https://elearn.iasbs.ac.ir/b/dr--hys-6dy-d5b

User:guest.meet
Password: wfi@Y5uQFT


@infinitymath

🔻 برنامه رویدادها و سخنرانی های تخصصی *دهمین همایش ملی ریاضی دانشگاه پیام نور*، خدمت شما عزیزان ارسال می گردد.
فایل مقالات به صورت *پوستر*، بر روی سایت قرار داده خواهد شد و علاقه مندان میتوانند لینک پوستر ها را بر اساس *گرایش های رشته ریاضی* مشاهده بفرمایند.
لینک های مرتبط با کلاس ها و سخنرانی ها و کارگاه ها در *فایل pdf* ضمیمه وجود دارد.

لینک ورود به جلسه سخنرانی پروفسور مهدی نجفی خواه با عنوان
Inverse variational problem
زمان: *چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class2


لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر هوگر قهرمانی با عنوان
Commuting maps on Banach algebras
زمان: *چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class4


لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر فرزاد شاویسی با عنوان
Indicates in graphs and the related problems
زمان: *چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class3

لینک ورود به جلسه سخنرانی پروفسور فرشید عبدالهی با عنوان:
Parsimony, an important principle in date science
زمان: *چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت:13-12*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class1

لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر سجاد لکزیان با عنوان
Non-Smooth geometric analysis and rigidity problems
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class2


لینک ورود به کارگاه آموزشی دوره مقدماتی آموزش نرم افزار maple
زمان: *چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت: 18-16*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-workshop1

لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر موسی گابله با عنوان
نظریه بهترین نقاط(زوج) تقریبی، چالش ها و ایده ها
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت:12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class4


لینک ورود به جلسه دکتر سخنرانی داوود میرزایی با عنوان
Rational RBF Interpolation
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class1

لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر سمیه مرادی با عنوان
Componentwise linear powers and the X- condition
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت: 12-11*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class3

لینک ورود به جلسه سخنرانی دکتر امین اروجی با عنوان
ریاضی و علم داده: طلای هزاره سوم
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت: 13-12*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-class5


لینک ورود به کارگاه آموزشی دوره مقدماتی آموزش نرم افزار پایتون
زمان: *پنج شنبه 29 اردیبهشت ساعت: 18-16*
https://adobe2935.pardisco.co/mathconf-workshop2

@infinitymath

برنامه رویدادها و سخنرانی های تخصصی دهمین همایش ملی ریاضی دانشگاه پیام نور

@infinitymath

🔻دانشجویان در مرتبه پایینی از انگیزه قرار دارند/هیهات که سیاست‌گذاران، فرزندان زمان خویش نیستند!

به گزارش ایسنا، یکی از نمودهای بیرونی بی‌توجهی به علوم پایه به‌ویژه رشته ریاضی، کاهش دانش‌آموزان متقاضی رشته ریاضی مقطع متوسطه است. این مشکل به قدری شدت یافته که به گفته معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، رشته ریاضی در برخی دبیرستان‌ها به علت عدم تقاضا تعطیل شده است!

در بخش اول گفت‌وگوی تفصیلی با دکتر زهرا گویا، عضو هیئت علمی دانشکده ریاضی دانشگاه شهید بهشتی ابعاد مختلف و دلایل بروز این معضل مورد بررسی قرار گرفت. دکتر گویا در این مصاحبه به سال‌های بین ۱۳۷۹ تا ۱۳۸۱ اشاره کرد که متقاضیان رشته‌ ریاضی فیزیک با متقاضیان رشته علوم تجربی برابر شده بود و حدود ۳۰ درصد دانش‌آموزان، متقاضی رشته ریاضی بودند. دلایل این موفقیت تاسیس مجله رشد آموزش ریاضی، راه‌اندازی مسابقات ریاضی و پیوستن به المپیاد جهانی ریاضی بودند که کمک کردند ریاضی در مدرسه جان بگیرد و توسعه پیدا کند. همچنین وی عواملی را که در از دست رفتن این فرصت نقش داشتند را به تفصیل برشمرد.
در بخش دوم این مصاحبه، دکتر گویا با بررسی وضعیت ریاضی مدرسه‌ای در دوران کرونا، پیشنهادهایی را برای احیای ریاضی مدرسه‌ای ارائه کرد.


@infinitymath

دانشکده ریاضی دانشگاه صنعتی شیراز به مناسبت *بزرگداشت حکیم عمر خیام و روز ملی ریاضیات* برگزار می‌کند.

وبینار *کاربرد مشتقات کسری در علوم مهندسی*

🔺سخنرانان:

🔸دکتر محمدحسین حیدری (عضو هیات علمی دانشکده ریاضی)
🔸دکتر سیدجعفر روزگار (عضو هیات علمی دانشکده مهندسی مکانیک)
🔸 دکتر امید باوی (عضو هیات علمی دانشکده مهندسی مکانیک)

🔺زمان: چهارشنبه 28 اردیبهشت ساعت 10:30 الی 11:45
🔹لینک ورود به جلسه:
http://el.sutech.ac.ir/FD


@infinitymath

مصرع پنجم یک رباعی
مجید میرزاوزیری

سخنرانی عمومی دهمین کنفرانس ریاضی دانشگاه پیام‌نور
به دعوت دانشگاه پیام‌نور مرکز شیراز

چهارشنبه ۲۸ اردیبهشت‌ماه ۱۴۰۱ ساعت ۱۰ تا ۱۱

https://adobe2935.pardisco.co/mathconf

« حجه الحق امام غیاث الدین ابوالفتح عمر بن ابراهیم خیام نیشابوری» از ستارگان قدر اول عرصه دانش و ادب ایران و جهان است. به مناسبت ۲۸ اردیبهشت٫ زادروز حکیم عمر خیام نیشابوری و روز ریاضیات فهرستی از بهترین مطالب کانال «بی نهایت» که در سال های قبل درباره خیام منتشر شده است را تقدیم میکنیم. امیدواریم مورد توجه مخاطبین همیشگی کانال قرار گیرد.

💠 گزیده ای از سخنرانی زیبای پروفسور هشترودی در برنامه مرزهای دانش با عنوان "خیام، شاعر ریاضیدان".
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2080

💠 چند رباعی از حکیم عمر خیام، ریاضیدان و شاعر بزرگ ایرانی با صدای احمد شاملو و آواز استاد محمدرضا شجریان.
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2074

💠 نگاهی به معماری آرمگاه حکیم عمر خیام
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2066

💠 پیش گفتار حکیم عمر خیام بر کتاب جبر و مقابله:
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2065

💠 نسخه خطی «رساله ای در جبر» نوشته خیام در کتابخانه ملی بریتانیا
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2064

💠 ده نکته که درباره خیام نمی دانستید. ( کلیپ)
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/2061

💠 گفته های دکتر کامران وفا در مورد کارهای خیام
https://news.1rj.ru/str/infinitymath/1606


به علاوه دیدن فیلم «خیام هزار ساله» نیز را پیشنهاد میکنیم.

@infinitymath

به مناسبت ۲۸ اردیبهشت ماه
زادروز حکیم عمر خیام و روز ریاضیات

قافله سالار دانش
حکیم عمر خیام در سال ۴۶۶ به خدمت جلال الدین ملکشاه درآمد و تا پایان عمر در سایه حمایت او و وزیر با تدبیرش خواجه الملک قرار داشت که برای او سالانه ده هزار دینار مقرری برقرار نمود. ملکشاه او را در زمره ندما قرار داده و خیام در دربار وی صاحب منزلت فراوان بود. داستانی که خاقانی از برخورد بین وی و خواجه وزیر کاشانی نقل میکند به خوبی گویای این معنی است. آن داستان این چنین است: « روزی خواجه وزیر کاشانی نشسته بود. عمر خیام درآمد و گفت: ای صدر جهان٫ از وجه ده هزار دینار معاش هر سال من کهتر باقی به دیوان عالی مانده است. نایبان دیوان را اشارتی بلیغ می باید تا برسانند. خواجه گفت : تو جهت سلطان عالم چه خدمت کنی که هر سال ده هزار دینار مرسوم تو باید داد؟ عمر خیام گفت:« واعجبا! من چه خدمت کنم سلطان را؟ هزار سال آسمان و اختران را در مدار و سیه به شیب و بالا جان باید کندن٫ تا از این آسیابک دانه ای درست چون عمر خیام بیرون افتاد و از این هفت شهر پای بالا و هفت دیه سر نشیب یکی قافله سالار دانش چون من درآید. اما اگر خواهی از هر دهی در نواحی کاشان چون خواجه ده ده مرد بیرون آرم و به جای او بنشانم٫ که هر یک از عهده خواجگی بیرون آید.» خواجه از جای بشد و سر در پیش افکند٫ که جواب بس پابرجای دید. این حکایت به حضرت سلطان جلال الدین ملکشاه باز گفتند٫ گفت : بالله که عمر خیام راست گفت.

برگرفته از مقدمه کتاب «می و مینا» به کوشش علی دهباشی.
@infinitymath

💠 این روزهای آخر اردیبهشت٫ عجیب بوی ریاضیات میدهد:

💐 ۲۲ اردیبهشت٫ روز تولد مریم میرزاخانی٫ بانوی ریاضیات ایران و جهان.

⚫️ ۲۲ اردیبهشت٫ روز درگذشت استاد پرویز شهریاری٫ معلم٫ عاشق و مروج ریاضیات ایران.

✴️ ۲۸ اردیبهشت روز تولد حکیم عمر خیام نیشابوری٫ قافله سالار دانش٫ شاعر و ریاضیدان بزرگ ایران.

۲۸ اردیبهشت روز ملی ریاضیات مبارک.

@infinitymath

درباره احوال و آثار عمر خیام
سخنرانی ارزشمند حسین معصومی همدانی در بنیاد موقوفات دکتر محمود افشار
منبع:
@qadahha

@infinitymath

درباره پیشرفت در نظریه‌های علمی

دکتر مهدی شیخ‌جباری

چهارشنبه ۲۸ اردیبهشت ساعت ۱۴

لینک اتاق:

https://www.skyroom.online/ch/nrisp.ac.ir/scientific_theories


@infinitymath

اسرار ازل را نه تو دانی و نه من
وین حرف معما نه تو خوانی و نه من
اندر پس پرده گفتگوی من و توست
چون پرده برافتد نه تو مانی و نه من...




۲۸ اردیبهشت روز بزرگداشت دانشمند بزرگ ایرانی، همه چیز دان، فیلسوف، ریاضیدان، رباعی سرا ، ستاره شناس، حکیم عمر خیام گرامی باد🌹


@infinitymath

سلام🖐🏻🤩
این بار، شماره پنجم از نشریه‌ی علمی فرهنگی هنری #سیگما انجمن علمی ریاضی دانشگاه فرهنگیان کرمان😃
انتشار به مناسبت #روز_ملی‌_ریاضیات

🌀در این شماره از نشریه میخوانیم:

🔴 اهمیت و چالش های علوم پایه
🔵 مجموعه فازی چیست؟
🟡 اشکال چهار بعدی
🟢 مشاهیر ریاضی ایران
🔴 نانو و ریاضیات
🔵 کافی ریاضی
🟡 طعم شیرین دوستی
🟢 چراغ مطالعه
🔴 آپارات ریاضی
🔵جدال تاریخی برای یک محاسبه
🟡 تلگپ
🟢 جعبه ابزار ریاضی
🔴 معما

راستی📢اگر ایده یا نظری دارین،یا میخواین برای شماره های بعدیِ #سیگما ، آستین بالا بزنین میتونین به پیج انجمن ریاضی دانشگاه فرهنگیان کرمان ، یا جیمیل نشریه، خبر بدین😉
〰〰〰〰〰〰〰〰〰
🆔@dmcfu
🌐 www.dmcfu.ir
📧 dmcfu.sigmamag@gmail.com

در ستایش ریاضیات! 
امروز ویدئوی سخنرانی جذاب ریاضی زیر در بارۀ حدس معروف ریمان را دیدم. 

The Riemann Hypothesis: a million dollar mystery - Emanuel Carneiro - 2017 - YouTube

در دقیقۀ 51:09 سخنران، ایمانوئل کارنِی‌ْرو، به خطابۀ  چهار دقیقه‌ای رادیویی (کونیگس‌بِرگِ)   دیوید هیلبرت ریاضیدان نامی آلمانی اشاره می‌کند، که در هشتم سپتامبرِ 1930 به مناسبت بازنشستگی‌اش در سن 68 سالگی از دانشگاه گوتینگن و در شهر زادگاهش کونیگس‌بِرگ ارائه کرد. این خطابه در واقع بخش پایانی سخنرانی‌ دیوید هیلبرت  در انجمن سالانۀ دانشمندان علوم طبیعی و پزشکان آلمان بود. شایان گفتن است که در آن سخنرانی وی قویا باورش در ارتباط با فلسفۀ پژوهش خود، که همانا حل‌پذیری مسائلِ ریاضیات بود، را ترسیم کرد... روایت انگلیسی خطابۀ رادیویی (کونیگس‌برگِ) دیوید هیلبرت را از آدرس 

https://www.maa.org/book/export/html/326610


وام گرفتم، بدان جامۀ پارسی پوشاندم، و آن را، که  اکنون پیش روی شماست، اینجا به یادگار می‌گذارم. "از دهر به دهر یادگاریم همه..."   






The instrument that mediates between theory and practice, between thought and observation, is mathematics; it builds the connecting bridge and makes it stronger and stronger. Thus it happens that our entire present-day culture, insofar as it rests on intellectual insight into and harnessing of nature, is founded on mathematics.





ابزاری که بین نگره و عمل و بینِ اندیشه و مشاهده پادرمیانی می‌کند ریاضیات است؛ ریاضیات است که پل پیوند-دهنده را می‌سازد و آن را قوی‌تر و قوی‌تر می‌کند. از این رو است که تمامیت فرهنگ امروزین ما، تا آنجا که بر دیدِ ناشی از خِرَد ما در وارسی و مهارِ طبیعت تکیه دارد،  بر ریاضیات بنا شده است. 

Already, GALILEO said: Only he can understand nature who has learned the language and signs by which it speaks to us; but this language is mathematics and its signs are mathematical figures. KANT declared, “I maintain that in each particular natural science there is only as much true science as there is mathematics.”

پیش از این گالیله گفت: تنها کسی سر از کار طبیعت در می‌آورد که زبان و نشانه‌هایی که طبیعت با آنها با ما سخن می‌گوید را آموخته باشد؛ وانگهی این زبانْ ریاضیات است و نشانه‌هایش شکلهای ریاضی‌اند. کانت همی گفت: بر آنم که در هر شاخه از دانشهای طبیعی به همان اندازه دانشِ راستین موجود است که در آن ریاضیات باشد.

 In fact, we do not master a theory in natural science until we have extracted its mathematical kernel and laid it completely bare. Without mathematics today’s astronomy and physics would be impossible; in their theoretical parts, these sciences unfold directly into mathematics. These, like numerous other applications, give mathematics whatever authority it enjoys with the general public.
به راستی، نگره‌ای در شاخه‌ای از دانشهای طبیعی را استادانه فرا نمی‌گیریم تا وقتی که هستۀ ریاضی‌اش را بیرون نکشیم و آن را پاک آشکار نسازیم. بدونِ ریاضیات، فیزیک و اخترشناسی امروزین ناممکن بودی؛ (زیرا) در بخشهای نظری‌شان این دانشها یک راست به ریاضیات گشوده می‌شوند. این کاربردها، مانند بسی کاربردهای دیگر، به ریاضیات توانایی  بی‌اندازه‌ای می‌دهند، که از آن در نگاه مردمان برخوردار است. 

Nevertheless, all mathematicians have refused to let applications serve as the standard of value for mathematics. GAUSS spoke of the magical attraction that made number theory the favorite science for the first mathematicians, not to mention its inexhaustible richness, in which it so far surpasses all other parts of mathematics. KRONECKER compared number theorists with the Lotus Eaters, who, once they had sampled that delicacy, could never do without it.


با این وجود، ریاضی‌دانان نپذیرفته‌اند که (هنجارِ) کاربردها معیارِ ارزش(گذاری) ریاضیات (ایشان) باشد. گاوس سخن از جذابیت جادویی می‌کرد که نظریۀ اعداد را دانش دلخواه برای ریاضی‌دانان پیشین می‌نمود، جدای از پُرباری بی‌پایانش که در آن تمامی بخشهای دیگر ریاضیات را پشتِ سر می‌گذارد. کرونکر اصحابِ اعداد را کُنارخورانی می‌دید که آن چنان مزۀ آن معجونِ لذیذ را چشیده‌اند که هرگز نمی‌توانند  بی آن  سر کنند. 

With astonishing sharpness, the great mathematician POINCARÉ once attacked TOLSTOY, who had suggested that pursuing “science for science’s sake” is foolish. The achievements of industry, for example, would never have seen the light of day had the practical-minded existed alone and had not these advances been pursued by disinterested fools.


وقتی، با تندیِ حیرت‌انگیزی، پوانکاره به تولستوی، که اشاره کرده بود پی‌گیری «دانش برای دانش»  ابلهانه است، تاخت.  دستاوردهای صنعت وفن، به عنوان مثال، هرگز روشنی روز را نمی‌دیدندی اگر تنها مردمان عمل-محور بودند و این پیشرفتها توسط «ابلهانِ» بی‌طمع پِی گرفته نشده بود.

The glory of the human spirit, so said the famous Königsberg mathematician JACOBI, is the single purpose of all science.


اینچنین گفت یاکوبی ریاضیدان نامیِ کونیگس‌برگ: شکوه جانِ آدمی یگانه هدف همۀ دانشهاست. 
We must not believe those, who today with philosophical bearing and a tone of superiority prophesy the downfall of culture and accept the ignorabimus. For us there is no ignorabimus, and in my opinion even none whatever in natural science. In place of the foolish ignorabimus let stand our slogan:We must know,
We will know.
نباید باور کنیم آنانی که با ادا و اطوار فلسفی و لحنِ برتربینانه  سقوط فرهنگ را پیشبینی می‌کنند و (سخنِ/شعارِ) «نمی‌دانیم و نخواهیم دانست» را می‌پذیرند. برای ما (ریاضی‌دانان) «نمی‌دانیم و نخواهیم دانست»ی وجود ندارد، و در نگاه من حتی در دانشهای طبیعی نیز اینچنین است. به جای شعار نابخردانۀ «نمی‌دانیم و نخواهیم دانست» بگذارید شعار خود را بگوییم: 

باید بدانیم. خواهیم دانست.   
پی‌نوشت: 

باید بتوانیم! خواهیم توانست!

@infinitymath