Практически все наши родители сталкиваются с проблемой выбора паяльника, - такая вот деформация покупательской корзины происходит, когда у тебя инженерный ребенок.

Хорошая заметка о том, что там прям щас на рынке маленьких легких паяльников, за которые не жаль заплатить, ибо их хватит надолго и под многие задачи. Не ts100 единым, - да и он уже в новой версии:)

https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/747318/

Раз уж начали, довольно много наших ребят уже имеют дома небольшие 3D принтеры. В принципе, можно обойтись и без него: в школе у детей возможность печатать свои конструкции будет; а что-то огромное так или иначе печатается на заказ за не очень большие деньги. Но напишу аргументы за покупку по возможности личного небольшого:)

Когда ребенок только разбирается с технологией, ему важно "пощупать ее пальцами"; столкнуться с проблемами, - с последствиями неверной файлов в печать, некачественной настройки принтера, некачественных материалов для печати.

Также, все ребята поначалу создают неверные конструкции, и быстрее идет обучение тогда, когда можно сразу же увидеть, что именно не получилось, на живом образце печати. Да, со временем нужно учиться моделировать понимание правильного/неверного в голове, но поначалу с точки зрения методики обучения будет здорово, если ребенок сможет быстро получить обратную связь: решение ошибочно.

Тем не менее, не стоит покупать домой большой принтер, даже если у вас есть соответствующие возможности. Ограничьтесь небольшим полем печати.

Например,

https://sl.aliexpress.ru/p?key=NWLNZ3n
Или https://aliexpress.ru/item/1005003697770220.html (доставка из РФ дешевле).

Еще один плюс 3D принтера дома - возможность научиться менять прошивки, тестировать новые функции. Поищите по названию принтера обзоры на youtube вместе с ребенком, пусть он сам выберет более интересную для него модель, и учится ее улучшать. Это весьма интересная возможность для инженерного ребенка, научиться не воспринимать станок как данность, - а видеть его вечно недоделанной штукой, которую можно нескончаемо апгрейдить. И это именно то, чем обычно заняты настоящие производственные инженеры, имеющие дело с самыми продвинутыми станками:)

Микрон объявил конкурс на целевое обучение в магистратуре НИУ «МИЭТ» по направлению «Управление качеством»

Подробнее:
https://www.mikron.ru/company/press-center/news/8709/

#Микрон #ТехнополисМосква #МИЭТ

Почему это важно, уважаемые читатели:

- очевидно, что управление качеством является первым приоритетом при производстве чипов;
- крупнейший российский вендор поддерживает финансово детей, готовых заниматься важным и нужным делом.

Со временем отрасль дорастет до лучшего в мире контроля качества. Я очень верю в это, - в других производственных отраслях, когда были поставлены такие цели, мы доросли.

Статья, которая заставила многих ученых сомневаться, но надеяться: исследователи из Кореи, кажется, впервые в истории смогли создать сверхпроводник, который работает при комнатной температуре.
Да еще и используя всего лишь пылесос и печь:)

Если все будет подтверждено, то это открывает перспективы создания массовых квантовых компьютеров и ненагревающихся классических чипов (и, в конечном счете, в разы более эффективных процессоров). А еще можно будет создать систему распределения электроэнергии практически без потерь в процессе передачи на длинные расстояния (триллионы киловатт-часов ежегодно экономии в мировом масштабе), и много более дешевые поезда на магнитной подушке и МРТ.

Интересно, правда или нет?.. В любом случае, вы сейчас видите реальный путь развития микроэлектроники в настоящем моменте: поиск новых материалов с заданными свойствами для полупроводников, а значит - нашим детям нужны хорошие физика и химия.

По косвенным данным, основой этого оборудования явятся российские изобретения. Что отнюдь не умаляет того, что мы сами-то медленно запрягаем.

https://3dnews.ru/1090917/aktsii-kitayskih-proizvoditeley-oborudovaniya-dlya-vipuska-chipov-virosli-na-sluhah-o-poyavlenii-suverennogo-28nm-tehprotsessa

Почему это важное событие для космической отрасли и нашей страны в целом?

1) Очевидно, что обеспечение сравнительно дешевой и надежной спутниковой связи - приоритетная задача для такой огромной страны, как Россия. Для этого нужны легкие и дешевые спутники, которые позволяют качественно маневрировать.
2) По прогнозам, последующие военные действия развернутся в космосе: там, где спутниковые группировки будут взаимодействовать для обеспечения контроля над земной поверхностью. Победит тот, кто будет эффективнее управлять большим числом более дешевых спутников.

Плазменный двигатель с маленькой тягой подходит для целей четкого маневрирования наилучшим образом. Ну а более эффективная работа на единицу массы двигателя позволяет экономить на стартовом весе: самое дорогое в космосе - отправлять на орбиту.

Наши преподаватели участвовали в автоматизации испытательного стенда для этих двигателей. Горжусь тем, что наши дети каждый день учатся у разработчиков, которые творят технологическую историю страны!


https://news.1rj.ru/str/roscosmos_gk/10304

Привет вам от Михаила Александровича Веретенникова с Тропы Гагарина!

А еще, кто следит за новостями проекта Луна-25, ждем 11 августа оочень пристально:) Но пока я вам ничего не говорила:)

Дорогие поступающие!

Приглашаем вас принять участие в донаборе в Классы с изучением микроэлектроники!

Есть четыре места в новый 5 класс, и одно место в 7 класс. Мы очень размахнулись в этом году, открывая сразу два интересных техническим детям проекта, потому часть ребят перебегают от нас к Артёму Эдуардовичу в физклассы, и обратно. Ждем еще хороших детей, которым интересна именно микроэлектроника и устройства, чтоб прекратить это круговое движение!:)

Отборочные испытания пройдут в два этапа: первый - письменное сканирование по математике.
Для записи заполните, пожалуйста, прилагаемую форму. Экзамен по математике состоится 22.08.23 в 14.00 по адресу ул. Введенского, 28. Взять с собой: воду, письменные принадлежности, чистую тетрадь 12л для черновиков, сменную обувь. Телефоны и рюкзаки лучше не брать: их придется оставить на входе в аудиторию. Не опаздывайте: время написания не продлевается.

В программе письменного экзамена - вопросы на углубленное понимание тем начальной школы, начала комбинаторики и наглядную геометрию. Тестовые варианты экзамена выложены на сайте школы и в канале классов (https://news.1rj.ru/str/iotclasses/480).

Второй этап для ребят донабора - собеседование с семьями в форме деловой игры. Успешно прошедших первый этап мы на него пригласим дополнительно.

Ссылка на регистрацию:

https://forms.yandex.ru/u/63f76fab2530c220522d69e1/

Приходите, у нас круто!:)