Нашим ребятам повезло: ведь когда вас два класса, можно устроить совместный волейбол на уроке - динамической паузе. Почти каждый день вместо пятого урока ребята отправляются на прогулку для совместных игр на улице - и вот редкое фото этой недели, "когда был дождь".

А сегодня я видела улетное: Михаил Александрович Веретенников взял в руки ракетку, и вместе с одним из шестиклассников зажег в настольный теннис!

Столы для настольного тенниса у нас в школе не пустуют никогда. Большая часть детей либо играет за столами, либо бросается друг в друга шариками в коридорах - с ракетками, а кое-кто и просто руками ловит шарики:) Если вы думаете, что это беспорядок, я с вами согласна. Вот только невозможно в здание внести столько столов, сколько у нас появилось любителей настольного тенниса!

Так и хочется сказать, что наш шестой класс очень талантлив в литературе, но нет. Это у них Нонна Павловна Верютина - вдохновительница!!

Помните, я писала, что у наших детей как будто появилось много старших братьев и сестер, потому что мы в Школе старшеклассников? Сегодня к 5м пришли ребята из 11а, знакомиться с проектными командами и помогать с оформлением проектов по математике.

Потом расскажем, что получится с проектами:) Но какие ж важные эти пятиклассники, когда с ними одиннадцатый работает!😂 Вот как так устроено, что педагог им и на 60% настолько не интересен, как небрежно кинутое "с Петей из 11го тут обсуждали проектик, ну так, норм чел":))

Отличная статья о том, почему мы можем и будем учить детей микроэлектронике: старшие коллеги прямо сейчас создают основу того, что является будущим отрасли. Детям будет где творить! Технологии меняются, развиваются, и российские - на достойном месте в мире.

Используйте компетентные источники в суждениях о будущем российской микроэлектроники.

https://dzen.ru/a/Y342uPG8nBgGZkvE