📃 چند مقایسه آماری
🖌 مزبان حبیبی

۱. سرانه دانش‌آموزی
ایران ۲۶۴ دلار
میانگین جهانی ۹۳۱۳ دلار

۲. حقوق ماهانه معلمان
ایران ۳۰۰ دلار
میانگین جهانی ۳۵۰۰ دلار

۳. بودجه وزارت آموزش‌وپرورش
ایران ۴ میلیارد دلار
ژاپن ۲۶۰ میلیارد دلار!

۴. هزینه دولت برای دانش‌آموزان
هزینه هر دانش‌آموز ۱.۲ میلیون تومان ( هزینه هر زندانی ۱۸ میلیون تومان مربوط به سال ۱۴۰۰)

۵. تعداد دانش‌آموزان در هر کلاس:
ایران ۳۱.۷ دانش‌آموز
میانگین جهانی ۱۲ تا ۱۶ دانش‌آموز

۶. آموزش طبقاتی
ایران بیش از ۱۲ درصد مدارس خصوص و بیش از ۱۰ درصد مدارس خاص، مجموع ۲۲ درصد
کشورهای پیشرفته حداکثر یک درصد
در برخی مناطق ایران، نفوذ مدارس طبقاتی از ۴۰ درصد هم بیشتر است.

۷. سهم آموزش از تولید ناخالص ملی
ایران کمتر از ۲ درصد
متوسط جهانی بیش از ۵ درصد
عمان ۶.۷ درصد

۸. تعداد پرسنل وزارت آموزش‌وپرورش
ایران ۳۸۰,۰۰۰ نفر
فنلاند ۳۰۰ نفر

۹. نسبت جمعیت کل کشور به تعداد پرسنل وزارت آموزش‌وپرورش
ایران ۲۲۱
فنلاند ۱۸,۳۳۳

۱۰. سرانه ملی آموزش
ایران ۴۷ دلار
دانمارک ۱,۵۵۱ دلار
کویت ۱,۶۹۳ دلار
ژاپن ۲,۰۵۰ دلار

با چه استدلالی انتظار داریم برون‌داد حوزه آموزش در ایران مانند کشورهای توسعه یافته و یا حتی همسایگان باشد!؟

🖋برگرفته از کانال مزبان حبیبی
@harmoniclib

آسیب شناسی تولید علم در ایران
توسعۀ علم با رویکردی غیرعلمی
@harmoniclib

کارگاه هندسه
👇👇👇👇
https://news.1rj.ru/str/geometryforall

صفحه اول روزنامه سازندگی در مورد تقلب‌های صورت گرفته در کنکور
@harmoniclib

یکی از تفاوت‌های ریاضی خواندن دانشجویان الان با دانشجویان قدیم این است که آن موقع منابع کم بود. دانشجو وقتی با هزاران زحمت یک منبع پیدا می‌کرد، برایش وقت می‌گذاشت و می‌خواند. اما دانشجویان الان چون به همه منابع و بهترین آن‌ها دسترسی دارند، فقط منابع را دانلود، ذخیره و در گوشی‌ها و کامپیوترها نگهداری می‌کنند. اما خواندن؟ نه!
@harmoniclib

بارها اتفاق افتاده که دانشجویی از من کتابی در یک زمینه خواسته براش فرستادم.

بعد تازه فرستادم می‌گه : دیگه چی دارید؟! اینم بدید، فلانم دارید؟

بهش می گم اونی که فرستادم را خوندی؟

می‌گه نه.

می‌گم خب وقتی هنوز اون را نخوندی، چی می خوای؟ هر وقت اون کتاب را خواندی بگو تا یکی دیگه معرفی کنم.

این در حالیست که در زمان قدیم، دانشجویی را می‌شناسم که با در دست داشتن یک کتاب نظریه اعداد بد، بهترین دست‌آورد ممکن را ازش داشته و به بهترین شکل یاد گرفته.

پس فقط منبع خوب ملاک نیست.
مهم اراده‌ی خوندن و کلنجار رفتن با منبع است که متاسفانه خیلی‌ها ندارند.
@harmoniclib

Firoozbakht conjecture, came to mind in 1982, while I was studying the proof of the “Prime Number Theorem”. I think that the conjecture is the most important conjecture related to prime numbers, it shows one of the most interesting and beautiful behaviors of the prime numbers and I believe working on this conjecture could guide us to important results in number theory.

Farideh Firoozbakht
@harmoniclib

اسطرلاب ۴۰۰ ساله
@harmoniclib

پیام ارسالی:

" با عرض سلام و احترام
می‌خواستم یه نکته جالب بهتون بگم. من دکترا ریاضی دارم و کارمند آموزش پرورش هستم. مدیر مدرسه برنامه سال بعد را چیده و به من که رشته‌م ریاضیه، کلاس شیمی داده و به یکی از همکارا که رشته‌ش شیمی هست، کلاس ریاضی داده.
رفتم بهش می گم خانم مدیر چرا اینکارو کردید؟!
گفت خانم x خیلی دوست داشت یه سال ریاضی درس بده. از طرفی ساعتای شمام با ساعت ریاضی که ما می‌خواستیم هماهنگ نمی‌شد برا همین این کارو کردیم.

واقعا خنده داره! نه؟! "
@harmoniclib

دوستانی که اطلاع دارند در قسمت کامنت‌ها لطفا

نام اساتید ریاضی دانشگاه‌های ایران که مسئله‌ی مهمی در شاخه‌ی خود حل کرده‌اند،

را همراه با

صورت مسئله حل شده

و لینک مقاله‌ای که این مساله در آن حل شده است،

بنویسند.
@harmoniclib
👇👇👇

#کمدی_ریاضی

یه روز π مهمونی می‌گیره ولی i رو دعوت نمی‌کنه چون مهمونی مختلط نبوده.

@harmoniclib

سوالات روز اول
چهل و پنجمین دوره مسابقات ریاضی دانشجویی کشور
@harmoniclib

کانال اخبار و کتاب‌های ریاضی آماده‌ی گفتگوی صوتی یا تصویری زنده (و یا ضبط شده) با همه‌ی افرادیست که احساس می‌کنند می‌توانند چیزی به دانش مخاطبان کانال در حوزه ریاضیات و یا حواشی آن بیفزایند.
جهت هماهنگی پیام دهید.
👇👇👇
@meisami_mah

مدال فیلدز
@harmoniclib

با توجه به این که در نظرسنجی‌های تلگرام بیش از ده گزینه نمی‌توان قرار داد بقیه‌ی ریاضیدانان بزرگ را در نظرسنجی زیر می‌پرسیم👇👇👇