Дорогие родители! Поступающих и ассистентов:) Все сегодняшние фотографии разместить будет совершенно невозможно; да и не нужно! Но у нас все замечательно! В отличие от первого года лагеря, взрослые в организации лагеря почти и не участвуют: наши чудесные дети-ассистенты все делают сами, предусматривая каждую мелочь. В следующий раз для взрослых, пожалуй, принесем диваны: уже можно лежать и требовать стакан воды. Наступила педагогическая старость, нам на смену пришли юные зубры. Которые жалуются только на то, что им периодически (о, ужас!) не хватает работы:)
Сейчас побросаю фотоотчетов, но вы знайте: лагерь проходит одновременно в нескольких реальностях, реальность ассистентов: сделать как можно больше. Реальность поступающих: проявить себя как можно лучше.
Ну, и мы, взрослые еще:) Которые восхищаются этим безобразием, время от времени кому-нибудь что-нибудь еще разрешая. Раз они очень хотят.
Сейчас побросаю фотоотчетов, но вы знайте: лагерь проходит одновременно в нескольких реальностях, реальность ассистентов: сделать как можно больше. Реальность поступающих: проявить себя как можно лучше.
Ну, и мы, взрослые еще:) Которые восхищаются этим безобразием, время от времени кому-нибудь что-нибудь еще разрешая. Раз они очень хотят.
👍8❤7😁3🔥1
Зарядка и завтрак. Кстати, на зарядке тоже можно проявить себя! Смотрите фото и спрашивайте детей вечером:)
❤7👍3🔥1
Занятия по инженерному проектированию и математике. На каждого ребенка приходится 1-2 ассистента🙈
При этом, они четко блюдут принцип невмешательства: мы весь год их учили, что значит "помогать на спецпредмете", и теперь они чудесно объясняют, но не решают за поступающего ребенка. Давая ему возможность самому догадаться.
А еще наши замечательные шестиклассники увидели крутое: не все ребята рискуют сдавать решеные задачи на математике. Увидели, и пришли сделали объявление: "дорогие ребята! Если вы уже решили задачу, приходите, рискуйте сдавать! У нас не наказывают, если вы ошиблись!".
Это у них Михаил Александрович Веретенников же класрук. Вот он их и научил - так, что им теперь самим странно и неуютно, когда.
При этом, они четко блюдут принцип невмешательства: мы весь год их учили, что значит "помогать на спецпредмете", и теперь они чудесно объясняют, но не решают за поступающего ребенка. Давая ему возможность самому догадаться.
А еще наши замечательные шестиклассники увидели крутое: не все ребята рискуют сдавать решеные задачи на математике. Увидели, и пришли сделали объявление: "дорогие ребята! Если вы уже решили задачу, приходите, рискуйте сдавать! У нас не наказывают, если вы ошиблись!".
Это у них Михаил Александрович Веретенников же класрук. Вот он их и научил - так, что им теперь самим странно и неуютно, когда.
❤9👍7🔥2
Обед и игра-знакомство с психологами. Мы конечно понимаем, дорогие родители, что вы сделали все, чтоб дети вели себя очень хорошо, а то мало ли мы их "отсеем по поведению"! Но наша задача в другом: сделать так, чтоб дети вели себя как дети! Применяем нечестные приемы: всех дружим между собой, делимся на команды и ищем общее, радуемся солнцу и хорошей погоде, и даже КРИЧИМ!
Вообще ужас. Как в этих обстоятельствах "поступать" и "волноваться", совершенно непонятно:) Но мы вас предупреждали: у нас можно быть только настоящими.
Вообще ужас. Как в этих обстоятельствах "поступать" и "волноваться", совершенно непонятно:) Но мы вас предупреждали: у нас можно быть только настоящими.
❤9👍5🔥5