Ох, какая же крутая атмосфера сегодня на математической игре!! все участники лагеря при деле и решают, каждый ассистент четко до секундочки знает свои задачи, а еще смотрите какая лунная атмосфера вокруг!

Михаил Александрович детям-ассистентам практически не помогал игру готовить. Наоборот; мы во время подготовки к первой смене были в ужасе: вокруг хаос и полное непонимание, как же ассистенты смогут, - а Михаил Александрович спокойно и уверенно "все получится". Как же тяжело ничего не контролировать, а предоставить детям возможность научиться, на практике столкнувшись с последствиями хаоса, и выбрав сверхусилия для его укрощения!! И у детей команды Михаила Александровича это опять сбылось, сделать шаг в неизвестность, смочь нащупать почву, и продвинуться вперед.

Понимаете, он в детей верит. Даже и особенно когда они сами нет! Я учусь у Михаила Александровича внутренней честности и уверенности в том, что жизнь сама актуализирует задачи, - мое же дело лишь ступать вперед в состоянии доверия. И я не одна такая в школе, совершенно точно знаю...

А игра... Крутая игра; они даже забыли, что им скоро результаты скажут:) увлеклись:)

Наконец-то, информация для поступивших. Все выходные вы просили меня опубликовать что-нибудь, и вот:)

Вы уже МОЖЕТЕ подавать заявления на перевод в школу, для этого нужно следовать инструкциям в мэш. Вас распределят в нужный класс.

В этом году на этапе "подписания документа", то есть после нашего подтверждения о наличии места в определенном классе для вас, система потребует подвесить скан справки с итоговыми отметками. Совет: если школа не готова вам быстро выдать данную справку, подвешивайте просто скан распечатки из лк мос.ру. В теории это должна быть справка с гербовой печатью школы, - а подпись возможна и класрука. Это лишний визит в старую школу, если они не будут готовы вам отдать документы в тот же визит.

В прошлом году мы писали об этой ситуации в канале: вы имеете право забрать документы в ЛЮБОЙ момент, по личному заявлению, и для этого не нужно дожидаться статуса "рекомендован к зачислению", который выставляется после личного визита в школу куда поступаете, по результатам "подписания документа" с прикреплением сканов в системе.

Итого, процедура передачи документов в новую школу:
- подача заявления вами на мос.ру
- мы подтверждаем наличие места, после собеседования (у нас есть списки приглашенных в наши классы, потому собеседование можно заменить звонком по телефону Леонтьевой Людмиле Юрьевне, специалисту по документообороту, по телефону школы в рабочее время),
- вы подписываете документ о зачислении (подгружая сканы личных доков и доков об успеваемости в систему),
- мы выставляем статус "рекомендован к зачислению",
- старая школа отдает документы,
- вы приносите документы к нам.

Для того, чтоб все прошло быстрее, вам нужно подготовить скан справки об итоговых отметках, и, если ваша школа не готова отдать документы сразу, по личному заявлению, дважды посетить школу (заверение справки с отметками и выдача личного дела), и один раз нас.

Вот здесь ссылка на нормативные акты, позволяющие забрать документы из школы сразу же.

https://news.1rj.ru/str/iotclasses/340

Еще один вариант документы подать быстрее: забрать по заявлению личное дело из предыдущей школы (см предыдущий пост), и прикрепить нам для подписания документа скан личного дела (лист с итоговыми отметками), вместо выписки с отметками.

Таким образом, вы избегаете двойного, а то и тройного визита в свою текущую школу. Не спрашивайте, зачем сделана дополнительная справка) В личном деле уже все есть)

Дорогие родители,

Те, кто еще не забрал справку 079, могут ее забрать на охране ош1 в рабочее время.

Однако, по некоторым данным, срок действия справки 079 сокращен до 3 дней. Прежде чем ехать забирать - проверьте, возьмет ли новый лагерь справку со старым сроком действия...

Хватит только поступающих:)

Крутая заметка об опыте обучения собственного пятилетнего ребенка пайке. Так учились довольно много наших ребят (а еще некоторое количество - в кружках; и спасибо кружководам за подрастающее поколение: ребята приходят мотивированные и много знающие).

Паять дома с папой это +1000 к мотивации, паяльник ts101 культовый девайс, и даже если ребенок по первости не все поймет - не страшно. Главное, вы делаете это вместе, и вам самому интересно! Дерзайте! Даже если вы сейчас не разбираетесь в простых компонентах, там нет ничего, что не сможет понять обремененный высшим образованием человек!

Из моих заметок внутренних лишь приобрести настольный угольный фильтр, все-таки припой. Но я также знаю многих, кто паяет без него, когда задействован один паяльник. И с осторожностью относительно возраста готовности. Но именно это мужчины определяют лучше, честно:)

https://kryptonite.ru/articles/chto-delat-s-detmi-letom-esli-ty-aitish/

Наши преподаватели уточняют:
- этот жидкостный двигатель самый большой. А твердотопливные есть и больше,
- и ничего он не самый большой, ну в смысле - есть другие модели с другой компоновкой, и вопрос дискуссионный, какая модель "больше", у какой камера больше или у кого общий объем больше,
- и ничего он не отполирован до абсолютного идеала, его еще можно улучшать и улучшать!

Согласились чтоб я вам дала почитать только с этими комментами:)

Но! Тут очень даже есть чему порадоваться! Потому что все системы управления у этого двигателя - российские.

Пока наши ребята скучают по нам (надеюсь что не очень! но родители пишут🙈), предлагаем им и всем интересующимся хороший короткий бесплатный онлайн курс про инженерное дело.

А также напоминаю подающим документы поступившим: в чаты проекта подавших документы добавлю уже 1 июля. Сможете потихонечку осваиваться уже:)
А у кого сложности с оформлением на мос.ру, напишите мне, пожалуйста, в лс: @tatiana_a_kirillova

https://www.lektorium.tv/engineering?_ga=2.210215381.1762968411.1679334741-1881115988.1668416640

Дорогие поступившие, в субботу, 8 июля, в 11.00, состоится первое онлайн занятие для тех, кто приходит по добору, в 6-7кл - и им нужно получить теоретические основы, а затем выполнить самостоятельные работы.

Прошу тех, кто еще не смог оформить документы на мос.ру, СРОЧНО написать мне личное сообщение, чтоб я вас тоже позвала: @tatiana_a_kirillova.

Для участия в первом занятии понадобится fusion, инструкция по установке в текущих условиях здесь: https://www.youtube.com/watch?v=mybBcBuYj4U

"Раскопай своих подвалов И шкафов перетряси, Разных книжек и журналов По возможности неси"

Перебирают тут свои архивы и понял, что некоторыми вещами надо делится с людьми несмотря ни на что. В мою бытность руководителем Сколковского робоцентра друзья озвучили на русский язык замечательный американский фильм "Spare Parts". По русски его как-то странно перевели как "Жизнь Робота". Фильм основан на реальной истории четырёх мексикано-американских школьников из семей нелегальных эмигрантов из Феникса (штат Аризона), которые сами организовали клуб робототехники и под руководством своего учителя (конечно, он аэрокосмический инженер в депрессии) мечтают выиграть у Массачусетского технологического института в Национальном конкурсе подводной робототехники.

Это самый мотивирующий фильм об инженерах, который я когда либо смотрел. Рекомендуется к просмотру со всеми членами семьи старше 12 лет.

«It takes a team to build a dream»
https://www.dropbox.com/t/PVDgU3foPKaVYIKc

Что посмотреть с детьми летом? А вот это и посмотреть:)

Почему это событие важно, и почему мы это публикуем, помимо того, что это значимое событие Лаборатории робототехники Сбера, серьезной российской команды разработки?

Потому что, и это очевидно, когда смотришь на такие новости, совсем недалеко то время, когда программистом сможет работать только тот, кто понимает архитектуру системы, и может действовать на уровне творчества, создания нового, не на уровне "пишу по готовому тз маленькую неуникальную часть". А это, в свою очередь, формирует совсем другую иерархию будущего: низкоуровневое программирование, создание чипов стоит дороже, чем "сборка системы из кубиков".

Если говорить о самых ближайших перспективах, лет на пять, - микрофлюиды, то есть медицинские несложные чипы со сравнительно быстрым циклом разработки, будут определять передовой край научной разработки. И я счастлива, что у нас есть дети, которым это интересно; поможем, подберем педагогов и научных руководителей, вдохновим. У ребенка должны быть возможности, если он хочет развиваться в микроэлектронике. Это не странно, а важно. И мне, если честно, все равно, как устроено другое технологическое обучение, в Москве, России или мире. У нас - так.



https://nauka.tass.ru/nauka/18135739

Практически все наши родители сталкиваются с проблемой выбора паяльника, - такая вот деформация покупательской корзины происходит, когда у тебя инженерный ребенок.

Хорошая заметка о том, что там прям щас на рынке маленьких легких паяльников, за которые не жаль заплатить, ибо их хватит надолго и под многие задачи. Не ts100 единым, - да и он уже в новой версии:)

https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/747318/