📢فراخوان همکاری🗞

نشریه رستن برای اولین شماره خود از علاقه مندان برای تالیف متون ترویجی در زمینه علم تربیت، روانشناسی، مدیریت و علوم مرتبطه دعوت به عمل می‌آورد.

مجله رستن در چهار محور اصلی فعالیت می‌کند. موضوعات پیشنهادی هر محور به شرح زیر است:

الف. آموزش سازمانی:
۱. نقش فناوری در آموزش و توسعه منابع انسانی؛
۲. اهمیت توسعه فردی در سازمان (افزایش بهره‌وری، رضایت شغلی، کاهش نرخ نقصان و...)
۳. روش‌ها و ابزار نوین در آموزش و توسعه کارکنان.

ب. فرزند پروری:
۱. تقابل نقش خانواده و جامعه در تربیت فرزند؛
۲. سهم توارث و محیط در تربیت؛
۳. سبک‌های فرزند پروری

ج. آموزش رسمی:
۱. جستار در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (جایگاه، رابطه با برنامه توسعه، تحول در سند تحول)؛
۲. مسائل و مشکلات کلان آموزش و پرورش؛
۳. رویکردهای نوین آموزش علوم انسانی در آموزش عالی.

د. توسعه فردی
۱. مدیریت زمان؛
۲. خودآگاهی و خودشناسی؛
۳. مهارت‌های ارتباطی.

🔸اخرین مهلت ارسال اثار تا ۶ مهر ماه🔸

راه ارتباطی:
📨 @edu_mag_ui
📨 @edumag_ui

💊 کپسول دانش: قسمت اول
🔖 برنامه ریزی توسعه فردی

برنامه ریزی توسعه فردی تماما به اینکه به چه چیزهایی میخواهید برسید و چه مراحلی را برای رسیدن باید طی کنید، اشاره دارد.
این برنامه میتواند کوتاه مدت، میان مدت و بلند مدت باشد.

⚡️ اهداف برجسته ای که در برنامه توسعه فردی به انها میپردازیم به مواردی مثل:
نقش شغلی افراد
مهارتی که باید کسب کنند
مفاهیم انتزاعی مثل شبکه سازی در محیط کار
و..‌. مربوط هستند.
✶ برای پیشرفت در هرکدام از اینها برنامه ریزی توسعه فردی ضروریست. همچنین این برنامه برای نظارت و مرور پیشرفت ها حیاتی است.

🔑ابعاد مهم یک برنامه توسعه فردی:
هدف: پایانه مطلوبی که قصد رسیدن به آن را دارید
معیار های موفقیت: چگونه موفقیتتات را اندازه گیری میکنید.
طرح کلی اقدام: مسیری که برای موفقیت باید طی شود
پیاده سازی: تعیین مراحل و گام های مسیر
خط زمانی: چه زمانی میخواهید به هدفتان برسید
مهارت هدف: چه مهارت هایی را برای رسیدن به هدف نیاز دارید.
اولویت بندی: کدام یک از اهداف برای شما مهم تر است.

✅ مزایا:
۱. برنامه رشد و توسعه فردی چهارچوبی برای شناسایی نقاط قوت و ضعف، اهداف و مراحل رسیدن به اهداف در اختیار ما میگذارد.
۲. سرمایه گذاری بر توسعه فردی نقش فعالی به کنشگران میدهد به جای اینکه صرفا به شرایط واکنش نشان دهند.
۳. با ترسیم استراتژی اهداف اقدامات روزانه شان را با ارزوهای بلندمدت خود هماهنگ میکنند.
۴. باعث افزایش انگیزه و اعتماد به نفس میشود.

Article from: profiletree
Translation: Saharnaz Absalan
Compile for: Rastan magazine
🗞 @edumag_ui

📒روش نیازسنجی دیکوم:

دیکوم (DACUM) روشی است که برای شناسایی مهارت‌ها و وظایف شغلی مورد استفاده قرار می‌گیرد. این روش توسط یک گروه از افراد متخصص و با تجربه در حوزه‌ای خاص به کار گرفته می‌شود تا فعالیت‌ها و نیازهای شغلی را به دقت مشخص کنند.

✅ مزایا روش دیکوم:
• شناسایی دقیق نیازها
• مشارکت ذینفعان
• تحلیل جامع
• طراحی هدفمند

روش دیکوم به عنوان یک ابزار قدرتمند در تحلیل شغلی و طراحی برنامه‌های آموزشی، توانسته است نقش مهمی در بهبود فرآیندهای آموزشی ایفا کند. این روش با تمرکز بر نیازهای واقعی شغلی و شناسایی مهارت‌های لازم، به توسعه مهارت‌های یادگیرندگان و تطابق آنها با نیازهای بازار کار کمک شایانی می‌کند.

🔖شرکت در کارگاه دیکوم مناسب چه افرادی است؟
با توجه به اهمیت نیازسنجی، این کارگاه به دانشجویان علوم تربیتی و مخصوصا مدیریت آموزشی توصیه میشود.
شرکت در این کارگاه برای تمامی افرادی که در حوزه طراحی آموزشی، مدیریت منابع انسانی، توسعه شغلی و... مشغول و یا علاقه مند هستند، مفید خواهد بود.
⬅️شرکت در کارگاه نیازسنجی دیکوم

🗞@edumag_ui
پیج اینستاگرام | کانال تلگرام | ارتباط با ما

💊کپسول دانش: قسمت دوم
🔖بعد دانشگاه خسته ای و نمیتونی درس بخونی؟

⏰1. به جای تعیین کردن ساعت شروع ، ساعت اتمام درس رو تو اون روز مشخص کنید و بر اساس اون برنامه ریزی کنید . همین کار ساده باعث میشه ذهنتون محدود به یه بازه شه و بدونه مثلا قرار نیست از ساعت ۱۰ شب به بعد چیزی بخونه اینجوری برنامه ریزی واقع بینانه تره و اتلاف وقت کمتر میشه و برنامه کش پیدا نمیکنه.

⏳2. روش ۵ دقیقه:
تو این روش کافیه به خودت بگی که ۵ دقیقه با تمرکز درس میخونم و شروعش میکنم ، بعد از اون ۵ دقیقه اگه حوصله و انگیزه ی کافی رو پیدا کردم ادامه میدم، در ۹۹ درصد اوقات سخت ترین بخش ،شروع کردنه! وقتی شروعش میکنیم ادامه دادن راحت تر میشه.

📝3. شروع فعال:
۵-۱۵ دقیقه ی اول که شروع به درس خوندن میکنید با صدای بلند بخونید یا ایستاده درس بخونید یا راه برید، با این کار توجهتون به درس جلب میشه و تمرکزتون در ابتدای درس بالا میره و احساس خوابالودگی کمتر میشه.

💆🏻‍♀️4. استراحت شارژ کننده:
وقتی از دانشگاه برمیگردید خونه با خودتون صادق باشید، اگه واقعا نیاز به خواب دارید کامل بخوابید. شاید بپرسید مگه استراحتی داریم که آدمو شارژ نکنه؟ حتما تجربشو دارید که بعد از چرخیدن بی هدف تو اینستا انرژیتون بیشتر از بین میره. پس اگه نیاز به استراحت دارید، طوری استراحت کنید که انرژیتون برگرده، میتونه خواب باشه ، میتونه انجام یه روتین باشه و حتی ورزش!!

Article from: www.alimirsadeghi.‌com
Author: Zahra Saffari Samani
🗞 @edumag_ui

📢فراخوان همکاری🗞

نشریه رستن برای دومین شماره خود از علاقه مندان برای تالیف متون ترویجی در زمینه علم تربیت، روانشناسی، مدیریت و علوم مرتبطه دعوت به عمل می‌آورد.

مجله رستن در چهار محور اصلی فعالیت می‌کند. موضوعات پیشنهادی هر محور به شرح زیر است:

الف. آموزش سازمانی:
۱. نقش فناوری در آموزش و توسعه منابع انسانی؛
۲. اهمیت توسعه فردی در سازمان (افزایش بهره‌وری، رضایت شغلی، کاهش نرخ نقصان و...)
۳. روش‌ها و ابزار نوین در آموزش و توسعه کارکنان.

ب. فرزند پروری:
۱. تقابل نقش خانواده و جامعه در تربیت فرزند؛
۲. سهم توارث و محیط در تربیت؛
۳. سبک‌های فرزند پروری

ج. آموزش رسمی:
۱. جستار در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (جایگاه، رابطه با برنامه توسعه، تحول در سند تحول)؛
۲. مسائل و مشکلات کلان آموزش و پرورش؛
۳. رویکردهای نوین آموزش علوم انسانی در آموزش عالی.

د. توسعه فردی
۱. مدیریت زمان؛
۲. خودآگاهی و خودشناسی؛
۳. مهارت‌های ارتباطی.


راه ارتباطی:
📨 @edu_mag_ui
📨 @edumag_ui
[ انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه اصفهان ]

📣اولین شماره دوماهنامه
علمی- فرهنگی- اجتماعی "رستن" منتشر شد.

آنچه در این شماره خواهیم خواند:

📌چالش و تهدید مغز در یادگیری
🖋محمد مهدی زارع

📌خودشناسی
🖋شمیم آناهید

📍سبک‌های فرزندپروری
🖋مینا لقایی

📍فناوری در آموزش سازمان
🖋زهرا صفاری سامانی

📌توسعه فردی در سازمان
🖋معصومه حسین‌پور

📌برنامه ریزی توسعه شخصی، هفت گام به سوی موفقیت
🖋سحرناز آب‌سالان

زیلینک نشریه:
🆔 https://zil.ink/edu_mag_ui

منتظر انتقادات و پیشنهادات شما هستیم.
با ما همراه و هم مسیر باشید! ✨

 • کانال تلگرام | پیج اینستاگرام | راه ارتباطی •

🔻 انجمن علمی علوم تربیتی دانشگاه اصفهان در نظر دارد به منظور ادامه شماره های نشریه علمی خود دو تا چند نفر را به کادر هیئت تحریریه خود اضافه کند، به همین منظور از تمامی دانشجویان علاقه‌مند به کار علمی و داوطلبانه و واجد شرایط زیر دعوت به همکاری می‌شود.

📌 کادر تولید محتوا :
- آشنا یا علاقه مند به فضای نشریات و نوشتن
- پیگیری کار های فنی

📌کادر فنی محتوا :
- آشنا با فتوشاپ یا نرم افزار indesign
- خلاقیت بصری

لازم به ذکر است درصورت علاقه‌مندی و ادامه همکاری با انجمن، آموزش های اولیه برای ایشان در نظر گرفته خواهد شد!

برای اطلاعات بیشتر به @namelesv پیام دهید.

| مجله رستن - انجمن علوم تربیتی دانشگاه اصفهان |

پرواز اندیشه، آغاز رستن... 🕊📖
شماره دوم مجله رستن همراه با شماست.

🗓 یکشنبه ۱۳ مهر – ساعت ۱۳
📍 تالار فاضلی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

#رستن #علوم_تربیتی #انجمن_علمی #دانشگاه_اصفهان

📣دومین شماره فصلنامه
علمی- فرهنگی- اجتماعی "رستن" منتشر شد.

آنچه در این شماره خواهیم خواند:
📌 مینیمالیسم دیجیتال و مدیریت ذهن
🖋نیایش عراقچی

📌تاثیر خواب و استراحت بر یادگیری
🖋محمد مهدی زارع

📌تاثیر استرس های ناشی از شناخت
🖋شمیم آناهید

📌نقش اموزش در شناسایی و پرورش استعداد
🖋 سحرناز آبسالان

📌فناوری در آموزش سازمان
🖋فائزه مرادیان

📌توسعه فردی در سازمان
🖋زهرا صفاری

📌والدین سمی
🖋فاطمه سادات پزشک زاده

زیلینک نشریه:
🆔 https://zil.ink/edu_mag_ui

منتظر انتقادات و پیشنهادات شما هستیم.
با ما همراه و هم مسیر باشید! ✨

 • کانال تلگرام | پیج اینستاگرام |

🔔فراخوان ثبت‌نام جشنواره نشریات دانشجویی تیتر ۱۴

🔹چهاردهمین جشنواره نشریات دانشجویی تیتر ۱۴ با شعار تا پای جان برای ایران آغاز شد و فعالان دانشجویی حوزه نشریات باید برای ارسال آثار خود در بخش‌های مختلف این رویداد ملی به سایت جشنواره مراجعه کنند.

⬇️دریافت آیین‌نامه جشنواره

📎ورود به صفحه ثبت‌نام

🌐اطلاعات بیشتر و سایت جشنواره

🔸مهلت ثبت‌نام و ارسال آثار: ۳۰ آذر ۱۴۰۴

-------------------------------------

🌏پایگاه مجازی معاونت فرهنگی اجتماعی دانشگاه اصفهان
https://eitaa.com/CULuiacir

🪴درگاه معاونت فرهنگی و اجتماعی:
http://cul.ui.ac.ir
-------------------------------------
🔶واحد نشریات معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه اصفهان
https://eitaa.com/joinchat/1333723417Cae7f76c83d

خلاصه‌ی آیین‌نامه جشنواره تیتر

راهنمای تصویری مراحل ارسال آثار و نشریات شرکت‌کنندگان

با درود فراوان خدمت اعضای محترم انجمن علوم تربیتی دانشگاه اصفهان✨

با سپاس از همراهی ارزشمند شما در شماره‌های پیشین، مجله رستن این افتخار را دارد که نسخهٔ پیش‌رو را با موضوعی جذاب و کاربردی ویژهٔ نسل جدید، منتشر کند.

📚 موضوع ویژه این شماره:
«نسل Z: چالش‌ها و فرصت‌ها در عرصه‌های تربیتی و آموزشی»

🎯 این شماره به بررسی ابعاد مختلف زندگی نسل Z در حوزه‌های زیر می‌پردازد:

توسعه فردی
اموزش رسمی
آموزش سازمانی
فرزندپروری

✨ از تمامی علاقه‌مندان دعوت می‌شود در قالب‌های زیر مشارکت نمایند:

· ✍️ نویسندگی (مقاله، یادداشت، تحلیل)
· 🎨 گرافیک و طراحی (اینفوگرافیک، پوستر، طرح‌های مفهومی)
· 📸 عکاسی (عکس‌های مستند، هنری با موضوع نسل Z)
· 🖌️ نقاشی و تصویرسازی
· 🌐 ترجمه (مطالب مرتبط با منابع معتبر خارجی)

⏳ مهلت ارسال آثار:
تا ۱۵ آذر۱۴۰۴

📬 راه‌های ارتباطی و ارسال آثار:

برای اطلاع از جزئیات بیشتر و شرایط آثار، می‌توانید به کانال‌های ارتباطی ما مراجعه نمایید
@Namelesv
@edu_mag_ui
رستن|انجمن علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

💡موضوع های پیشنهادی:

🔵 سرویس توسعه فردی:

· معماری هویت در فضای آشفته دیجیتال
· راهبردهای مقابله با فرسودگی و اضطراب نسلی
· جست‌وجوی معنای زندگی در جهان چندپاره
· سواد مالی و اقتصادی در بازار آشفته

🟢 سرویس آموزش رسمی:

· نقد ساختار آموزشی کهنه و راه‌های برون‌رفت
· مهارت‌های نرم؛ سلاح نسل Z در نبرد آینده
· نقش فناوری در دگرگونی محیط‌های یادگیری
· ارزیابی کیفی به جای کمّی؛ انقلاب در سنجش موفقیت

🟣 سرویس آموزش سازمانی:

· دگردیسی فرهنگ سازمانی برای پذیرش نسل Z
· رهبری همدل؛ مدیریت در عصر آگاهی‌بخشی
· توازن کار و زندگی در جهان پساکرونا
· مسئولیت اجتماعی سازمان‌ها و جذب نسل ارزش‌محور

🟠 سرویس فرزندپروری:

· مرزبندی دیجیتال؛ حریم‌گذاری در عصر اتصال دائم
· گفت‌وگوی بین‌نسلی؛ پل‌سازی به جای دیوارکشی
· پرورش تاب‌آوری در نسل آسیب‌پذیر
· نقش والدین در شکل‌دهی هویت مستقل

مجله رستن | انجمن علوم تربیتی دانشگاه اصفهان

🔸تیزر رونمایی شماره سوم مجله «رستن»

نسل Z فقط یک برچسب نیست؛ یک دنیای جدید است
تیزر شماره سوم «رستن» را ببینید؛ پروندهای که عمق هویت، آموزش و آینده نسلی را میکاود که خودش معمار فرداست.

در این شماره میخوانیم:
• معماری هویت نسل Z در دنیای دیجیتال
• تحلیل شکاف آموزشی بین نسلها
• بازتعریف مدلهای شغلی آینده
• راهکار گفتوگوی واقعی بین نسلی

🎧به همراه نسخه شنیداری
این شماره فقط برای خواندن نیست؛ برای شنیدن، فکر کردن و گفتوگوست.
کاری از انجمن علوم تربیتی دانشگاه اصفهان.
🔹 جهت دریافت نسخه دیجیتال و فیزیکی مجله به ایدی زیر پیام دهید . @Education_ui

تلگرام|اینستاگرام|لینکدین|ایتا|رستن