چرا ما سر کلاس معلم‌ها و استاد‌ها شرکت می‌کنیم؟

در دنیایی که هر اطلاعات و دانایی رو بخوای یادبگیری با یک سرچ ساده در گوگل و یوتیوب می‌تونی به بهترین محتوا‌های آموزشی دنیا دسترسی داشته باشی. با یک سرچ ساده بهترین کتاب‌های دنیا رو می‌تونی پیدا کنی و از ابزار حیرت‌انگیز این روزها یعنی chat gpt می‌تونی استفاده کنی.
شرکت کردن سر کلاس معلمی ارزشمند هست که چیزی رو به شما آموزش بده که در کتاب و فایل آموزشی و اینترنت نمی گُنجه.

من به عنوان یک معلم باید این نکته رو آویزه گوشم کنم. دانش‌آموزان و دانشجویانی که در کلاس درس من حاضر می‌شوند، به هر دلیلی، با هر شرایطی که دارند، چه به اجبار و چه از سر علاقه به درس و ... وقتشان ارزشمند است. من حق ندارم وقت آنها رو تلف کنم. مخصوصا (معمولا) زمان جوانی و نوجوانی‌ آنها که طلایی‌ترین دوران زندگیشان است.

✍️ علی کرمی | شاگرد کوچکِ شاگردانش

@HelliMathroom

#درس‌_زندگی

راه حل استاد ملکی
برای سوال عمود کش

این راه حل یک نمونه بارز از اثبات بدون کلام در ریاضیات هست. استاد ملکی به شکل هنرمندانه و زیبایی راه حلشون رو ارائه دادن.
بدون استفاده از حتی یک کلمه توضیح.
خود شکل و شماره گذاری آن گویای همه چیزه.

@HelliMathroom

#سوالات_هفتگی_اتاق‌ریاضی

راه حل سورنا ماجدی
برای سوال عمود کش

این راه حل سورنا ماجدی از دانش اموزان 12ام هست.
این راه حل نسبتا پیچیده است. و تعداد ترسیمات انجام شده زیاده. با این حال این راه حل ارزش خوندن داره و میشه ازش کلی چیز یادگرفت.
سورنا با استفاده از قضیه سوا این سوال رو حل کرده و به شکل شگفت انگیزی از این قضیه در ترسیم خواسته شده استفاده کرده.

@HelliMathroom

#سوالات_هفتگی_اتاق‌ریاضی

راه حل هیربد همتیان
برای سوال عمود کش

این راه حل کمترین تعداد خط کشیده شده برای رسم مطلوب سوال بود. تنها با کشیدن 8 خط.

@HelliMathroom

#سوالات_هفتگی_اتاق‌ریاضی

🖤🖤🖤تسلیت🖤🖤🖤
دکتر سید عبادالله محمودیان آسمانی شد.

دکتر محمودیان پس از اخذ دکترای خود از دانشگاه پنسیلوانیا، از سال ۱۳۶۲ به‌عنوان عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف مشغول به خدمت و فعالیت شدند. ایشان در طول زندگی خود مسئولیت‌های اجرایی از جمله؛ رئیس انجمن ریاضی ایران، رئیس دانشکده علوم ریاضی دانشگاه صنعتی شریف، عضو کمیته ملی المپیاد ریاضی ایران و عضو اجرایی دوره علمی، عضو کمیته المپیاد کامپیوتر ایران را بر عهده داشتند و در سال ۱۳۸۹ به عنوان چهره ماندگار ریاضیات ایران معرفی شدند.

بهشت گوارای وجودشون

@HelliMathroom

#تسلیت

پیام فرزندان ایشان:

دوری که در او آمدن و رفتن ماست
او را نه نهایت، نه بدایت پیداست
کس می‌نزند دمی در این معنی راست
کاین آمدن از کجا و رفتن به کجاست

با نهایت اندوه و تأثر اعلام می‌کنیم:

دیشب، ۷ دی‌ماه، کمی پیش از نیمه شب، قلب بابای عزیزمان برای همیشه از تپش ایستاد و ما را ترک کرد.

در این ماه گذشته، که بابا در ICU بستری بود، از تمامی عزیزانی که با همدلی و همراهی خود در کنار ما بودند، صمیمانه تشکر می‌کنیم. همه ما نیز تمام تلاش خود را برای فراهم آوردن بهترین امکانات و تیم پزشکی به‌کار گرفتیم و مطمئن شدیم که در راستای درمان هیچ چیزی از دست نرفته است. بابا قبل از بیهوشی، زندگی سرپا و مستقلی داشت و دلگرم به این هستیم که با وجود شرایط سخت، ذهن فعال و پویای او بیش از این اسیر بدنش نشد و از رنج‌های بیشتر رهایی یافت.

او زندگی پرباری داشت و با تمام فراز و نشیب‌های آن شجاعانه جنگید. بسیاری او را به عنوان یک ریاضیدان برجسته می‌شناسند، اما فراتر از آن، انسانی بود که به مردم عشق می‌ورزید و گسترش علم و آگاهی برای همه، به‌ویژه نوجوانان و جوانان و البته کسانی که به آن دسترسی نداشتند، از آرزوهای بزرگش بود.

عاشق تاریخ بود و همیشه می‌گفت: «تا تاریخ را نخوانیم و از آن درس نگیریم، محکوم به تکرار آن خواهیم بود.»

لبخند، طنز و شادی بخش مهمی از وجود او بود و همیشه تلاش می‌کرد اطرافیانش را  بخنداند و خوشحال کند.

بابا کامل نبود، هیچ‌کس نیست. اما او با همه بالا و پایین‌های زندگی، همیشه بهترین خودش را به ما داد. او برای بسیاری الهام‌بخش و برای برخی دیگر چالش‌برانگیز بود، اما در نهایت، انسانی بود با قلبی پر از عشق و نگاهی رو به آینده.

یاد و خاطره‌اش همیشه در قلب ما زنده خواهد ماند.

آزاده و صفا

قدردان همراهی و همدلی تک تک شما عزیزان هستیم و صمیمانه  خواهشمندیم به منظور رعایت حال بیماران بستری، از حضور در بیمارستان خودداری نمایید.

مراسم تشییع و تدفین متعاقبا به اطلاع خواهد رسید.

کتاب اثبات بدون کلام
نویستنده: راجر ب. نلسن
مترجم: سپیده چمن آرا

@HelliMathroom

#کتاب

دکتر محمودیان
فوق تخصص رنگ آمیزی گراف از زنجان

@HelliMathroom

#دانستنی_ریاضی

رده‌بندی مسائل ریاضی
👇👇👇
https://youtube.com/shorts/5Svz9_QnjGY?si=fg1wSyFo994jmHeU

آزمایشگاه بازی-ریاضی

بازی‌ها اگر درست و هدفمند ازشون استفاده بشه موثرترین ابزار آموزش هستند.
شما در حال سرگرم شدن هستید و بدون اینکه متوجه بشید مهارت های جدید در شما شکل میگیره.
و معمولا یادگیری حین بازی به شدت ماندگاره و فراموش نمیشه.
این جادوی استفاده از بازی در آموزش هست.

هر مدرسه و دانشگاهی باید یک آزمایشگاه بازی-ریاضی داشته باشه.

@HelliMathroom

#دانستنی‌های_ریاضی

اتاق ریاضی قدیم

سمینار آشنایی با دنیای اعداد p-adic
اتاق ریاضی دبیرستان علامه حلی تهران
سال ۹۷

@HelliMathroom

#رویداد

چهل و یکمین سمینار علوم فنون
دبیرستان علامه حلی تهران

زمان: شنبه و یکشنبه | ۲۰ام و ۲۱ام بهمن ماه

@HelliMathroom

#رویداد

🔴⚪️🟢چهل و یکمین سمینار علوم و فنون دبیرستان علامه حلی تهران 🔴⚪️🟢

🔆به رسم دیرینه دبیرستان علامه حلی تهران سمینار علوم و فنون دبیرستان برگزار میشود .

🛑این سمینار با سمینار های پیشین از لحاظ برنامه اجرایی کمی متفاوت تر است و نمایشگاه دستاورد های دانش آموزی بخشی از برنامه امسال نیست

🛑در برنامه امسال نمایشگاهی تحت عنوان نمایشگاه نیازسنجی و مباحثه برگزار خواهد شد .
در این نمایشگاه شرکت ها ، ستاد های علمی و فناوری ریاست جمهوری و … غرفه خواهند داشت و تمام دانش پژوهان جوان می‌توانند پیرامون موضوع مورد نظر خود مباحثه بفرمایند .

🛑خودتان را برای بحث و صحبت پیرامون موضوعات جذاب و امکان سنجی انجام پروژه خود آماده بفرمایید .

🔴تاریخ برگزاری : ۲۰-۲۱ بهمن ماه ۱۴۰۳
شنبه ۲۰ بهمن ماه : سخنرانی های موازی اساتید
یک شنبه ۲۱ بهمن ماه: نمایشگاه نیازسنجی و مباحثه

اطلاعات تکمیلی به زودی در کانال ارسال میشود.

@HelliResearch
@hellischool

مبانی ریاضیات

از عصر روشنگری تا اواسط قرن نوزدهم، ایدئولوژی غالب این بود که ریاضیات تنها راه رسیدن به حقیقت قطعی، مطلق و کاملا مستقل از ظرفیت ذهن انسان برای درک آن است. ایمان مطلق به ریاضیات را می‌توان در بر گزیده‌ شدن آن به عنوان ملکه علوم تشخیص داد. اما در قرن نوزدهم، این باور سنتی در ذهن بعضی از افراد فرو ریخت و در نهایت بحرانی جدی در مبانی ریاضیات به وجود آورد. اولین کشفی که منجر به از دست دادن ایمان به ریاضیات شد ...

ادامه مطلب
👆کلیک کنید

@HelliMathroom

#دانستنی‌های_ریاضی

مسئله حل کردن:

نیمی از مسئله حل‌کردن علمی است و نیمه دیگرش هنری، اما اساسا کاری دشوار است.
وقتی یادمی‌گیرید که انواع مختلف مسئله‌هایی را که به آنها برمی‌خورید حل کنید، احتمالا می‌خواهید این روش را به ذهن بسپارید. به هر حال هر روش کلی مسئله حل کردن که یاد می‌گیریم در فقدان معلومات و سعی و کوشش کافی کارایی خود را از دست می‌دهد. بیشتر وقت‌ها برای حل کردن هر مسئله چالشی بصیرتی تعیین‌کننده لازم است. با این حساب باید با مسئله کلنجار بروید، الگوها و حقایق موجود را مطالعه کنید، فکرتان را در مسیر درست هدایت کنید تا به این بصیرت دست یابید. به رغم این، با هر بار اتمام موفقیت‌آمیز حل یک مسئله مهارت حل مسئله‌تان افزایش می‌یابد و باعث می‌شود که مسئله بعدی را آسان‌تر حل کنید.

مبانی ترکیبیات
بردلی جکسون - دمیتری تورو
ترجمه: مهرداد مسافر

*قابل توجه دانش‌آموزان دبیرستان حلی ۱: دو نسخه از این کتاب در کتابخانه امیرکبیر موجود هست.

@HelliMathroom

#کتاب

اتاق ریاضی دبیرستان علامه حلی تهران رونمایی می‌کند: 🎉🎊🎉🎊🎉

💠 HelliEulereum 💠

🔹️اویلریوم ارزدیجیتال ویژه اتاق ریاضی دبیرستان علامه حلی تهران است. که به افتخار ریاضی‌دان مشهور اویلر این نامگذاری انجام شده.

🔺️مخاطبان اتاق ریاضی (فارغ از اینکه دانش‌آموز دبیرستان علامه حلی باشند یا خیر) با انجام فعالیت‌های زیر می‌توانند اویلریوم کسب کنند.

1. حل و ارسال پاسخ‌های سوالات هفتگی و معما‌های اتاق ریاضی (پاسخ‌های خود را به ایمیل اتاق ریاضی ارسال کنید.)

2. انجام و تحویل پروژه‌های پژوهشی فردی و گروهی اتاق ریاضی

3. شرکت در رویداد‌ها و مسابقات اتاق ریاضی

🔺️ از اویلریوم برای دریافت جوایز، خرید از فروشگاه اتاق ریاضی و شرکت در برخی رویداد‌ها و مسابقات استفاده می‌شود. این ارزدیجیتال درواقع یک واحد پول صوری تحت سرورهای دبیرستان علامه‌ حلی است.

🔹️ آموزش باز کردن حساب متامسک و افزودن سرور HelliEulereum به کیف پول و نقل و انتقال آن در زیر قرار می‌گیرد.

🔸️طراح لوگو: طاها علیزاده🔸️

🟥 ما را به دوستان خود معرفی کنید.

@HelliMathroom

#قوانین

آموزش متامسک و نقل و انتقال اویلریوم در دسکتاپ

🔸️مهندس متین غیاثوند
🔸️طراح ارزدیجیتال اویلریوم

لینک URL اویلریوم: 👇👇👇
https://add-hellieuleruem.liara.run/

@HelliMathroom

#قوانین

آموزش متامسک و نقل و انتقال اویلریوم در مبایل

🔸️مهندس متین غیاثوند
🔸️طراح ارزدیجیتال اویلریوم

لینک URL اویلریوم: 👇👇👇
https://add-hellieuleruem.liara.run/

@HelliMathroom

#قوانین

توضیحات سخنرانی مقدمه‌ای بر نقاشی کودکان:

نقاشی کودکان (Dessins d'Enfants) نوعی خاص از نشاندن گراف‌ها روی یک رویه است که در طول قرن نوزدهم توسط فیلکس کلاین و در قرن بیستم به صورت مدرن و امروزی توسط الکساندر گروتندیک در مقاله تاریخی‌اش به نام Sketch of a program تعریف شد. این دسته از نشاندن‌ها بر خلاف ظاهر ساده خود ناورداهای ترکیبیاتی بسیار قوی‌ای برای یکی از مهم‌ترین ساختارهای ناشناخته نظریه اعداد تولید می‌کنند. در این ارائه قصد داریم به تعریف "نقاشی کودکان" و کاربرد آن در حل یک معادله دیوفانتی بپردازیم. برای دنبال کردن این ارائه، دانش مقدماتی نظریه اعداد (در حد روابط همنهشتی) و تعاریف اولیه گراف موردنیاز خواهد بود.

@HelliMathroom
@HelliResearch

#رویداد