Что такое профайлинг и зачем он государственному служащему
🧑 Профайлинг в России чаще всего воспринимают слишком узко – как умение «читать по лицу» или быстро определять ложь. Однако на деле это только верхушка. Современный профайлинг – это системный метод анализа поведения человека, который помогает понимать мотивы, намерения, устойчивые паттерны действий и возможные риски.
🙌 О том, какие задачи решает метод профайлинга и как эти знания можно использовать на госслужбе, рассказал директор Центра разработок и аналитики факультета оценки и развития управленческих кадров ВШГУ Президентской академии Сергей Проценко.
Профайлинг – это не мистика и не «детектор лжи», а сочетание трех уровней наблюдения.
Как эти знания помогут госслужащим работать более эффективно?
Госслужба – это постоянная работа с людьми, интересами и рисками. Здесь профайлинг становится инструментом не контроля, а понимания и управления ситуациями.
Подробнее о том, как эффективно применять профайлинг на госслужбе, рассказали в карточках.
➡️ Оставить «бусты»
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#экспертыВШГУ
💬 TГ 👻 MAX 💙 ВК 🧐 САЙТ
Профайлинг – это не мистика и не «детектор лжи», а сочетание трех уровней наблюдения.
1️⃣ Поведенческий уровень
Как человек говорит, реагирует, строит фразы, отвечает на уточнения, входит в контакт, выходит из него, как держит паузы. Это дает информацию о стиле принятия решений, уровне самоконтроля, склонности к импульсивности или манипулятивности.2️⃣ Эмоциональный уровень
Что происходит с человеком при изменении темы, давления, неожиданности? Где появляются микрореакции: тревога, раздражение, избегание? Это позволяет оценивать устойчивость, стрессоустойчивость, умение регулировать эмоции.3️⃣ Когнитивный уровень
Как человек связывает события, формулирует причинно-следственные связи, какую логику использует: защитную, рациональную, демонстративную? Этот уровень связан с профессиональной надежностью и потенциальными ошибками мышления.
Как эти знания помогут госслужащим работать более эффективно?
Госслужба – это постоянная работа с людьми, интересами и рисками. Здесь профайлинг становится инструментом не контроля, а понимания и управления ситуациями.
Подробнее о том, как эффективно применять профайлинг на госслужбе, рассказали в карточках.
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#экспертыВШГУ
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11👍9✍8🔥3👨💻1
Ваш голос – наши программы: взгляд изнутри
🖥 Эксперты ВШГУ Президентской академии постоянно собирают обратную связь от слушателей для создания актуальных программ. Сессия «В чем польза обучения?», проведенная Центром внедрения клиентоцентричного подхода, позволила получить ценную обратную связь для планирования программ на 2026 год.
Слушатели поделились конкретными примерами того, как обучение в ВШГУ Президентской академии влияет на их работу и личное развитие.
🔘 Масштабирование компетенций в регионах
Обучение в ВШГУ – платформа для тиражирования новых знаний:
🔘 Практическая применимость и видимые результаты
Полученные знания активно внедряются на местах:
🔘 Эффективность онлайн-форматов
Доступность онлайн-курсов позволяет охватить широкую аудиторию:
🔘 Обретение мотивации:
✔️ Говоря о своих пожеланиях на следующий год, участники сессии выразили запрос на узкие, практико-ориентированные программы и обязательные курсы для муниципальных служащих. Они рассказали о потребности в развитии критических компетенций, таких как управление большими данными, системное мышление и преодоление психологических барьеров.
✔️ Есть запрос на подготовку мультиспециалистов, способных работать с клиентоцентричностью и стать впоследствии региональными тренерами. Также отмечена потребность в углубленном изучении управления рисками и постмониторинга проектов, включая обучение смешанных регионально-муниципальных команд.
➡️ Оставить «бусты»
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#клиентоцентричность
💬 TГ 👻 MAX 💙 ВК 🧐 САЙТ
Слушатели поделились конкретными примерами того, как обучение в ВШГУ Президентской академии влияет на их работу и личное развитие.
Обучение в ВШГУ – платформа для тиражирования новых знаний:
Обученные в ВШГУ служащие используются у нас и как внутренние аудиторы качества, и как тренера, и как эксперты. После обучения было создано 17 проектов, один из которых – школа культуры управления, после запуска которой количество внутренних тренеров выросло с 10 человек до 509. Был внедрен институт внутренних аудиторов качества, в рамках которого уже обучено 140 человек.
Полученные знания активно внедряются на местах:
Наши наработки из ВШГУ получили положительный отклик, мы теперь активно используем их в региональной программе для участников и ветеранов СВО. Как прозвучало на сессии, главное – не просто учиться, а сразу видеть, как твои знания применяются для изменения жизни людей к лучшему.
Доступность онлайн-курсов позволяет охватить широкую аудиторию:
Что делаем своими силами? В части теории используем ваши онлайн-программы, например, «Профессиональная клиентоцентричность». У нас в регионе своя система проектного управления, и в каждом органе власти есть проектный офис. Это наши агенты изменений, те, кто транслирует новую методологию у себя в органах власти. Первыми обучили их. Если вдруг мы заводим проект по реинжинирингу, и руководитель еще не прошел это обучение, так как не хватило квоты, мы также рекомендуем проходить открытый онлайн-курс «Клиентоцентричное мышление и ценности».
Ваша программа помогает преодолевать синдром самозванца... Когда попадаем на ваши программы и понимаем, что все делаем правильно, для нас это мотивация.
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#клиентоцентричность
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤1🔥1💯1
⚡️ 🔠 🔠 🔠 🔠 🔠 среди выпускников программ ВШГУ Президентской академии
Александр Сорокин назначен временно исполняющим обязанности министра образования Псковской области.
Ранее он работал заместителем министра образования и науки Хабаровского края. В 2025 году прошел программу развития управленческого кадрового резерва системы образования.
🇷🇺 Программа реализуется Высшей школой государственного управления Президентской академии совместно с Центром знаний «Машук» при поддержке Министерства просвещения РФ.
➡️ Оставить «бусты»
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#назначения
💬 TГ 👻 MAX 💙 ВК 🧐 САЙТ
Александр Сорокин назначен временно исполняющим обязанности министра образования Псковской области.
Ранее он работал заместителем министра образования и науки Хабаровского края. В 2025 году прошел программу развития управленческого кадрового резерва системы образования.
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#назначения
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍9👏5🙏3🔥1
Участники программы развития муниципального кадрового управленческого резерва «Школа мэров» провели день с главой Воронежа Сергеем Петриным в рамках регулярного трека «Прогулка с мэром». Вместе они посетили образовательный центр «Содружество», Парк культуры и отдыха «Дельфин», а также Петровскую набережную, и обсудили лучшие практики и успешные кейсы по развитию города.
🎓 Второй модуль шестого потока посвящен операционной и командной эффективности и проходит в Воронеже.
🗣 А буквально в эти минуты участники программы встречаются с губернатором региона Александром Гусевым. В своем выступлении он рассказал о развитии области и в режиме открытого микрофона очень доверительно пообщался со слушателями, которых интересовало развитие местного самоуправления в регионе, применение искусственного интеллекта, подготовка к выступлениям и даже личные вопросы.
– сказал глава региона, отвечая на вопрос об источнике вдохновения.
🇷🇺 Программа «Школа мэров» разработана по поручению Президента России Владимира Путина и реализуется ВШГУ Президентской академии при поддержке Администрации Президента РФ и ВАРМСУ.
➡️ Оставить «бусты»
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#программы
#ШколаМэров
💬 TГ 👻 MAX 💙 ВК 🧐 САЙТ
Вдохновляет начальник, который работает, не покладая рук
– сказал глава региона, отвечая на вопрос об источнике вдохновения.
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
#программы
#ШколаМэров
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥3⚡1🆒1
Эксперты ВШГУ Президентской академии обсуждают развитие компетенций муниципальных служащих на форуме «Большие решения малой Родины»
🏠 В Москве в пятницу стартовал форум-выставка муниципальных практик «Большие решения малой Родины». В рамках мероприятия с участием экспертов ВШГУ Президентской академии проходит партнерская сессия «Развитие компетенций муниципального сообщества», модератором которой выступил заместитель директора Института Евгений Подшивалов.
✅ Директор Центра экспертно-консультационного сопровождения местного самоуправления Евгений Кискин расскажет о подготовке квалифицированных кадров, а также о возможностях новой системы полномочий местного самоуправления, среди которых:
🔘 учет особенностей территорий;
🔘 индивидуальная настройка компетенций;
🔘 повышение операционной эффективности.
✅ Эксперт Центра «Школа андрагогики и образовательного дизайна» Людмила Татаринова представит исследование на тему социального портрета граждан, поступивших на муниципальную службу. Согласно результатам опроса, большинство муниципальных служащих удовлетворены своей деятельностью, а также считают, что органы местной власти стали работать значительно эффективнее.
✅ Начальник отдела сопровождения онлайн-обучения Центра «Цифровая школа государственного управления» Дзантемир Мрикаев выступит с лекцией о потенциале Цифрового университета муниципалитетов. Более 31 тысячи пользователей уже прошли электронные курсы на этой платформе, выдано 200 тысяч сертификатов.
✅ Первый проректор мастерской управления «Сенеж» Сергей Бочаров расскажет о «Школе муниципальных команд».
➡️ Оставить «бусты»
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
💬 TГ 👻 MAX 💙 ВК 🧐 САЙТ
#ВШГУ
#ПрезидентскаяАкадемия
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥3🤓1