📣 بازدید پرشور دانشآموزان از دانشکده ریاضی
🔸 در روز شنبه میزبان دو گروه از دانشآموزان دبیرستانی در دانشکده ریاضی بودیم. در بازدید اول، ۱۵ نفر از دانشآموزان دبیرستان دخترانه 2 امام حسین(ع) از دانشکده بازدید کردند. در این برنامه دکتر شهروزی، معاون پژوهشی دانشکده، با طرح معماهای ریاضی جذاب، فضای پرهیجانی ایجاد کردند و دانشآموزان با اشتیاق به دنبال یافتن پاسخ بودند. همچنین دکتر میرزاوزیری با مطرح کردن مسائل چالشبرانگیز، دانشآموزان را به تفکر واداشتند.
🔸 در ادامه همان روز، حدود ۱۲۰ نفر از دانشآموزان دبیرستان متوسطه اول ناحیه ۲ مشهد از دانشکده بازدید کردند. در این برنامه خانم دکتر فشندی، مدیر کلینیک ریاضی دانشکده، به معرفی فعالیتهای کلینیک ریاضیات پرداختند و با طرح مسئله "عبور از پل" بر اهمیت مدیریت زمان و تعیین چالشها در حل مسائل ریاضی تأکید کردند. همچنین دکتر رزمخواه، معاون آموزشی دانشکده، با بیان معماهای جذاب، فضای شاد و آموزشی ایجاد نمودند.
🔸 این بازدیدها به همت کلینیک ریاضیات دانشکده برگزار شد و گامی مؤثر در جهت آشنایی نسل جوان با زیباییها و کاربردهای علم ریاضی بود.
🔸 در روز شنبه میزبان دو گروه از دانشآموزان دبیرستانی در دانشکده ریاضی بودیم. در بازدید اول، ۱۵ نفر از دانشآموزان دبیرستان دخترانه 2 امام حسین(ع) از دانشکده بازدید کردند. در این برنامه دکتر شهروزی، معاون پژوهشی دانشکده، با طرح معماهای ریاضی جذاب، فضای پرهیجانی ایجاد کردند و دانشآموزان با اشتیاق به دنبال یافتن پاسخ بودند. همچنین دکتر میرزاوزیری با مطرح کردن مسائل چالشبرانگیز، دانشآموزان را به تفکر واداشتند.
🔸 در ادامه همان روز، حدود ۱۲۰ نفر از دانشآموزان دبیرستان متوسطه اول ناحیه ۲ مشهد از دانشکده بازدید کردند. در این برنامه خانم دکتر فشندی، مدیر کلینیک ریاضی دانشکده، به معرفی فعالیتهای کلینیک ریاضیات پرداختند و با طرح مسئله "عبور از پل" بر اهمیت مدیریت زمان و تعیین چالشها در حل مسائل ریاضی تأکید کردند. همچنین دکتر رزمخواه، معاون آموزشی دانشکده، با بیان معماهای جذاب، فضای شاد و آموزشی ایجاد نمودند.
🔸 این بازدیدها به همت کلینیک ریاضیات دانشکده برگزار شد و گامی مؤثر در جهت آشنایی نسل جوان با زیباییها و کاربردهای علم ریاضی بود.
❤16👏4🆒2🏆1
📣 دومین جلسه کارگاه تعاملی «فراتر از تدریس» در دانشکده علوم ریاضی برگزار شد.
🔸 روز یکشنبه ۱۱ آبان ۱۴۰۴ دومین جلسه از کارگاه تعاملی «فراتر از تدریس» با مدیریت دکتر محمد صال مصلحیان، استاد گروه ریاضی محض، و با حضور استادیاران و مدرسین دانشکده علوم ریاضی و همراهی اعضای شورای دانشکده و جمعی دیگر از اعضای هیئت علمی دانشکده برگزار شد. این نشست به ابتکار کلینیک ریاضی و با هدف ارتقای مهارتهای تدریس، به اشتراکگذاری تجربههای آموزشی و بازبینی نقش اعضای هیئت علمی برای شکوفایی استعداد نسل جدید تشکیل شد.
🔸 در این نشست، شرکتکنندگان به تبادل دیدگاهها در زمینههای گوناگون آموزشی پرداختند؛ از جمله نقش شبکههای مجازی در ارتباط استاد و دانشجو، نحوه نمرهدهی شفاف، اهمیت درک مفهومی، تعامل سازنده در کلاس، و لزوم ایجاد فضای امن یادگیری. در خلال بحثها، موضوعاتی چون زبان بدن، شوخطبعی در تدریس، مهارت پرسشگری استراتژیک و نظم در نوشتار و ارائه درس نیز مورد توجه قرار گرفت.
🔸 در ادامه، حضار درباره چالشهای ارزشیابی و طراحی پرسشها گفتگو کردند. همچنین درباره نقش کلینیک ریاضی در رفع نیازهای آموزشی دانشجویان بحث شد و بر لزوم رعایت استانداردها و شفافیت در عملکرد آموزشی تأکید گردید.
🔸 روز یکشنبه ۱۱ آبان ۱۴۰۴ دومین جلسه از کارگاه تعاملی «فراتر از تدریس» با مدیریت دکتر محمد صال مصلحیان، استاد گروه ریاضی محض، و با حضور استادیاران و مدرسین دانشکده علوم ریاضی و همراهی اعضای شورای دانشکده و جمعی دیگر از اعضای هیئت علمی دانشکده برگزار شد. این نشست به ابتکار کلینیک ریاضی و با هدف ارتقای مهارتهای تدریس، به اشتراکگذاری تجربههای آموزشی و بازبینی نقش اعضای هیئت علمی برای شکوفایی استعداد نسل جدید تشکیل شد.
🔸 در این نشست، شرکتکنندگان به تبادل دیدگاهها در زمینههای گوناگون آموزشی پرداختند؛ از جمله نقش شبکههای مجازی در ارتباط استاد و دانشجو، نحوه نمرهدهی شفاف، اهمیت درک مفهومی، تعامل سازنده در کلاس، و لزوم ایجاد فضای امن یادگیری. در خلال بحثها، موضوعاتی چون زبان بدن، شوخطبعی در تدریس، مهارت پرسشگری استراتژیک و نظم در نوشتار و ارائه درس نیز مورد توجه قرار گرفت.
🔸 در ادامه، حضار درباره چالشهای ارزشیابی و طراحی پرسشها گفتگو کردند. همچنین درباره نقش کلینیک ریاضی در رفع نیازهای آموزشی دانشجویان بحث شد و بر لزوم رعایت استانداردها و شفافیت در عملکرد آموزشی تأکید گردید.
❤5🔥2👏2😍1