Forwarded from IUT Students
درگذشت جناب آقای دکتر علیمرادی، عضو هیأت علمی دانشگاه را خدمت خانواده، وابستگان و جامعه دانشگاهی تسلیت عرض می کنیم و از خداوند منان علو درجات و رحمت واسعه در این ماه عزیز، برای ایشان مسألت داریم.
In a world in which the price of calculation continues to decrease rapidly, but the price of theorem proving continues to hold steady or increase, elementary economics indicates that we ought to spend a larger and larger fraction of our time on calculation.
~John Tukey
@infinitymath
~John Tukey
@infinitymath
A statistician is someone who is good with numbers but lacks the personality to be an accountant.
~unknown
(my apologies to all the statisticians out there)
@infinitymath
~unknown
(my apologies to all the statisticians out there)
@infinitymath
✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️✳️
▪️ نخستین وظیفه ریاضیات ساختن و تحویل دادن چیزی به جامعه است که کمتر کسی خواستار آنست:انسان. انسانی که بیاندیشد و درست را از نادرست تشخیص دهد.
(روژه گورسان)
@infinitymath
♦️کانال بینهایت بر اساس نیاز به عمومی سازی ریاضیات شکل گرفت و بر آن است که خلاقانه و به کمک محتوای قوی و معتبر بتواند چهره واقعی و ملموس از ریاضیات که برای هر جامعه ای نیاز است را نشان دهد، در همین مدت کوتاه، تعداد اعضای کانال و همچنین نظرات و پیشنهادات مخاطبین کانال نشان از استقبال همه عزیزان داشته است، ما امیدواریم بتوانیم به کمک و همراهی شما گامی کوچک در راستای اعتلای علمی فرهنگی کشور عزیزمان ایران برداریم و در این راه از همه شما صمیمانه میخواهیم خود را یکی از گرداندگان کانال بدانید وهرجا مطلبی یا ایده ای داشتید با ما در میان بگذارید.
http://telegram.me/infinitymath
راههای ارتباطی:
http://telegram.me/saahmou
http://telegram.me/H13940620
http://telegram.me/rhmnmhmmdpr
▪️ نخستین وظیفه ریاضیات ساختن و تحویل دادن چیزی به جامعه است که کمتر کسی خواستار آنست:انسان. انسانی که بیاندیشد و درست را از نادرست تشخیص دهد.
(روژه گورسان)
@infinitymath
♦️کانال بینهایت بر اساس نیاز به عمومی سازی ریاضیات شکل گرفت و بر آن است که خلاقانه و به کمک محتوای قوی و معتبر بتواند چهره واقعی و ملموس از ریاضیات که برای هر جامعه ای نیاز است را نشان دهد، در همین مدت کوتاه، تعداد اعضای کانال و همچنین نظرات و پیشنهادات مخاطبین کانال نشان از استقبال همه عزیزان داشته است، ما امیدواریم بتوانیم به کمک و همراهی شما گامی کوچک در راستای اعتلای علمی فرهنگی کشور عزیزمان ایران برداریم و در این راه از همه شما صمیمانه میخواهیم خود را یکی از گرداندگان کانال بدانید وهرجا مطلبی یا ایده ای داشتید با ما در میان بگذارید.
http://telegram.me/infinitymath
راههای ارتباطی:
http://telegram.me/saahmou
http://telegram.me/H13940620
http://telegram.me/rhmnmhmmdpr
Telegram
Infinity
Mathematics and Education
گفتم: کاش اشک بودید و در چشم من می نشستید.
گفت: کاش لبخندی می شدم و روی لب تان می نشستم.
....
یادی میکنیم از شمع پر فروغ ریاضیات ایران،
"پروفسور محسن هشترودی"
@infinitymath
مقاله (فرما و فروغ؛ یک گفتگوی ناتمام با پروفسور هشترودی)
نوشته اسماعیل جمشیدی
مجله بخارا، شماره 82، سال 1390، مرداد و شهریور
📡 @infinitymath
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
گفت: کاش لبخندی می شدم و روی لب تان می نشستم.
....
یادی میکنیم از شمع پر فروغ ریاضیات ایران،
"پروفسور محسن هشترودی"
@infinitymath
مقاله (فرما و فروغ؛ یک گفتگوی ناتمام با پروفسور هشترودی)
نوشته اسماعیل جمشیدی
مجله بخارا، شماره 82، سال 1390، مرداد و شهریور
📡 @infinitymath
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
یاد آر، ز شمع مرده یاد آر ....
گزیده ای از سخنرانی زیبای پروفسور هشترودی در برنامه مرزهای دانش
با عنوان
" خیام، شاعر ریاضیدان "
📡 @infinitymath
گزیده ای از سخنرانی زیبای پروفسور هشترودی در برنامه مرزهای دانش
با عنوان
" خیام، شاعر ریاضیدان "
📡 @infinitymath
Forwarded from دستیار زیر نویس و هایپر لینک
@infinitymath
💢💢💢💢💢
زندگی نامه پروفسور هشترودی
برگرفته از روزنامه اطلاعات
به کوشش: شهرام انصاری
آشنایی من با پروفسور هشترودی برمیگردد به سالهای 1341 و 1342 یعنی زمانی که ایشان، ریاست هیئت تحریریه مجله وزین «کتاب هفته» را به عهده داشتند و بعد نیز برنامه «مرزهای دانش» رادیو ایران را مینوشتند و در آن به سخنرانی هم میپرداختند. در آن زمان من به عنوان یک جوان 17 ساله تحت تاثیر شدید آسمان آبی پرستاره و عظمتهای جهان ماکروفیزیک قرار گرفتم و به مطالعه مسایل ریاضی، نجوم، نسبیت و جهانشناسی پرداختم و طبعاً سوالات جایی برایم مطرح شد که هر کسی نمیتوانست به آنها جواب دهد. به این دلیل پس از مطالعه سری «کتاب هفته» که حاوی مطالب جالبی در مورد نجوم،جهانشناسی و مقدمات فلسفی بود، به مطالعه کتابهای فیزیکی پرداختم و روزی با مطالعه کتاب «هسته اتمی» کروسونسکی ( ترجمه عباس گرمان) به مقدمه جالبی از پروفسور هشترودی برخورد کردم و پس از آن سراغ او را از معلمان فیزیک گرفتم تا این که پس از شنیدن چند سخنرانی از ایشان در مرزهای دانش رادیو در مورد نجوم و فضاهای کیهانی، خبردار شدم که ایشان در انجمن ایران و آمریکا قرار است در مورد امکان وجود حیات و موجودات زنده در خارج از کره ما به سخنرانی بپردازد. طبعاً من با خوشحالی وصفنشدنی به آن سخنرانی رفتم و با طرح سوالاتی با ایشان آشنا شدم و از برخورد دوستانه و مهربانانه و جذاب ایشان بسیار خوشحال شدم، چون من رشته مورد علاقهام را در ریاضیات و فیزیک به خصوص جهانشناسی و نجوم میدیدم و احتیاج شدید به مشوق و راهنما داشتم. از آن زمان به بعد بیشتر به برنامه مرزهای دانش گوش میدادم و مجله دانشمند و یکان ریاضی را هم میخواندم تا این که دیپلم ریاضی خود را از دبیرستان خوارزمی گرفتم و خود را برای کنکور دانشکده علوم دانشگاه تهران در رشتههای فیزیک و ریاضی، آماده کردم. در این هنگام برای انتخاب رشته و هدف در زندگی در یک بحران فکری به سر میبردم. یک مسئله این بود که نمیدانستم انسان در صورت داشتن اشتیاق و علاقه به رشتهی مورد علاقهاش با تلاش خود میتواند به هدف برسد و یا این که مسئله ذاتی است و تلاش و علاقه سهم زیادی در این مرحله ندارد. مسئله دوم این بود که معمولاً دنبال علم و دانش رفتن به معنای کسب معلومات و فهم علم، انسان را از زندگی مادی میاندازد و انسان دچار مشکلات مادی میشود، پس انتخاب صحیح در این صورت کدام است؟ و ضمناً خود مسئله کنکور در آن سالها معضلی بود، چون امکان قبولی در دانشگاههای متفاوت و متنوع امروز وجود نداشت، به خصوص که من میخواستم در دانشگاه تهران قبول شوم تا از اساتید برجستهای همچون، دکتر حسابی، دکتر آزاد، پروفسور فاطمی و هشترودی بهره ببرم. سرانجام برای طرح این سوالات ضمن مطالعه بیشتر در مسایل مربوط به کنکور، به دانشکده علوم نزد پروفسور هشترودی رفتم و از ایشان کمک خواستم، چون رای و مشورت ایشان برای من بسیار ارزشمند بود. در دیداری که من با ایشان داشتم،دیدم مردی که بسیار خوشتیپ، منظم، جذاب، مردمگر و دانشمند. ایشان در پاسخ سوالات اینجانب به من فرمودند: «اولاً اگر واقعاً عشق و علاقه به دانش فیزیک و ریاضی داری و برای آن ارزشی معنوی قایل هستی،با تلاش و اعتماد به نفس خود، قبول خواهی شد و موفقیت در انتظار توست. ثانیاً به حرفهای مردم گوش نکن که میگویند علم در ایران آینده ندارد؟ عنوان نیز دارا نیست و دنبال شغلهای پولساز برو! جوابهای پروفسور هشترودی مانند آبی که روی آتش بریزی، به من آرامش بخشید و به من دلداری داد. از آن به بعد نیز ضمن قبول شدن در رشته فیزیک، به مطالعه خارج از درس ادامه دادم و کتابهای مرحوم هشترودی را نیز خوب میخواندم و به سخنرانیهای او چه در دانشگاه تهران و چه در موسسات علمی دیگر،میرفتم. هر چقدر من بیشتر با فرهنگ و علم آشنا میشدم، بیشتر به شخصیت چند بعدی ایشان پیبردم، البته تا آنجا که فهم و درک من اجازه میداد. ناگفته نماند که بنده حقیر بعد از اتمام لیسانس فیزیک، برای ادامه تحصیل و مطالعه در زمینه فیزیک نظری و تاریخ علم به کشور آلمان رفتم و بعد از سالها تحصیل و مطالعه به ایران برگشتم تا در زمینه فیزیک نظری و تاریخ علم بتوانم برای جوانان خدمتی انجام داده باشم.
💢💢💢💢💢
زندگی نامه پروفسور هشترودی
برگرفته از روزنامه اطلاعات
به کوشش: شهرام انصاری
آشنایی من با پروفسور هشترودی برمیگردد به سالهای 1341 و 1342 یعنی زمانی که ایشان، ریاست هیئت تحریریه مجله وزین «کتاب هفته» را به عهده داشتند و بعد نیز برنامه «مرزهای دانش» رادیو ایران را مینوشتند و در آن به سخنرانی هم میپرداختند. در آن زمان من به عنوان یک جوان 17 ساله تحت تاثیر شدید آسمان آبی پرستاره و عظمتهای جهان ماکروفیزیک قرار گرفتم و به مطالعه مسایل ریاضی، نجوم، نسبیت و جهانشناسی پرداختم و طبعاً سوالات جایی برایم مطرح شد که هر کسی نمیتوانست به آنها جواب دهد. به این دلیل پس از مطالعه سری «کتاب هفته» که حاوی مطالب جالبی در مورد نجوم،جهانشناسی و مقدمات فلسفی بود، به مطالعه کتابهای فیزیکی پرداختم و روزی با مطالعه کتاب «هسته اتمی» کروسونسکی ( ترجمه عباس گرمان) به مقدمه جالبی از پروفسور هشترودی برخورد کردم و پس از آن سراغ او را از معلمان فیزیک گرفتم تا این که پس از شنیدن چند سخنرانی از ایشان در مرزهای دانش رادیو در مورد نجوم و فضاهای کیهانی، خبردار شدم که ایشان در انجمن ایران و آمریکا قرار است در مورد امکان وجود حیات و موجودات زنده در خارج از کره ما به سخنرانی بپردازد. طبعاً من با خوشحالی وصفنشدنی به آن سخنرانی رفتم و با طرح سوالاتی با ایشان آشنا شدم و از برخورد دوستانه و مهربانانه و جذاب ایشان بسیار خوشحال شدم، چون من رشته مورد علاقهام را در ریاضیات و فیزیک به خصوص جهانشناسی و نجوم میدیدم و احتیاج شدید به مشوق و راهنما داشتم. از آن زمان به بعد بیشتر به برنامه مرزهای دانش گوش میدادم و مجله دانشمند و یکان ریاضی را هم میخواندم تا این که دیپلم ریاضی خود را از دبیرستان خوارزمی گرفتم و خود را برای کنکور دانشکده علوم دانشگاه تهران در رشتههای فیزیک و ریاضی، آماده کردم. در این هنگام برای انتخاب رشته و هدف در زندگی در یک بحران فکری به سر میبردم. یک مسئله این بود که نمیدانستم انسان در صورت داشتن اشتیاق و علاقه به رشتهی مورد علاقهاش با تلاش خود میتواند به هدف برسد و یا این که مسئله ذاتی است و تلاش و علاقه سهم زیادی در این مرحله ندارد. مسئله دوم این بود که معمولاً دنبال علم و دانش رفتن به معنای کسب معلومات و فهم علم، انسان را از زندگی مادی میاندازد و انسان دچار مشکلات مادی میشود، پس انتخاب صحیح در این صورت کدام است؟ و ضمناً خود مسئله کنکور در آن سالها معضلی بود، چون امکان قبولی در دانشگاههای متفاوت و متنوع امروز وجود نداشت، به خصوص که من میخواستم در دانشگاه تهران قبول شوم تا از اساتید برجستهای همچون، دکتر حسابی، دکتر آزاد، پروفسور فاطمی و هشترودی بهره ببرم. سرانجام برای طرح این سوالات ضمن مطالعه بیشتر در مسایل مربوط به کنکور، به دانشکده علوم نزد پروفسور هشترودی رفتم و از ایشان کمک خواستم، چون رای و مشورت ایشان برای من بسیار ارزشمند بود. در دیداری که من با ایشان داشتم،دیدم مردی که بسیار خوشتیپ، منظم، جذاب، مردمگر و دانشمند. ایشان در پاسخ سوالات اینجانب به من فرمودند: «اولاً اگر واقعاً عشق و علاقه به دانش فیزیک و ریاضی داری و برای آن ارزشی معنوی قایل هستی،با تلاش و اعتماد به نفس خود، قبول خواهی شد و موفقیت در انتظار توست. ثانیاً به حرفهای مردم گوش نکن که میگویند علم در ایران آینده ندارد؟ عنوان نیز دارا نیست و دنبال شغلهای پولساز برو! جوابهای پروفسور هشترودی مانند آبی که روی آتش بریزی، به من آرامش بخشید و به من دلداری داد. از آن به بعد نیز ضمن قبول شدن در رشته فیزیک، به مطالعه خارج از درس ادامه دادم و کتابهای مرحوم هشترودی را نیز خوب میخواندم و به سخنرانیهای او چه در دانشگاه تهران و چه در موسسات علمی دیگر،میرفتم. هر چقدر من بیشتر با فرهنگ و علم آشنا میشدم، بیشتر به شخصیت چند بعدی ایشان پیبردم، البته تا آنجا که فهم و درک من اجازه میداد. ناگفته نماند که بنده حقیر بعد از اتمام لیسانس فیزیک، برای ادامه تحصیل و مطالعه در زمینه فیزیک نظری و تاریخ علم به کشور آلمان رفتم و بعد از سالها تحصیل و مطالعه به ایران برگشتم تا در زمینه فیزیک نظری و تاریخ علم بتوانم برای جوانان خدمتی انجام داده باشم.