Свершилось! После нескольких месяцев никому не видимой напряженной работы наконец-то открывается мой ютуб канал. Он называется @evolution2markov
По этому поводу имею сообщить следующее:
1. В планах - выкладывать новые видео каждую неделю. Очень длинные лекции будем разбивать на несколько частей, потому что двух-трехчасовые видео мало кто будет смотреть до конца.
2. Мы уже записали две большие лекции + десяток более коротких рассказов об интересных эволюционных исследованиях.
3. Мы начнем с цикла из двух лекций по двухтомнику Джозефа Хенрика о культурной эволюции и о том, почему западноевропейская цивилизация ("WEIRD") совершила такой необычный скачок в своем развитии во второй половине прошлого тысячелетия. Эти лекции я уже несколько раз читал на разных площадках в Израиле без трансляции и без записи, и было много просьб записать их наконец и выложить. На данный момент выложено первое видео - это первая часть лекции про WEIRD. В ближайшие дни очень постараемся выложить вторую часть, ну и дальше по графику. Не ругайте сразу очень сильно первое видео за незаконченность: продолжение следует.
4. Пожалуйста, подписывайтесь, делитесь с друзьями и не скупитесь на лайки. Как ни смешно, но это то, от чего напрямую зависят перспективы данного начинания.
5. Ссылка на первое видео: https://www.youtube.com/watch?v=gDJvRoHdpms
6. Огромное спасибо коллеге Yuri Baevsky , который взял на себя практически всю техническую часть, включая съемку и обработку видео.

И отдельно - про музычку, которая звучит в начале и в конце видео.
Это музычка со смыслом.
Когда выяснилось, что для видео на ютуб-канале полагается музыкальная заставка, я сначала был в некотором недоумении, потому что где музыка, а где эволюционная биология. Какая у них может быть связь?
Короче, стал я гуглить, какую музыку любил Чарльз Дарвин. Выяснилось, что хоть он и не страдал от избытка музыкальности, но часто мурлыкал себе под нос одну мелодию. А именно - валлийскую народную песню Ar Hyd y Nos, также известную в английском переводе под названием All through the Night.
Мне очень нравятся кельтские народные мелодии. В этом плане я прямо как Дарвин. Но главное, они нравятся сыновьям Михаилу, Даниилу и Александру. Которые, в отличие от меня, могут не только их слушать, но и играть.
Ну вот, теперь вы знаете, что мелодия, звучащая в видеозаписях на моем канале, звучала в голове Дарвина, когда он работал над теорией естественного отбора. Ну или, может быть, не в то самое время, но точно в той самой голове.

Самоирония и «иерархия престижа». Автору одного из комментариев к предыдущему посту не понравилось использованное мной слово «музычка» (там, где я говорил про музыкальную заставку к видео, которая любимая мелодия Дарвина). Я там ответил кратко: «Лекторы и вообще люди, которые кого-то чему-то учат, всегда рискуют лопнуть от чувства собственной важности. Действенным лекарством является самоирония. Поэтому они используют уменьшительные суффиксы где надо и где не надо. Кстати, у Хенрика в первом томе об этом говорится. Это общечеловеческое явление (не суффиксы, а самоирония у учителей). И я помню, как Асю Казанцеву хейтили за то, что она называет свои книги книжками». В первом томе Хенрик пишет, что у людей, как и у очень многих других животных, есть иерархия доминирования. Это про то, кто главный, а кто подчиненный. При взаимодействиях в рамках этой иерархии используется определенный поведенческий код: вышестоящий выпячивает грудь, смотрит свысока, подчиненный опускает взгляд, старается казаться меньше, чем он есть и т.д. Но у человека, как у культурного вида, параллельно развивается еще одна иерархия, которую Хенрик называет «иерархией престижа» (по-русски, наверное, лучше звучало бы «иерархия уважения»). Это не про начальников и подчиненных, а про учителей (в очень широком смысле) и учеников. Там совсем другие поведенческие стереотипы. Например, ученики, в отличие от подчиненных, стараются смотреть учителю в глаза, а тот старается не допускать высокомерия. В частности, для учителей (т.е. людей, к которым прислушиваются и у которых учатся другие), очень характерна самоирония. И это наблюдается вовсе не только в университетах, но и в группах охотников собирателей, у которых жил Хенрик. Только там в роли уважаемого учителя не профессор, а опытный охотник или мастер плетения корзин. Что-то на эту тему будет в следующих видео, которые мы скоро выложим. А знать про это полезно хотя бы потому, что проще понять некоторые трудные для понимания вещи, например, раздражение, которое вызывало слово «книжки» у асиных не-поклонников.

Хочу напомнить жителям Хайфы и ее окрестностей, что в воскресенье в Бабель. Книги. Хайфа в 19:00 состоится моя лекция про ордовикский и силурийский периоды и про общие закономерности эволюции биоразнообразия, которые выявляются в ходе количественного анализа палеонтологической летописи. Приходите, трансляции не будет. Когда-нибудь , בעזרת השם , мы запишем и выложим в ютуб и эту лекцию тоже, но будет это, боюсь, нескоро.
https://bhbookstore.com/collections/tickets/products/markov_2024-11-24/

У нас с Ольгой Орловой вышел новый, 11-й по счету эпизод подкаста "Контрэволюция". Он посвящен депрессии. Вообще-то я обычно стараюсь избегать околомедицинских тем (в них труднее отличить науку от не науки и слишком много страстей человеческих), но тут уж пришлось в виде исключения пойти навстречу просьбам радиослушателей и редакции т-Инварианта.
И вот еще что: в самом наиближайшем будущем мы с разрешения редакции скопируем все выпуски "Контрэволюции" на мой новый ютуб-канал. Пусть будут там тоже. Ссылка: https://www.t-invariant.org/2024/11/gore-shmore-a-cheloveku-dolzhno-byt-horosho-zachem-evolyutsii-ponadobilas-depressiya-i-pochemu-ona-nam-teper-ne-nuzhna/