📡 @infinitymath
💢💢قابل توجه كساني كه مي گويند رشته رياضي آينده ي شغلي ندارد.👇👇
❌❌ریاضیدانان با استعداد در غرب اکنون فرصت آن را یافته اند تا مثل بازیگران سرشناس سینمای هالیوود و ورزشکاران نامی و پول ساز، درآمدهای کلان داشته باشند.
ورود رو به افزایش این گروه از ریاضیدانان به عرصه بازارهای مالی که به "آنالیست های کمیت" یا "کوآنت ها" (Quants)، معروف شده اند، باعث بحث و جدل هایی در دنیای مالی غرب شده است. در حالی که عده ای پیوستن این افراد به بازارهای مالی را نکته ای مثبت ارزیابی می کنند، بسیاری نیز این گروه از دلالان ریاضیدان را مسبب بروز بحران نقدینگی در بانک های و موسسات مالی بریتانیا در تابستان امسال می دانند.
ویلیام هوپر، فارغ التحصیل رشته ریاضی در لندن، یکی از این ریاضیدانان با استعداد است. او می گوید: "مدل ریاضی که من برای معامله ارزهای خارجی در بازار بورس طراحی کرده ام به یک دستگاه پول چاپ کن تبدیل شده؛ هم برای من و هم برای بانکی که برای آن کار می کنم." آقای هوپر حاضر نیست میزان دقیق درآمدش را افشا کند اما همانطور که در خانه لوکس خود در محله مرفه نشین "همپستد" لندن نشسته است و از گیلاس شرابش می نوشد، می گوید که حدود بیست درصد از درآمد حاصل از هر مدل ریاضی، نصیب "دلالان آلگوریتم" (کوآنت ها)، می شود.
به گفته این ریاضیدان، دلالان ریاضیدان معمولا سالیانه بین ده تا بیست میلیون دلار برای بانک یا موسسه مالی کارفرمای خود درآمد ایجاد می کنند و "آنالیست هایی که اهل ریسک هستند حتی درآمد بیشتری هم دارند."
نگاهی به فهرست خرید آقای هوپر بطری های گرانقیمت شامپاین، آثار هنری و لوازم الکترونیکی پیشرفته هر گونه شک و شبهه در مورد تفاوت زندگی این افراد با تصور ما از نابغه های خجالتی را از میان می برد؛ نابغه های خجالتی که حل آلگوریتم های پیچیده را به زندگی اجتماعی ترجیح می دهند.
اجتماعی بودن این نابغه ها مزیت مهمی دارد، مزیتی که در واقع از عوامل مهم موفق بودن آنها در دنیای تجارت تلقی می شود. "متیو هال"، مشاور استخدام، می گوید دلالان ریاضیدان باید بتوانند با همکاران خود در بانک ها و موسسات مالی که مهارت چندانی در این رشته از علوم ندارند، ارتباط کاری برقرار کنند و اجتماعی بودن آنها به این امر کمک زیادی می کند.
البته در این حوزه خاص برای نابغه های انزواگرا هم کار وجود دارد. برخی صندوق های سرمایه گذاری خصوصی صرفا خواهان قدرت تفکر و آنالیز پردازش نشده این افراد هستند.
این موضوع را وقتی متوجه شدم که با یکی از این موسسات تماس گرفتم و از تلفن چی پرسیدم چطور می توانم با یکی از "کوآنت ها"ی آنها مصاحبه کنم. پاسخی که او داد خیلی جالب بود. او گفت مصاحبه با آنالیست های ریاضیدان این موسسه تقریبا نشدنی است نه تنها به خاطر حساسیت تجاری که در این زمینه وجود دارد بلکه همچنین به این دلیل که اغلب آنها "اوتیستیک" هستند.
افراد اوتیستیک دچار نوعی اختلال روانی هستند که باعث قطع ارتباط آنها با دیگران، درکشان از تعاملات اجتماعی و نهایتا منزوی شدن آنها می شود. شمار قابل توجهی از افراد اوتیستیک دارای توانایی های خارق العاده و به اصطلاح نبوغ هستند.
رییس یک صندوق سرمایه گذاری خصوصی دیگر می گوید: "در دنیای امروزی بازار خوبی برای مهارت های اجتماعی وجود دارد اما ما لزوما به دنبال چنین مهارت هایی نیستیم؛ ما فقط می خواهیم افراد باهوش و به شدت به تحقیق علاقه مند باشند."
@qomat
📡 @infinitymath
💢💢قابل توجه كساني كه مي گويند رشته رياضي آينده ي شغلي ندارد.👇👇
❌❌ریاضیدانان با استعداد در غرب اکنون فرصت آن را یافته اند تا مثل بازیگران سرشناس سینمای هالیوود و ورزشکاران نامی و پول ساز، درآمدهای کلان داشته باشند.
ورود رو به افزایش این گروه از ریاضیدانان به عرصه بازارهای مالی که به "آنالیست های کمیت" یا "کوآنت ها" (Quants)، معروف شده اند، باعث بحث و جدل هایی در دنیای مالی غرب شده است. در حالی که عده ای پیوستن این افراد به بازارهای مالی را نکته ای مثبت ارزیابی می کنند، بسیاری نیز این گروه از دلالان ریاضیدان را مسبب بروز بحران نقدینگی در بانک های و موسسات مالی بریتانیا در تابستان امسال می دانند.
ویلیام هوپر، فارغ التحصیل رشته ریاضی در لندن، یکی از این ریاضیدانان با استعداد است. او می گوید: "مدل ریاضی که من برای معامله ارزهای خارجی در بازار بورس طراحی کرده ام به یک دستگاه پول چاپ کن تبدیل شده؛ هم برای من و هم برای بانکی که برای آن کار می کنم." آقای هوپر حاضر نیست میزان دقیق درآمدش را افشا کند اما همانطور که در خانه لوکس خود در محله مرفه نشین "همپستد" لندن نشسته است و از گیلاس شرابش می نوشد، می گوید که حدود بیست درصد از درآمد حاصل از هر مدل ریاضی، نصیب "دلالان آلگوریتم" (کوآنت ها)، می شود.
به گفته این ریاضیدان، دلالان ریاضیدان معمولا سالیانه بین ده تا بیست میلیون دلار برای بانک یا موسسه مالی کارفرمای خود درآمد ایجاد می کنند و "آنالیست هایی که اهل ریسک هستند حتی درآمد بیشتری هم دارند."
نگاهی به فهرست خرید آقای هوپر بطری های گرانقیمت شامپاین، آثار هنری و لوازم الکترونیکی پیشرفته هر گونه شک و شبهه در مورد تفاوت زندگی این افراد با تصور ما از نابغه های خجالتی را از میان می برد؛ نابغه های خجالتی که حل آلگوریتم های پیچیده را به زندگی اجتماعی ترجیح می دهند.
اجتماعی بودن این نابغه ها مزیت مهمی دارد، مزیتی که در واقع از عوامل مهم موفق بودن آنها در دنیای تجارت تلقی می شود. "متیو هال"، مشاور استخدام، می گوید دلالان ریاضیدان باید بتوانند با همکاران خود در بانک ها و موسسات مالی که مهارت چندانی در این رشته از علوم ندارند، ارتباط کاری برقرار کنند و اجتماعی بودن آنها به این امر کمک زیادی می کند.
البته در این حوزه خاص برای نابغه های انزواگرا هم کار وجود دارد. برخی صندوق های سرمایه گذاری خصوصی صرفا خواهان قدرت تفکر و آنالیز پردازش نشده این افراد هستند.
این موضوع را وقتی متوجه شدم که با یکی از این موسسات تماس گرفتم و از تلفن چی پرسیدم چطور می توانم با یکی از "کوآنت ها"ی آنها مصاحبه کنم. پاسخی که او داد خیلی جالب بود. او گفت مصاحبه با آنالیست های ریاضیدان این موسسه تقریبا نشدنی است نه تنها به خاطر حساسیت تجاری که در این زمینه وجود دارد بلکه همچنین به این دلیل که اغلب آنها "اوتیستیک" هستند.
افراد اوتیستیک دچار نوعی اختلال روانی هستند که باعث قطع ارتباط آنها با دیگران، درکشان از تعاملات اجتماعی و نهایتا منزوی شدن آنها می شود. شمار قابل توجهی از افراد اوتیستیک دارای توانایی های خارق العاده و به اصطلاح نبوغ هستند.
رییس یک صندوق سرمایه گذاری خصوصی دیگر می گوید: "در دنیای امروزی بازار خوبی برای مهارت های اجتماعی وجود دارد اما ما لزوما به دنبال چنین مهارت هایی نیستیم؛ ما فقط می خواهیم افراد باهوش و به شدت به تحقیق علاقه مند باشند."
@qomat
📡 @infinitymath
24 مهارت پیش نیاز ریاضی :
1- شناخت اعداد و مفهوم عدد
2- شمارش اشیا
3- ردیف کردن
4- ترتیب اعداد
5- طبقه بندی اشیا و وسایل
6- انجام عملیات ساده جمع و تفریق ذهنی
7- تقسیم اشیا و وسایل به دسته های مشخص
8- آشنایی با واحد پول
9- آشنایی با قیمت و توانایی حساب کردن های ساده
10- درک ارتباط میان سکه ها و اسکناس ها و شناخت انها
11- آشنایی با روز و ماه و سال
12- آشنایی با تقویم
13- آشنایی با فصل ها
14- آشنایی با واحد های اندازه گیزی مانند خط کش و متر و...
15- آشنایی با وزن و واحد وزن
16- آشنایی با اشکال هندسی
17- توانایی کشیدن اشکال هندسی
18- برش اشکال هندسی با قیچی
19- آشنایی با ساعت
20- درک مفهوم زمان
21- آشنایی با زمان ها (گذشته-حال-آینده)
22- شناخت رنگها و رنگ آمیزی مطابق الگو ها
23- نوشتن چند عدد
24- استفاده از انگشت و... برای شمارش
25- درک تناظر یک به یک
26- همانند سازی (مفهوم یکسان بودن و گروهبندی اشیا)
27- تشخیص گروههای اشیا(مثلا تشخیص گروههایی که فقط سه تا شیی در آن هست)
28- اندازه گیری و جفت کردن هم اندازه ها
29- جهت یابی و آشنایی با جهت ها
30- درک موقعیت فضایی اشیا
31- انجام عملیات ساده ومحاسبات ذهنی
📡 @infinitymath
1- شناخت اعداد و مفهوم عدد
2- شمارش اشیا
3- ردیف کردن
4- ترتیب اعداد
5- طبقه بندی اشیا و وسایل
6- انجام عملیات ساده جمع و تفریق ذهنی
7- تقسیم اشیا و وسایل به دسته های مشخص
8- آشنایی با واحد پول
9- آشنایی با قیمت و توانایی حساب کردن های ساده
10- درک ارتباط میان سکه ها و اسکناس ها و شناخت انها
11- آشنایی با روز و ماه و سال
12- آشنایی با تقویم
13- آشنایی با فصل ها
14- آشنایی با واحد های اندازه گیزی مانند خط کش و متر و...
15- آشنایی با وزن و واحد وزن
16- آشنایی با اشکال هندسی
17- توانایی کشیدن اشکال هندسی
18- برش اشکال هندسی با قیچی
19- آشنایی با ساعت
20- درک مفهوم زمان
21- آشنایی با زمان ها (گذشته-حال-آینده)
22- شناخت رنگها و رنگ آمیزی مطابق الگو ها
23- نوشتن چند عدد
24- استفاده از انگشت و... برای شمارش
25- درک تناظر یک به یک
26- همانند سازی (مفهوم یکسان بودن و گروهبندی اشیا)
27- تشخیص گروههای اشیا(مثلا تشخیص گروههایی که فقط سه تا شیی در آن هست)
28- اندازه گیری و جفت کردن هم اندازه ها
29- جهت یابی و آشنایی با جهت ها
30- درک موقعیت فضایی اشیا
31- انجام عملیات ساده ومحاسبات ذهنی
📡 @infinitymath
Forwarded from ریاضیات
مقالة فی الجبر. الخیام.pdf
2.1 MB
نسخه خطی. تالیف عمر بن ابراهیم خیام نیشابوری. از کتابخانه ملی بریتانیا
@infinitymath
نسخ خطی ریاضی در کشورهای اسلامی
http://ocp.hul.harvard.edu/ihp/vcsearch.php?cat=published+work&sub=Mathematics نسخه های خطی ریاضیات در کشورهای اسلامی
نسخ خطی ریاضی در کشورهای اسلامی
http://ocp.hul.harvard.edu/ihp/vcsearch.php?cat=published+work&sub=Mathematics نسخه های خطی ریاضیات در کشورهای اسلامی
Forwarded from ریاضیات
دو_قضیه_زیبای_هندسی_از_ابوسهل_کوهی_.pdf
892.9 KB
Jan P. Hogendijk-University of Utrecht. Tarikh-e "Elm: Iranian Journal for the History of Science, 6 (2008), pp. 1-36
Forwarded from ریاضیات
Kūhī Abū Sahl Wījan ibn Rustam [Wustam] al‐Kūhī.pdf
120.2 KB
مختصری از شرح حال علمی ابی سهل بیژن کوهی. Thomas Hockey et al. (eds.). The Biographical Encyclopedia of Astronomers
Springer Reference. New York: Springer, 2007, p. 659
Springer Reference. New York: Springer, 2007, p. 659
Forwarded from الحجة
رسائل_فلسفی_ریاضی_اعتقادی_اصولی_.pdf
48.5 MB
تمامی تصاویر بالا ابتدای بعضی از رسائل موجود در کتاب است.
Forwarded from الحجة
حاشيه_علي_باب_الجبر_و_المقابله_من_خ.pdf
1.6 MB
نسخه خطی. حاشیه ی است بر کتاب مشهور و مهم خلاصة الحساب شیخ بهائی. نام محشی بیان نشده! این کتاب ریاضی جزو منابع اصلی علم ریاضی در ۵ قرن گذشته در بین مسلمانان بوده است! از کتابخانه ملی انگلیس در لندن.