نظر ارسالی

با سلام.
اگرنگاه فردی داشته باشیم، دوستان در نظرهای ارسالی خودشان در بالا به مطالب خوبی اشاره کرده اند اما اگر نگاه ما به جامعه باشد به نظرم قبل از یافتن راهکاری برای رونق دادن به رشته های ریاضی شاید بهتر باشد بپرسیم اصلا چرا باید تلاش کنیم افراد بیشتری بسمت رشته ریاضی بیایند؟ آیا ریاضیاتی که امروز در اختیار ماست با تشویق مردمان قدیم برای انتخاب رشته ریاضی، به ما به ارث رسیده یا نتیجه اجتناب ناپذیر فعالیت ذهنی یک جامعه نرمال است؟
من فکر میکنم یک جامعه نرمال خودبخود ریاضیات تولید میکند و ما بجای تبلیغ ریاضی
باید به حل مشکلات جامعه ای که نمیتواند ریاضیات خوبی تولید کند بپردازیم.
درواقع باید بگم مشکل ریاضیاتِ امروز، یک مشکل جامعه شناسانه است.

@harmoniclib

نظر پروفسور اندرو وایلز (کسی که حدس فرما را ثابت کرد.) :

Sir andrew wiles answers:
I think many people have been put off mathematics as young people. But actually what you find with children is they really enjoy it before they've had some adverse experience. A bad experience [is] probably because you were taught or you were in an environment where people were afraid of it. But the natural state I found in most children [is that] they find it very exciting. Children are born curious, exploring the outside world. I'm trying to explain to them [that] for people who carry on, [doing maths is] really an enjoyable experience – it's very exciting.

Now what you have to handle when you start doing mathematics as an older child or as an adult is accepting this state of being stuck. People don't get used to that. Some people find this very stressful. Even people who are very good at mathematics sometimes find this hard to get used to and they feel that's where they're failing. But it isn't: it's part of the process and you have to accept [and] learn to enjoy that process. Yes, you don't understand [something at the moment] but you have faith that over time you will understand — you have to go through this.

It's like training in sport. If you want to run fast, you have to train. Anything where you're trying to do something new, you have to go through this difficult period. It's not something to be frightened of. Everybody goes through it.

What I fight against most in some sense, [when talking to the public,] is the kind of message, for example as put out by the film Good Will Hunting, that there is something you're born with and either you have it or you don't. That's really not the experience of mathematicians. We all find it difficult, it's not that we're any different from someone who struggles with maths problems in third grade. It's really the same process. We're just prepared to handle that struggle on a much larger scale and we've built up resistance to those setbacks.

Yes, some people are brighter than others but I really believe that most people can really get to quite a good level in mathematics if they're prepared to deal with these more psychological issues of how to handle the situation of being stuck.
@harmoniclib

نزدیک به یکم خرداد ....

اگر هم‌درس ملاصدرا بودید، چه می‌کردید⁉️

تصور کنید که در سده یازدهم هجری قمری هستید و در مدرسه شیخ لطف الله اصفهان در کلاس #میرداماد و #میرفندرسکی شرکت می‌کردید و همکلاسی شما فردی به نام محمد بن ابراهیم شیرازی بود که البته او را #ملاصدرا خطاب می‌کردند.

فردی با چالاکی ذهنی بسیار و نظریاتی بدیع که اغلب خلاف رأی استادان است!

حال آیا شما شیفته نظریاتش می‌شدید؟
یا همچون ملاشمسا گیلانی، به او انتقاد می‌کردید و او را با عنوان «بعض الفُضلاء المعاصرین» خطاب می‌کردید؟!

تصور کنید که به جای ملاشمسا گیلانی، فردی با صبغه کلامی_فلسفی و شیفته فلسفه مشاء در کلاس نشسته‌اید و موضوع درس "حدوث #نفس" است.

استاد مشایی شما می‌گوید که نفس روحانیة الحدوث و البقاست؛ یعنی نفس امری مجرد و روحانی است که با پیدایش ِ جسم از عالم بالا تنزل میابد و بعد از چندی هم‌نشینی با مرگ به جایگاه سابقش بازمی‌گردد.

ناگهان‼️
ملا محمد صدرای شیرازی دستش را بالا می‌آورد و خلاف رأی استاد می‌گوید که نفس، جسمانیة الحدوث و روحانیة البقاست؛ یعنی نفس همراه جسم حادث می‌شود و نفس، حادث به حدوث جسم است!

نظریه عجیب همکلاسی‌تان شما را به تفکر وامیدارد🤔
شما که دغدغه تطابق عقل و نقل را دارید، این نظریه برایتان عجیب به نظر می‌آید.
ناگهان کاغذ و قلمی برمی‌دارید و به همکلاسی‌تان، صدرای شیرازی نامه می‌دهید که

همکلاسی محترم!
این سخن شما خلاف حدیث نبوی است که فرموده‌اند:
(خلق الله الارواح قبل الاجساد بأربعه ألاف عام)
تفکر کن و استغفار.
والسلام.

⚠️اختلاف همیشگی نقلیون و عقلیون!

شما چه می‌اندیشید؟!
آیا صدرا حقیقتا خلاف حدیث نبوی سخن گفته است؟!
صدرا پاسخی برای شما دارد یا نه؟!

پیشنهاد میکنم مقاله «تحلیل انتقادی اشکالات ملاشمسای گیلانی و ملامحمدصادق اردستانی بر نظریه ملاصدرا درباره نفس» را بخوانید.

زینب قنبریان
@harmoniclib

ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻧﺘﻘﺎدی اﺷﻜﺎﻻت ﻣﻼﺷﻤﺴﺎ ﮔﻴﻼﻧﻰ و ﻣﻼﻣﺤﻤﺪﺻﺎدق اردﺳﺘﺎﻧﻰ ﺑﺮ ﻧﻈﺮﻳﮥ
ﻣﻼﺻﺪرا
@harmoniclib

پرویز شهریاری
(زاده ۲ آذر ۱۳۰۵ در کرمان — درگذشته ۲۲ اردیبهشت ۱۳۹۱ در تهران)
@harmoniclib

پرویز شهریاری
نوشته محمدمهدی کارخانه ای
و عرفان صلواتی در مجله پرگار
فصلنامه کمیته علمی المپیاد ریاضی ایران
زمستان ۱۳۹۲
@harmoniclib

سؤالات روز اول چهل و چهارمین مسابقه ریاضی دانشجویی کشور
#چهل‌وچهارم
@harmoniclib

پاسخنامه روز اول چهل و چهارمین مسابقه ریاضی دانشجویی کشور
#چهل‌وچهارم
@harmoniclib

"در جستجوی شادی از ژرفنای رنج"

فایل صوتی مصاحبه فرج الله صبا با استاد شهریاری
با صدای خانم گیتی مهدوی
@harmoniclib

اولین عکس از سیاهچاله مرکزی کهکشان راه شیری ثبت شد.
@harmoniclib

تجلیل صفحه جامعه ریاضی آمریکا از مریم میرزاخانی و دعوت به مطالعه مقاله ی تاثیرگذار او
@harmoniclib