➡️POP THE QUESTION ⬅️
(idiom, informal)

propose marriage

✨When he popped the question I said yes without a further thought.
✨Despite his camouflaged efforts, however, she knew he planned to pop the question.
✨When it came time to pop the question William had a few tricks up his sleeve.
✨David planned to pop the question outdoors after lunch but it was too rainy.
✨I've been with my boyfriend for almost six years, and he has yet to pop the question.

#idioms #videocut

📌 НЕДЕЛЬНЫЙ ДАЙДЖЕСТ

Возвращаюсь к недельным дайджестам, или, как говорит мой студент Виталий, d for discipline:

✨День рождения паблика — уже 3 года!
✨Урок по FCE essay для самостоятельной работы или проработки на уроке с преподавателем
✨Дурацкое использование will, которое меня дважды обмануло
✨Разговорная идиома pop the question
✨Почему в русском, украинском и белорусском (вакзал) языках станцию называют вокзалом
✨Хвастаюсь встречей с участницей разговорного клуба и приглашаю поделиться опытом сдачи экзаменов

Мемчик для настроения и привлечения внимания. Отличной недели!

#дайджест

Discussion Club Meeting 45: Emotions

Can you say you’re an emotional person? Do emotions mostly help or harm you? What are your ways of dealing with your emotions?

Before the meeting you can watch the video above if you want 👆 Also you'll get a Quizlet set with new vocabulary and a task on Wordwall to practise it.

We're meeting in Zoom conference.

Language level: good B1+—C1

Dates and time to choose (Moscow time):

😜 Monday (22.01) 20.00—21.00
😮 Tuesday (23.01) 16.00—17.00

Price: 500 Russian roubles or an equvalent in foreign currency. To pay on the Russian bank card, please contact me @Ad_Lib. Also you can pay on Boosty from any Russian or foreign bank card.

If you want to take part in the meeting or have any questions, please don't hesitate to text me @Ad_Lib.

Пост для тех, кто хочет прийти и не решается.

#discussionclub

➡️СУЖЕНИЕ ТЕМЫ В IELTS ESSAY ⬅️

Простой, но неочевидный способ завалить Task Achievement в IELTS essay — это сузить тему, заявленную в задании.

При этом эссе может иметь идеальную структуру, лексику и грамматику на уровне C3, но всё равно получить не больше 5 баллов по Task Achievement (The main parts of the prompt are incompletely addressed.) — одному из четырех критериев, по которым оценивается часть writing. Попасться в эту ловушку легко и просто и доступно каждому!

Пара примеров:

Задание:
More and more people are getting fat because of fattening food. Some think that to solve it, prices for bad food should be higher. To what extent do you agree?

На кого больше всего повлияет повышение цен на фастфуд? Очевидно, на самых бедных: студентов, низкооплачиваемых сотрудников, безработных и т.д. Поэтому кандидат (ладно, это была я из прошлого) пишет об этой категории людей — хотя в задании ничего про них не сказано и имелось в виду всё население в целом. Ок привести какую-то категорию как пример, но не сужать тему во всем эссе.

Еще в этом эссе легко уйти в оффтоп и начать рассуждать о том, что люди толстеют не только из-за жирной еды, но и потому что мало двигаются, мало спят и ведут неправильный образ жизни. Так делать не надо: переубедить авторов задания у нас всё равно нет возможности, а за оффтоп существенно снизят балл.

Задание:
Some people say that the main environmental problem of our time is the loss of particular species of plants and animals. Others say that there are more important environmental problems.

Задание написано уж слишком абстрактно и немедленно возникает желание конкретизировать environmental problems: написать о загрязнении среды, глобальном потеплении, радиоактивных отходах и отходах вообще, исчерпаемых ресурсах и так далее. Но важно помнить, что мы не можем рассматривать только одну из проблем, задание обязывает нас говорить о всех них абстрактно. Конкретные проблемы можно привести как примеры, но осторожно.

Надеюсь, такие задания, как последнее (имхо, неудачно сформулированные) редко попадаются на экзаменах, но всё может быть. Будьте осторожны!

Кстати, я как-то делала видео о том, какие ошибки я допускала в эссе раньше и как их избежать.

#exams #IELTS #writing

➡️ЧАСТАЯ ОШИБКА ⬅️
Произношение глаголов на -red

В опросе выше встретились глаголы delivered и offered, и их часто произносят неверно. Дело в том, что при добавлении -ed не произносится /ed/, только добавляется звонкое /d/:

✨deliver /dɪˈlɪv.ə/ —> delivered /dɪˈlɪv.əd/
✨offer /ˈɒf.ə/ —> offered /ˈɒf.əd/
✨order /ˈɔː.də/ —> ordered /ˈɔː.dəd/
✨torture /ˈtɔː.tʃə/ —> tortured /ˈtɔː.tʃəd/

R может произноситься чуть менее или чуть более в зависимости от акцента и регионального варианта. Спасибо ребятам, которые отметили это в комментариях!

#mistake #pronunciation

Есть ли в английском местоимение "ты?”

Когда-то было: как и в других европейских языках, в английском было разделение на вежливое “вы” и неформальное "ты”. В немецком для этого есть Sie и du, во французском — vous и tu, в испанском — usted и tú, в русском — вы и ты, а в английском еще во времена Шекспира использовались you и thou /ðaʊ/. Например, родители звали детей на thou, а дети родителей — you.

А потом что-то пошло не так и с XVII века в Лондоне, а затем и в других регионах это местоимение стало использоваться всё реже. Никто не знает, почему так произошло, просто внезапно все решили, что это невежливо.

У английского “ты” было несколько форм:

✨Именительный падеж (ты) — thou
✨Дательный и винительный падеж (тебя или тебе) — thee
✨Притяжательный падеж (твой) — thy или thine
✨Возвратное местоимение (себя) — thyself

Сейчас это местоимение чаще всего можно встретить в христианской литературе при обращении к Богу. Вот так: к собаке на “вы”, а к Богу — на “ты”.

#etymology #fun

📌 НЕДЕЛЬНЫЙ ДАЙДЖЕСТ

Когда живешь в Грузии, некоторые уроки приходится вести при свечах 😁🕯

Недельный дайжест тоже по расписанию against all odds:

✨Видео об эмоциональном интеллекте с подборкой лексики
✨IELTS essay: сужение темы
✨Остроумный каламбур о стрессе и десертах
✨Частая ошибка в произношении глаголов
✨Выражение et al.
✨Есть ли местоимение “ты” в английском?

Thank you for your attention and have a wonderful week 💛

#дайджест

The playful wonderland behind great inventions

A beautiful and thought-provoking video about the nature of invention.

*️⃣vicinity — the area immediately surrounding something (окрестности, район)
in the vicinity — nearby (поблизости):
There are several hotels in the immediate vicinity of the station.

*️⃣garment — a piece of clothing (одежда, наряд):
He’s fussy about how a garment fits him.

*️⃣preposterous — very silly or stupid (нелепый, абсурдный):
The very idea is preposterous! a preposterous suggestion

*️⃣to conquer — to take control or possession of foreign land, or a group of people, by force (завоевать, покорить, победить):
The Spanish conquered the New World in the 16th century.

*️⃣next door — very close:
Would you want to live next door to a nuclear power station?

*️⃣to descend from something — to have developed from something that existed in the past (происходить от чего-либо):
All living creatures are thought to descend from an organism that came into being three billion years ago.

*️⃣profound — felt or experienced very strongly or in an extreme way (глубокий, основательный):
My grandfather has a profound mistrust of anything new or foreign.

*️⃣a breakthrough — an important discovery or event that helps to improve a situation or provide an answer to a problem (прорыв, открытие):
Scientists are hoping for a breakthrough in the search for a cure for cancer.

#material #vocabulary

Discussion Club Meeting 46: INVENTIONS

What is the most important invention in human history (apart from electricity, computers and the Internet)? What is your favourite “little invention”? What is the engine of invention? What would you like to be invented? Are there any inventions that make our lives worse?

Before the meeting you can watch the video above if you want 👆 Also you'll get a Quizlet set with new vocabulary and a task on Wordwall to practise it.

We're meeting in Zoom conference.

Language level: good B1+—C1

Dates and time to choose (Moscow time):

🧪 Monday (29.01) 20.00—21.00
🧪 Tuesday (30.01) 16.00—17.00
🆕 Friday (02.01) 13.00—14.00

Price: 500 Russian roubles or an equvalent in foreign currency. To pay on the Russian bank card, please contact me @Ad_Lib. Also you can pay on Boosty from any Russian or foreign bank card.

If you want to take part in the meeting or have any questions, please don't hesitate to text me @Ad_Lib.

Пост для тех, кто хочет прийти и не решается.

#discussionclub

➡️A TRADE-OFF ⬅️

1) a situation in which you balance two opposing situations or qualities:

There is a trade-off between doing the job accurately and doing it quickly.
She said that she'd had to make a trade-off between her job and her family.
These companies offer the best trade-off between risk and return for most individual investors.

2) a situation in which you accept something bad in order to have something good:

For some car buyers, lack of space is an acceptable trade-off for a sporty design.
The explosion in data collection has been accepted by many as a trade-off for convenience and discounts.

In Russian: компромисс

#vocabulary #videocut

➡️TAKEAWAY ⬅️

a main message or piece of information that you learn from something you hear or read; something that you get or learn from an experience, activity, etc.:

What's the key takeaway from this survey?
The takeaway from the conference was how competitive the tourism industry has become.
At the end of the class, the teacher gives us the takeaway points.

In Russian: вывод, усвоенный урок, то, что вы вынесли из прочитанного/прослушанного/опыта

#vocabulary

➡️PHRASAL NOUNS ⬅️

Все мы любим фразовые глаголы, но ведь есть еще и фразовые существительные! Например, как слово из прошлого поста ⬆️

✨to take away smth ((1) сделать вывод 2) взять еду с собой) —> a takeaway (1) вывод 2) еда с собой)

Еще примеры:

✨to back someone up (1) поддержать 2) сделать резервную копию) —> a backup (1) поддержка 2) резервная копия)

✨to break up (разойтись, развестись) —> a breakup (размолвка)

✨to lay off (уволить, сократить) —> a layoff (сокращение, увольнение)

При переходе в другую часть речи могут также добавляться суффиксы, а глагол и предлог могут меняться местами:

✨to bring up (воспитывать) —> upbringing (воспитание)
✨to burst out (вспыхивать, разразиться) —> outburst (вспышка гнева/болезни)

Некоторые подобные слова пришли и в русский язык: каминг-аут, флешбек, чек-ин, пуловер (в смысле свитер).

Субстантивированных фразовых глаголов много: по версии Википедии, 478 штук (по ссылке полный список на двух страницах). А какие из них используете или встречаете вы?

Кстати, бывают еще фразовые прилагательные, но это уже (голосом Каневского) совсем другая история.
За идею поста спасибо Сергею Балашову.

#vocabulary #словообразование

➡️ КАК ПРИСТАВКИ IN/IM МЕНЯЮТ УДАРЕНИЕ ⬅️

Обычно никак, но бывает и такое:

*️⃣famous /ˈfeɪ.məs/ (known and recognized by many people) — infamous /ˈɪn.fə.məs/ (famous for something considered bad)
*️⃣finite /ˈfaɪ.naɪt/ (having a limit or end) — infinite /ˈɪn.fɪ.nət/ (without limits; extremely large or great)
*️⃣migrant /ˈmaɪ.ɡrənt/ (a person that travels to a different country or place, often in order to find work) — immigrant /ˈɪm.ɪ.ɡrənt/ (a person who has come to a different country in order to live there permanently)

#pronunciation #stress

➡️ГРУППЫ ПО GENERAL ENGLISH ⬅️

Друзья, у нас с одной группой расписание поменялось, может быть, кому-то из вас будет удобно присоединиться. На всякий случай оглашаю весь список (время московское):

— группа С1: среда с 9.00 до 10.00
— группа A2: четверг с 15.00 до 16.20
— группа B2: суббота с 9.00 до 10.20
— группа B1: суббота с 10.30 до 11.50

Стоимость занятий во всех группах 3200р./4 занятия, на первое можно прийти бесплатно. Группы маленькие, сейчас по 2—3 человека, в перспективе не больше 4. Все ребята очень хорошие и дружелюбные.

Занятия в зуме. Занимаемся без учебников, по аутентичным материалам + грамматика, иногда разбираем задания из экзаменов (just for fun).

Группы нацелены на душевное общение, обсуждение интересных тем и постепенное развитие языка, без надрывов.

Если хотите присоединиться или задать какие-то вопросы, пишите мне в личку: @Ad_Lib
Подробнее обо мне почитать на сайте.