логикой. В общем, будет сочно!

Я готовлю часть про диалоговый тренажер. Очень удобно, потому что сейчас как раз на работе разрабатываю программу для лидеров по софт скиллам, там этот формат супер актуален. Ну, а с ИИ процесс улучшается и становится более приятным, как минимум.

Приходите поддержать, подсмотреть, послушать про наш большой курс по нейросетям для всех из сферы образования.

Что будет:
❤ Как быстро и точно генерировать тесты и дистракторы
❤ Как ИИ помогает создавать сценарии тренажёров и давать обратную связь
❤ Какие возможности есть при работе с ИИ на всех этапах ADDIE
❤️ А еще розыгрыш билетов и спецусловия участия в курсе «Нейрогерой образования»

Детали:
✔️24 сентября, 18:00 МСК
✔️Онлайн, бесплатно
✔️1 час — максимум пользы!

Приходите, даже если вы раньше не работали с нейросетями!

🔗 Регистрируйтесь по ссылке: https://lxdhero.com/assessmentwithai