«Во время стажировки я поняла, что преподавание – это то, чем я хочу заниматься. Поэтому подала заявку и прошла собеседование на этот учебный год».

«С 1 сентября я начал работу в уютном городе Арвайхээр. Вместе с коллегами мы провели недельные курсы повышения квалификации «От фонетики до геймификации: методический практикум по РКИ» для двадцати местных учителей русского языка. Участники не просто слушали лекции, а сами создавали уроки и даже примеряли на себя роль учеников, чтобы понять, какие методы самые эффективные».

«В первую нашу встречу ребята представлялись, рассказывали о своих увлечениях и любимых питомцах. Никто не молчал, все были вовлечены в диалог. После занятий дети подходили ко мне, расспрашивали о жизни в Республике Алтай, о русских традициях. Моя цель – показать, что русский язык живой и интересный, особенно когда общаешься с носителями».

«Это не первый мой вклад в такие проекты. В этом году я уже работал преподавателем в языковом лагере для монгольских школьников в Горно-Алтайске. Мой родной вуз уже второй год отправляет студентов и учителей из России в школы Монголии, и наше сотрудничество с коллегами из этой страны становится все более плодотворным. Я рад, что помогаю строить мосты дружбы через языки и культуры!»

«Мне очень нравится работать с иностранными учениками. Администрация школы, а также мой наставник, участник Международного гуманитарного проекта «Российский учитель за рубежом» Данила Геннадьевич Тикунов, помогают в методических и организационных вопросах», – поделился Николай.