Дорогие друзья, на моем ютуб-канале выложена лекция "Мутации и отбор". Там говорится про мутагенез, приспособленность, адаптивные ландшафты, с демонстрацией программы, показывающей, чем эволюция на основе естественного отбора отличается от случайного поиска, основные понятия эволюционной биологии. Это вторая лекция большого курса "Эволюционная биология", прочтенного мной в АРХЭ в 2015-2017 годах. https://m.youtube.com/watch?v=j8RlvW4r1wo

Дорогие коллеги,
Как и было обещано, начинается публикация на моем YouTube-канале лекции «Как культура сделала нас людьми» - по книге антрополога Джозефа Хенрика «Секрет нашего успеха. Как культура движет эволюцией человека, одомашнивает наш вид и делает нас умнее». Пока выложена первая (50-минутная) часть. Эту лекцию можно было бы назвать «Роль культуры в эволюции человека» или даже «Введение в теорию культурной эволюции».
Не всё в этой лекции – пересказ книги Хенрика. Там немало и моих собственных соображений. Потому что тема эта в последние годы меня сильно занимает. Если совсем уж начистоту, то я впервые узнал о книгах Хенрика из замечаний рецензентов к нашей статье (Markov & Markov, 2020. Runaway brain-culture coevolution as a reason for larger brains: Exploring the “cultural drive” hypothesis by computer modeling). Тут-то и выяснилось, что мы независимо пришли к кое-каким идеям, которые Хенрик начал развивать чуть раньше. Может, поэтому я и ношусь с этими книгами Хенрика, как с писаной торбой? Не знаю, но тема и правда безумно интересная и важная, а научные подходы к ее изучению только разрабатываются.
Напомню, что книга «Секрет нашего успеха» – это первый том двухтомника. В нем закадываются основы теории. Теории, которая потом, во втором томе, применяется к решению одной конкретной маленькой задачи (а именно, почему западноевропейская цивилизация так скакнула вперед во второй половине второго тысячелетия). Второй том называется «Самые странные в мире. Как люди Запада обрели психологическое своеобразие и чрезвычайно преуспели». Моя лекция по этому второму тому была выложена на моем ютуб канале ранее. В ней, кстати, почти нет отсебятины, потому что тема далека от моей области специализации, и поэтому я старался просто аккуратно пересказывать книгу.
https://www.youtube.com/watch?v=bQAR8nD0gdE

Лекция про происхождение жизни в Лимассоле , моя первая "выездная" лекция (ради которой специально полетел в другую страну) прошла отлично. 180 человек пришло. Много вопросов, живое обсуждение. Спасибо организаторам и всем, кто пришел. Повтор - завтра в Тель Авиве. Пригласил бы вас, но билеты закончились уже неделю назад.

Второй выпуск подкаста "Контрэволюция" выложен. Про адаптацию к жаре. https://youtu.be/MiGEg7qIwpo

Выложена третья лекция курса "Введение в эволюционную биологию". Называется "Молекулярная теория нейтральной эволюции". Там про дрейф генов (случайные колебания частот генетических вариантов в популяции), взаимоотношения дрейфа и отбора и как они зависят от численности популяции, ну и вообще - роль случайности в эволюции. https://www.youtube.com/watch?v=WMzCGgXt5L8

Короткие, яркие, хорошо срежиссированные видео с прикольными химическими опытами. Практически без слов, только пара строчек пояснительного текста к каждому опыту. Очень непривычный для меня способ популяризации, но зрелище завораживает. Узнал о них случайно, потому что девушка, делающая с друзьями эти видео, помогала проводить мою лекцию в Тель Авиве. Елена Наймарк, посмотрев несколько роликов, сразу стала увлеченно планировать, как она будет показывать эти опыты нашей внучке🧐 "Научный котел"
Плейлисты на русском и английском
https://youtube.com/@sciencecauldron
https://www.instagram.com/sciencecauldron
https://www.tiktok.com/@sciencecauldron
https://vk.com/sciencecauldron

Дорогие друзья! На моем ютуб-канале – новое видео: вторая часть лекции «Как культура сделала нас людьми». Примеры, показывающие, как культурная эволюция успешно создает мудрые адаптации, даже если никто не понимает, как и почему они работают. «Культурная эволюция умнее, чем мы». Почему бывает полезно гадать на птицах или на горелых оленьих костях. Почему бывает полезно просто делать, как завещали предки, и не умничать. И многое другое. Мы уже приближаемся к концу цикла: осталось подготовить еще одно видео, и можно будет посмотреть уже всё вместе. https://www.youtube.com/watch?v=DzyPnbLuLGw

Третий выпуск подкаста "Контрэволюция" - про обоняние! https://youtu.be/SGLfDcPkLO0

Новое видео на моем канале - четвертая лекция большого курса по эволюционной биологии. Лекция называется "Стабилизирующий отбор, помехоустойчивость и эволюционная пластичность". В лекции рассказывается о том, как отбор, пытаясь сделать организмы все более устойчивыми, в итоге делает их эволюционно пластичными. Формы отбора: движущий, стабилизирующий, дизруптивный, балансирующий. Стратегии повышения устойчивости организмов. Кажущаяся избыточность живых систем. "Эпигенетическая теория эволюции". Появление новых признаков по схеме: дестабилизация развития - появление новых ненаследственных вариантов фенотипа - если какой-то из вариантов окажется полезным, отбор будет в дальнейшем повышат вероятность его реализации - в результате признак станет наследственным, "впишется в геном". Но это все-таки не новая теория эволюции, которую нужно взять на вооружение вместо дарвиновской, а лишь дополнение, которое нет оснований абсолютизировать. Тем временем из России приходит все больше жалоб, что не работает youtube, и просьб выкладывать видео на какие-то внутрироссийские платформы... звучит это все ужасно, напоминает сигналы SOS из тонущей подводной лодки. Людей реально отрезают от мира, от информации, как в Северной Корее. Мы думаем, что делать, хотя, конечно, доступность моих видео - это ничтожнейший пустяк по сравнению с этой опускающейся железной стеной. VPN, Whatsapp, телеграм - они ведь все скоро последуют за Youtube, это же очевидно. Ладно, кто может смотреть, пусть пока смотрит https://www.youtube.com/watch?v=4lFZQ70k2Bs