Саня красиво сосёт

Мысли с БРИФа.
Последнюю неделю я тратил 4 часа ежедневно на просмотр импровизационных выступлений.
БРИФ закончился и, конечно, до сих пор в голове постразмышления.

Пост размышления:
1) Круто, что то, чем я занимаюсь последний год, может собрать 300 человек в одном зале.
2) Если немного абстрагироваться, то всё, что происходило в платной части БРИФа (а это были лучшие импровизаторы Питера) было похоже на домашний капустник.
3) Я немножко понимаю, как делать импровизацию, и я признаю, что то, что выглядит как домашний капустник, делать очень сложно.
4) Я так же понимаю, что если снять то, что происходит на сцене и пересмотреть дома или показать незнакомому с импровизацией человеку - будет уныло.
5) Большое количество человек собранное в одном месте может создать фантом радости, смеха, чуда.
6) Люди на сцене могут зарядить на радость смех и чудо большое количество человек, собранных в одном месте.
7) Геббельс это понял ещё в начале века.
8) Умение заряжать зал из одного человека или из 40 человек, то, чему хочется научиться.
9) Как только у тебя возникают амбиции создавать что-то большее, чем домашние капустники, импровизация превращается в структурированную работу.

Это, получается, кусочек трудовых будней
#талызинские_четверги

1. Самое крутое выступление? И что конкретно тебя зацепило?
Отвечает Саша: Мне очень понравились: монолог Микерова (у меня мурашки впервые появились от человека. Еще очень впечатлили «Сабраж» - они запомнили ВСЁ, прям ВСЁ, что сказали им, каждую деталь. Ой, а ещё) вери гуд плей Худяков и Львов с девочко на инглише, было смешно) они не боялись показаться глупыми. Худяков прикольно играет геймы.

2. На выступление какой команды ты пойдёшь даже в оооочень плохую погоду?
Отвечает Полина: Пойду на Правило четырёх и на Сабраж. Очень уж впечатлена ими. Справедливости ради стоит сказать, что влияет также то, что они из Москвы: в ооочень плохую погоду и при наличии ооочень большой лени я могу решить, что на команду из СПб я точно ещё попаду, а вот из Москвы когда ещё приедут - непонятно.

3. Что тебе дало выступление на брифе? Почему ты хотела туда попасть, и оправдались ли ожидания?
Отвечает Оля: Редкий шанс выйти за границы привычной аудитории - аудитории любимой и приятной, но очень уж маленькой). Хотела попасть, потому что это мой икигай - лезть, куда не пускают. Ожиданий не было, но я очень рада, что у нас вышло хорошее выступление.

4. Какое открытие ты сделала для себя, как для импровизатора?
Отвечает Настя: Я узнала, что те, кого я считала крутыми спецами, могут ошибаться. У команд Подплие и Матильда были потрясающие истории, но заметно как актерам сложно выйти в конкретную сюжетную линию, я наблюдала растерянность, видела не совсем удовлетворенные лица, в общем, выступления не были "образцовыми". При этом они были очень спокойны и продолжали искать, не торопясь.

5. Какое выступление/МК вызвали у тебя больше всего желания обсуждать, попробовать так же?
Отвечает Кристина: Мне понравилось прям все. Каждый актер был прекрасен в своей индивидуальности. Тятр с длинными и интересными сценами и диалогами. Львов и Худяков в очаровательной манере маленького города. Сабраж как ослепляющая звезда - харизма, талант, опыт, вовлеченность. И я буду дальше пробовать: не пытаться стать тем, кто мне нравится, быть собой, больше веселиться и меньше подгонять себя под стандарты яркого импровизатора.

6. К какому импровизатору ты не раздумывая бы записалась на курс, если бы узнала, что тот набирает группу?
Отвечает Света: Перебирала в голове разные имена и поняла, что сейчас я не могу выделить одного конкретного импровизатора, на курс к которому записалась бы не раздумывая. Потому что есть много талантливых людей, и каждый силён в чём-то своём: кто-то круто придумывает шутки, другой классно прорисовывает персонажей, а кто-то просто настолько харизматичный, что интересно смотреть даже как он стоит.

7. Запомнился ли тебе кто-то конкретный из актеров? Кому бы ты вручила Оскар?
Отвечает Таня: Мне понравилась Алина Лисина в роли воздушной девушки. Я помню её по роли осанистого деревянного полковника, а тут такой контраст, и это было хорошо.
Алекс Микеров в роли супер-энергичной женщины был очарователен.
Боря Базаров — мне всегда очень интересно смотреть на него. Я вижу расслабленность, фан, понимание, что он делает.

8. Что из увиденного тобой ты намереваешься включить в свою игру?
Отвечает Михаил:
1) входить в сцену на взгляде, я это заметил уже давно у Талызина на фестивале тупрова
2) входить в сцену без идеи.
3) не играть персонажа а быть им. Если ты стал персонажем, всё вокруг создается само.
4) Связываем 2 и 3: в сцену нужно выходить пустым, но если ты стал кем-то, понять его логику действий.
Я бы хотел делать шоу. Зритель достоин полноценного секса с прелюдией и афтеркерой. Спасибо.

9. Ну, как тебе Новгород?
Отвечает Саня: В Новгороде норм, сыро.

10. Ты бы хотел, чтобы через год мы играли, как... кто?
Отвечает Коля: Я бы хотел, чтобы через год мы играли как команда ШОТЫ на BRIF-2025, только в 10 раз лучше. Очень хорошая команда, очень хорошее выступление, мне понравилось. А вообще, бесплатную программу брифа мы уже открывали, следующая ступень - открывать платную программу. Может не через год, но когда-нибудь 💚

Сказ про то, как кусок ШОТов вразнос ходил.
Или история о том, как группа лиц без предварительного сговора пошла окунаться в искрящуюся атмосферу эротики, флирта и всего того, о чем ты ни за что не расскажешь маме.

Глава 1.
Отгремел насыщенный для импровизаторов август, и, дабы не впадать в тоску по уходящему лету, мы решили влезть в какую-нибудь авантюру. Так как большинство авантюр в данный момент уголовно наказуемы, самым пристойным вариантом оказался курс эротической импровизации А.Васильева - экспериментальный проект, на котором мэтр решил реализовать... (а хз, чо он там решил, тайна покрытая мраком). В общем, мэтр решил глянуть, чо выйдет, а если не выйдет, то и хрен с ним. Такие мотивы в творчестве мы разделяем и одобряем, поэтому не могли пройти мимо.
Сегодня состоится первое занятие. И мы эротишно намекаем, что после приоткроем завесу тайны над всем этим делом.

Вперед, в неизведанное!!!

Одинокая домохозяйка вызвала сантехника, а он оказался мастером на все руки... 😏

Глава 2. Бокал смущения 🥂, кубик льда 🧊 и две капельки секса 💋

Первое занятие ПолуШОТов по эро-импро. Впечатления разные. У одних смущение и неловкость в начале, переходящие в удовольствие и драйв в конце. У других ровное спокойствие. А у третьих с самого начала комфорт, восторг и взрыв энергии.

Эро-импров - это:
💚 Метафоры. Не пóшло, а красиво. Перси и уды актеров в безопасности
💚 За этим приятно наблюдать
💚 Это ощущается как что-то новое. Помнишь чувство, когда ты впервые пришёл на пробник, впервые выступал на сцене, впервые играл длинную форму... После 2.5 лет в импро что ещё может вызвать то самое ощущение "впервые"? А вот что.
💚 Великолепная манера преподавания А. Васильева: структура занятия, четкое и понятное донесение информации, интерес и энергия.

P.S. На видео мы с Анастасией отыгрываем эро-тэг "положение тел актёров относительно друг друга"

P.P.S. Кто сосчитает, сколько раз Андрей сказал "Хорошооо", получит приз 🌚

Тренировали немногословие в сценах.
Надо еще научиться выкладывать #талызинские_четверги все-таки по четвергам.

Одинокая девушка создала куклу... но для чего? 🤔

Глава 3. Процесс, прогрессия и кульминация 💦💋

☝️ Этими словами можно описать основу эро-импрова. Её-то мы и оттачивали на втором занятии. Было круче, ярче, глубже, о да, дааа 🫦 глубже, чем на первом...

Представь: ты в зрительном зале. Только что ты смеялся. А теперь ты уже летишь на эмоциональных американских горках. Ты смущаешься. Или возбуждаешься. Или наслаждаешься красотой действия. А актёры всего лишь пилят бревно двуручной пилой. Сцена длится недолго, но она застрянет в памяти ярким воспоминанием. Это не то, что ты ожидаешь увидеть, приходя на эро-импро, но это то, что ты захочешь увидеть, уж поверь. Кстати, в конце курса у нас концерт. Ни на что не намекаю, но намекаю 😏💚

Если развернуть квадрат в четырёхмерном пространстве, то получится тессеракт. Если развернуть разминочный формат "Секс со мной..." в длинной форме, то получится эро-импров: мы не говорим и не делаем ничего напрямую, но все всё понимают. Мы лишь пилим бревно, а все всё понимают 🌚

#занятие #талызин
Понял я, что импровизация проходит через меня, оставляя опыт и насмотренность,  но не оставляя глубоких следов.
И не потому, что плоха нога, но потому, что я не глина, а, скорее, болото с тиной: вот след был, а вот уже и затянуло молодой рясой, побулькало, сомкнулся мох и нет следа, только квакает что-то в тумане.
Посему, пока сил хватит, желаю я по горячим следам писать коротко о тех занятиях, что тронули нас. Искренне считаю, что полезно это не только для команды, но пусть будут сии заметки, продолжая аналогию - глиной, а ваши глаза печью.

Сегодня было занятие по персонажам у Никиты Талызина в рамках экстрим-импрова.
Задача была: нащупать персонажа, выйти в нём в Евразию и продержать час. Не делая при этом цирк уродов и не вызывая неприятных окружающим эмоций.
Было интересно. В начале занятия казалось, что это какая-то глупость и что я вообще тут делаю (стеснительно было). Но после разминки стало попроще. Выяснилось, что сложных персонажей держать некомфортно. На сцене смешно играть монстров, скрюченных дедов с трясущейся губой и сиплым голосом. Сохранять такого персонажа даже 10 минут больно. Лицу, телу, голосу. Персонаж надолго надо делать несложным: повторяющийся жест, голос с особенностью, походка.

Выйти на улицу было легко. Быть в персонаже долго было умеренно сложно. Невыносимо сложно оказалось не колоться, когда чей-то хорошо сделанный персонаж контактирует с людьми из внешнего мира или с тобой, когда на это кто-то смотрит. Я пару раз (уж больно хороша была девушка-таролог у Полины) не смог сдержаться и плакал, уткнувшесь в меню. Самому общаться с внешним миром умеренно сложно.
А в компании импровизаторов быть в образе комфортно даже на улице.

Новый опыт: выйти с импровизацией из зала в мир.
Из минусов: мало было взаимодействий с людьми не из импрова.

Отличное занятие. Спасибо.

Опытная библиотекарша помогла застенчивому студенту подготовиться к экзамену по анатомии...

Глава 4. Сюжет 🎬🍿 Почему ШОТЫ не хотят его играть и чем ещё так хорош курс по эро-импрову.

Эротика. Какой сюжет представился сейчас в твоей голове? Сенсей учит нас делать намеренно плохой сюжет. Из разряда "Лысый из бразерс пришел починить трубы, НО С ИНТРИГОЙ". ШОТЫ же хотят играть:

Эротику первой любви, зрелой любви, любви неразделенной, мезальянса социального и возрастного, запретной, угасшей, смешанной с ненавистью/страхом

Я тоже хочу. Но, тем не менее, считаю, что А. Васильев ведет нас правильной дорогой. Сначала надо до блеска отполировать самое примитивное. Покачивания, пиление брёвен и библиотекарш со студентами. А уже потом, по окончанию, когда нам больше никто не указ, это "просто" мы сами сможем встраивать в любое "сложно". И это ещё один плюс. Это не курс ради курса и одного концерта. Это инструмент, как геймы, мысли и сплит-сцены, который команда получает однажды, и который остается с нами навсегда.

#занятие #талызин

New Shoty Times.
№12 от 20.09.2025.
Колонка Тентакля.

Разочарование.
Занятия по импрову - это радость. Счастье приносят они. По крайней мере, так было последний год. И вдруг, дважды провал, дважды!
Первое разочарование на теме "да и". Второе - на замедлении (режим slow mo).
Это задело. Первая мысль, конечно, что ты сам не в духе. Вторая, что преподаватель сдулся. Но тут стоит погодить и тем же вечером не уходить с курса. Держи фарватер, тряпка! Охолонись.
Жду, замер.
Утром понятнее не стало. И даже на следующий день не стало. А вот сегодня появилось предположение.
Но сначала о занятии:
1) Что было: "Да и" пробовали играть в том смысле, что на каждое предложение соглашайся (да, поехали в лес) и развивай (и возъмём еще удочки). На каждое!
В чем проблема: Это оказалось феерически сложно. Проще накидывать своё (да, лес хорошо, но я заболел).
Почему сложно: потому что своя идея ближе к телу. Пока партнёр говорит, есть время подумать, как сделать свою сцену. В результате, вместо подъёма по ступеням сюжета, ты мечешься в коридоре с 10 дверьми. Врываешься, а за дверью парилка: мужики, накинуть? А там сидят с удочками трое, моргают.

2) Что было: Слоу мо. Играли в том смысле, что можно какую-то сцену сыграть, переиграть или задумать в замедленном режиме.
В чём проблема: а) в слоу мо нужно одновременно с партнером войти и выйти, б) стиль игры - мультяшный, гиперболизированный, а ты поди его сделай.
Почему сложно: нужно отдельно репетировать и мультяшный стиль, и само замедление.

Что же не так с этими двумя занятиями, почему они не порадовали?
Версия преподавателя - не получилось, тема сложная, попробуем ещё, впереди 2 года)
Моё же впечатление, что когда на тренировках команде нужно в короткой сцене выполнить задание, это получается очень топорно. И игра становится похожа на репетицию с элементами импровизации.
С одной стороны, хочется длинных сцен, в которых вы подводите нежно ситуацию к теме занятия: игра+задание.
С другой, быстрые повторения позволяют скорее усвоить тему урока: фигня+задание×2.
Во втором случае удовольствия значительно меньше. А ты не делай фигни, брат.

Размышления изложил, решения не предлагал, надежду, что придумаем, как сделать лучше, теплю.

P.S. в пт. были на господах из Подплие и это было хорошо. Видели, как слоу мо используется в реальной жизни (а теперь посмотрим эту сцену в замедлении).

Всё.
Тираж 28 экземпляров.
Отпечатано в типографии Свема.

P.S.S. Если хочется, то можно