Fadishei@UB – Telegram
Fadishei@UB
262 subscribers
12 photos
14 videos
302 files
25 links
Public channel for my courses at university of Bojnord
@fadishei
Download Telegram
و اسلایدهای ادامه درس:
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، اسلایدهای ادامه درس:
Fadishei@UB
Video
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، این ویدئو را یکی از دانشجویان زحمت کشیده و از مراحل اجرای یک پروژه ساده در محیط نرم افزار طراحی ضبط کرده اند
Fadishei@UB
hw02.pdf
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، با توجه به مشکلات برخی از شما در راه اندازی محیط طراحی، مهلت تحویل تمرین به مدت دو روز (تا 21 آبان) تمدید می شود.
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، کد 2
جلسه جبرانی درس (فقط کد 2) در روز سه شنبه این هفته (29 آبان) ساعت 12 (در زمان جلسه حل تمرین) در کلاس 102 برگزار خواهد شد. ضمنا در این هفته جلسه حل تمرین برگزار نخواهد شد.
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری

تاریخ آزمون میان ترم:
کد 1 سه شنبه 27 آذر در ساعت کلاسی
کد 2 سه شنبه 6 آذر در ساعت کلاسی
کد 2 دوشنبه 26 آذر در ساعت کلاسی

مطالب آزمون:
آزمون میان ترم از ابتدا تا پایان سبک ساختاری
آزمون پایان ترم از ابتدای سبک ساختاری تا انتها

همراه داشتن یک برگه A5 (معادل نصف برگه A4) پشت و رو حاوی مطالب دستنویس (غیر چاپی) در جلسه امتحان مجاز است.
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، اسلایدهای ادامه درس:
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، کد 2
جلسه هفته درمیان درس (سه شنبه فرد 10 تا 12) از این پس در ساختمان پتروشیمی کلاس 104 (سایت همکف) برگزار می شود.
Fadishei@UB pinned «دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری تاریخ آزمون میان ترم: کد 1 سه شنبه 27 آذر در ساعت کلاسی کد 2 سه شنبه 6 آذر در ساعت کلاسی کد 2 دوشنبه 26 آذر در ساعت کلاسی مطالب آزمون: آزمون میان ترم از ابتدا تا پایان سبک ساختاری آزمون پایان ترم از ابتدای سبک ساختاری تا…»
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری (هر دو گروه) تمرین سوم درس:
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، سورس کد مثالهای اسلاید شماره 8 (سبک ساختاری):
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری، اسلایدهای ادامه درس:
دانشجویان عزیز درس طراحی کامپیوتری
با توجه به این که تمرین اخیر درس باید قبل از میان ترم در کلاس حل شود، امکان تمدید آن وجود ندارد. به علت تعدد پیام های شما با مضمون این درخواست، امکان پاسخگویی به تک تک آن ها وجود ندارد.