https://www.akm.ru/press/nitu_misis_pervym_v_rossii_nachnet_obuchat_kvantovykh_inzhenerov/
НИТУ МИСИС первым в России начнет обучать квантовых инженеров
НИТУ МИСИС первым в России начнет обучать квантовых инженеров
Согласно последнему Индексу развития электронного правительства ООН (pdf), Африка отстает от остального мира по электронному правительству. Он набирает 0,40 (по шкале от 0 до 1) - по сравнению со средним глобальным показателем 0,61.
Но континент не стоит на месте. Больше африканских стран перешли в более высокую группу индекса ООН, чем в любом другом регионе, например (21 страна, или 39% с 2016 года). На континенте также находятся некоторые впечатляющие индивидуальные примеры, такие как Южная Африка (0,73), Маврикий (0,72) и Сейшельские острова (0,67). В большинстве африканских стран существует политика или стратегия электронного правительства - ключевой проблемой было выполнение стратегии.
По всему региону спектр неправительственных электронных услуг также медленно растет, особенно в финансовом секторе. Сегодня более половины стран континента предлагают в среднем 12 онлайн-услуг, при этом пять стран (Нигерия, Руанда, Ангола, Египет и Южная Африка) предлагают от 20 до 21 онлайн-услуг, согласно последним данным ООН.
Но континент не стоит на месте. Больше африканских стран перешли в более высокую группу индекса ООН, чем в любом другом регионе, например (21 страна, или 39% с 2016 года). На континенте также находятся некоторые впечатляющие индивидуальные примеры, такие как Южная Африка (0,73), Маврикий (0,72) и Сейшельские острова (0,67). В большинстве африканских стран существует политика или стратегия электронного правительства - ключевой проблемой было выполнение стратегии.
По всему региону спектр неправительственных электронных услуг также медленно растет, особенно в финансовом секторе. Сегодня более половины стран континента предлагают в среднем 12 онлайн-услуг, при этом пять стран (Нигерия, Руанда, Ангола, Египет и Южная Африка) предлагают от 20 до 21 онлайн-услуг, согласно последним данным ООН.
Раскрытие трудового потенциала важно: 1) для работников, так как позволяет им проявлять свои профессиональные таланты, демонстрировать высокую производительность труда и увеличивать свой доход (оплату труда); 2) для работодателей (предпринимателей), так как повышает степень загрузки производственных мощностей, рост объема производства, качества продукции и, следовательно, прибыли; 3) территории (города, региона, страны), так как ускоряет темп экономического роста, позволяет предотвращать и преодолевать кризисы.
КУZБАСС – это выдающийся регион России, обладающий колоссальным трудовым потенциалом. Проработке научно-практических вопросов наиболее эффективного использования производительных сил Куzбасса посвящена конференция «Развитие производительных сил Кузбасса: история, современный опыт, стратегия будущего».
БЕЛЬЧИК ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА, к.э.н., доцент кафедры менеджмента им. И.П. Поварича Кемеровского государственного университета (КемГУ) представила на конференции очень интересный доклад на тему «Сравнительный анализ трудового потенциала населения Кемеровской области и анализ возможностей его развития». В своем докладе Татьяна Алексеевна объяснила причинно-следственную связь между системой управления, месторасположением, ресурсной обеспеченностью, инновационной активностью и инвестиционной привлекательностью, а также технологическим превосходством в системе обеспечения его конкурентоспособности.
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #куzбасс #кемеровскаяобласть #производительныесилы #рыноктруда #научнаяконференция #бельчиктатьянаалексеевна
КУZБАСС – это выдающийся регион России, обладающий колоссальным трудовым потенциалом. Проработке научно-практических вопросов наиболее эффективного использования производительных сил Куzбасса посвящена конференция «Развитие производительных сил Кузбасса: история, современный опыт, стратегия будущего».
БЕЛЬЧИК ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА, к.э.н., доцент кафедры менеджмента им. И.П. Поварича Кемеровского государственного университета (КемГУ) представила на конференции очень интересный доклад на тему «Сравнительный анализ трудового потенциала населения Кемеровской области и анализ возможностей его развития». В своем докладе Татьяна Алексеевна объяснила причинно-следственную связь между системой управления, месторасположением, ресурсной обеспеченностью, инновационной активностью и инвестиционной привлекательностью, а также технологическим превосходством в системе обеспечения его конкурентоспособности.
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #куzбасс #кемеровскаяобласть #производительныесилы #рыноктруда #научнаяконференция #бельчиктатьянаалексеевна
Forwarded from Кузбасс. Официально
20 ноября прошел четвертый день работы Международной конференции «Развитие производительных сил Кузбасса».
Подробнее о том, какие темы были рассмотрены — в карточках.
Подробнее о том, какие темы были рассмотрены — в карточках.
❤2
Forwarded from Кадровый центр Кузбасса
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
vk.ru
20.11.2023 Конференция Развитие производительных сил КуZбасса «Рынок труда. Кадры вчера, сегодня, завтра»
vk video
Forwarded from РНФ
👩🏼🔬🧑🏻🔬РНФ начинает прием заявок на «молодежные» конкурсы Президентской программы исследовательских проектов
📍В рамках конкурса по поддержке инициативных исследований молодых ученых гранты РНФ сроком на два года будут выделены на проведение научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук. Размер каждого гранта составит до 2 млн рублей ежегодно.
📋 Заявка на конкурс представляется не позднее 17 часов 00 минут (по московскому времени) 11 марта 2024 года в виде электронного документа через ИАС РНФ.
Итоги конкурса утверждаются правлением Фонда до 10 июля 2024 года, затем будут размещены на сайте Фонда.
📍В рамках конкурса по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых гранты РНФ сроком на три года с возможностью продления будут выделены на проведение научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер одного гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.
📋 Заявка на конкурс представляется не позднее 17 часов 00 минут (по московскому времени) 9 февраля 2024 года в виде электронного документа через ИАС РНФ..
Итоги конкурса утверждаются правлением Фонда до 10 июля 2024 года, затем будут размещены на сайте Фонда.
Подробная информация представлена в разделе «Конкурсы» официального сайта Фонда.
#новости_фонда
📍В рамках конкурса по поддержке инициативных исследований молодых ученых гранты РНФ сроком на два года будут выделены на проведение научных исследований учеными в возрасте до 33 лет включительно, имеющими ученую степень кандидата наук. Размер каждого гранта составит до 2 млн рублей ежегодно.
📋 Заявка на конкурс представляется не позднее 17 часов 00 минут (по московскому времени) 11 марта 2024 года в виде электронного документа через ИАС РНФ.
Итоги конкурса утверждаются правлением Фонда до 10 июля 2024 года, затем будут размещены на сайте Фонда.
📍В рамках конкурса по поддержке исследований научных групп под руководством молодых ученых гранты РНФ сроком на три года с возможностью продления будут выделены на проведение научных исследований молодежными научными коллективами под руководством кандидатов или докторов наук в возрасте до 35 лет. Размер одного гранта составит от 3 до 6 млн рублей ежегодно.
📋 Заявка на конкурс представляется не позднее 17 часов 00 минут (по московскому времени) 9 февраля 2024 года в виде электронного документа через ИАС РНФ..
Итоги конкурса утверждаются правлением Фонда до 10 июля 2024 года, затем будут размещены на сайте Фонда.
Подробная информация представлена в разделе «Конкурсы» официального сайта Фонда.
#новости_фонда
Forwarded from РБК. Новости. Главное
Детское образование — самый быстрорастущий сегмент EdTech в России. Рассказываем, почему на него такой высокий спрос и какие решения помогают эффективнее обучать школьников.
РБК Тренды
РБК Тренды
Наукометрические показатели очень важны, так как именно по ним все заинтересованные стороны – сами ученые, их коллеги, руководство университетов, государственные регуляторы науки и высшего образования, а также составители международных научных и университетских рейтингов – оценивают результативность научных исследований. ИНК улучшает наукометрические показатели российских авторов, поддерживая реализацию программы «Приоритет 2030»
Статья профессора РУДН, д.э.н., почетного работника науки и высоких технологий РФ, президента ИНК Попковой Е.Г. в соавторстве с профессором Мессинского университета (Италия) и Бостонского университета (США) Bruno S. Sergi на тему «Датасет-моделирование управления финансовыми рисками социального предпринимательства в странах с развивающейся экономикой» (“Dataset Modelling of the Financial Risk Management of Social Entrepreneurship in Emerging Economies”), опубликованная в журнале “Risks” 26 ноября 2021 г. (выпуск 9(12), стр. 211. https://doi.org/10.3390/risks9120211) имеет следующие наукометрические показатели:
- число просмотров аннотации: 2367;
- число просмотров полного текста статьи (она в открытом доступе): 1609;
- число загрузок полного текста статьи: 842;
- число цитирований статьи в Scopus: 17.
При этом среднее арифметическое цитирование статей в этом специальном выпуске: 2(последние данные Crossref). Наукометрические показатели по этой статье доступны по ссылке: https://www.mdpi.eom/2227-9091/9/12/211#metrics.
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #тгэу #россия #наукометрия #публикации #научныежурналы #scopus #mdpi #risks #приоритет2030
Статья профессора РУДН, д.э.н., почетного работника науки и высоких технологий РФ, президента ИНК Попковой Е.Г. в соавторстве с профессором Мессинского университета (Италия) и Бостонского университета (США) Bruno S. Sergi на тему «Датасет-моделирование управления финансовыми рисками социального предпринимательства в странах с развивающейся экономикой» (“Dataset Modelling of the Financial Risk Management of Social Entrepreneurship in Emerging Economies”), опубликованная в журнале “Risks” 26 ноября 2021 г. (выпуск 9(12), стр. 211. https://doi.org/10.3390/risks9120211) имеет следующие наукометрические показатели:
- число просмотров аннотации: 2367;
- число просмотров полного текста статьи (она в открытом доступе): 1609;
- число загрузок полного текста статьи: 842;
- число цитирований статьи в Scopus: 17.
При этом среднее арифметическое цитирование статей в этом специальном выпуске: 2(последние данные Crossref). Наукометрические показатели по этой статье доступны по ссылке: https://www.mdpi.eom/2227-9091/9/12/211#metrics.
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #тгэу #россия #наукометрия #публикации #научныежурналы #scopus #mdpi #risks #приоритет2030
MDPI
Dataset Modelling of the Financial Risk Management of Social Entrepreneurship in Emerging Economies
The relevance of this study lies in the fact that financial risk is a serious obstacle to the development of social entrepreneurship, preventing the implementation of potential support for sustainable development goals in business. The purpose of this article…
❤3
Forwarded from Эдтехно | образование
Кадровый голод ударил по корпоративным университетам.
Как пишет "Ъ", корпоративным университетам не хватает преподавательских кадров. Спрос на них вырос на фоне общей рекордно низкой безработицы в стране — всего 3%. Бизнес пытается взращивать кадры внутри компании, но утыкается в то, что учить их некому.
В дефиците не только сами педагоги и лекторы (кто читает курс), но и методисты образовательных программ. Кто-то даже открывает преподавательские курсы внутри корпоративных университетов: воспитывают воспитателей и преподают преподавателям.
Иногда педагогов хантят на стороне. Самым логичным решением кажется рекрутинг из системы образования. Но лёгкость такого решения иллюзорна.
Как отмечают собеседники "Эдтехно", корпоративное обучение обычно требует не столько компетенций в дисциплине, сколько знания индустрии и специфики конкретного бизнеса. Вузовский преподаватель редко может таким похвастаться.
Корпоративные университеты — только один из инструментов, который помогает бизнесу как-то справиться с кадровым голодом. Готовых специалистов брать неоткуда, а новые появятся только в перспективе пяти-десяти лет. Из-за этого работодателям проще обучать тех, кто уже в штате.
Важно, что корпоративное обучение может принимать разные формы. Одно дело, когда речь идёт о повышении квалификации или об обучении смежным компетенциям. Совсем другое — полное переобучение.
Последняя мера, с одной стороны, радикальна и имеет мало шансов на успех. Не из всякого бухгалтера, к ужасу коммерческого ДПО, можно сделать кибербезопасника. Но иногда такие прецеденты случаются.
Если вернуться к проблеме кадрового голода — это не специфика корпоративного обучения. Взять и просто так выучить пару сотен преподавателей и методистов не получится. Даже если переманивать их у конкурентов и переучивать под себя, на это уйдёт как минимум пара лет.
Как пишет "Ъ", корпоративным университетам не хватает преподавательских кадров. Спрос на них вырос на фоне общей рекордно низкой безработицы в стране — всего 3%. Бизнес пытается взращивать кадры внутри компании, но утыкается в то, что учить их некому.
В дефиците не только сами педагоги и лекторы (кто читает курс), но и методисты образовательных программ. Кто-то даже открывает преподавательские курсы внутри корпоративных университетов: воспитывают воспитателей и преподают преподавателям.
Иногда педагогов хантят на стороне. Самым логичным решением кажется рекрутинг из системы образования. Но лёгкость такого решения иллюзорна.
Как отмечают собеседники "Эдтехно", корпоративное обучение обычно требует не столько компетенций в дисциплине, сколько знания индустрии и специфики конкретного бизнеса. Вузовский преподаватель редко может таким похвастаться.
Корпоративные университеты — только один из инструментов, который помогает бизнесу как-то справиться с кадровым голодом. Готовых специалистов брать неоткуда, а новые появятся только в перспективе пяти-десяти лет. Из-за этого работодателям проще обучать тех, кто уже в штате.
Важно, что корпоративное обучение может принимать разные формы. Одно дело, когда речь идёт о повышении квалификации или об обучении смежным компетенциям. Совсем другое — полное переобучение.
Последняя мера, с одной стороны, радикальна и имеет мало шансов на успех. Не из всякого бухгалтера, к ужасу коммерческого ДПО, можно сделать кибербезопасника. Но иногда такие прецеденты случаются.
Если вернуться к проблеме кадрового голода — это не специфика корпоративного обучения. Взять и просто так выучить пару сотен преподавателей и методистов не получится. Даже если переманивать их у конкурентов и переучивать под себя, на это уйдёт как минимум пара лет.
Научно-технологическое развитие существенно ускоряется, когда оно осуществляется не самостоятельно одной страной, а при международном сотрудничестве. Больших успехов уже добились в области данного сотрудничества Россия и Кыргызстан, и существуют серьезные предпосылки преумножить эти успехи в Десятилетие науки и технологий (2021-2023 гг.). Важный вклад в практическую реализацию этих предпосылок вносит активное научно-образовательное сотрудничество университетов, научно-исследовательских институтов и ученых из России и Кыргызстана, а также наша крепкая дружба в академическом сообществе двух стран.
1-2 декабря на площадке Ошского государственного университета (ОшГУ, г. Ош, Кыргызстан) пройдет Международная научно-практическая конференция «НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В УСЛОВИЯХ ЧЕТВЕРТОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ РЕВОЛЮЦИИ», организованная при участии ИНК и Консорциума устойчивого развития и технологического лидерства.
Сразу с несколькими докладами на конференции выступит д.э.н., проф., заведующая кафедрой «Финансы и банковское дело» ОшГУ КУЛУЕВА ЧИНАРА РАИМКУЛОВНА. ИНК выступит с приветственным словом на открытии конференции, а также представит доклад на тему «Вклад научно-технологического развития в рост производительности труда: международный опыт и перспектива России на горизонте индустрии 4.0».
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #ошгу #россия #кыргызстан #ош #научнаяконференция #scopus #научнотехнологическоеразвитие
1-2 декабря на площадке Ошского государственного университета (ОшГУ, г. Ош, Кыргызстан) пройдет Международная научно-практическая конференция «НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СТРАНЫ В УСЛОВИЯХ ЧЕТВЕРТОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ РЕВОЛЮЦИИ», организованная при участии ИНК и Консорциума устойчивого развития и технологического лидерства.
Сразу с несколькими докладами на конференции выступит д.э.н., проф., заведующая кафедрой «Финансы и банковское дело» ОшГУ КУЛУЕВА ЧИНАРА РАИМКУЛОВНА. ИНК выступит с приветственным словом на открытии конференции, а также представит доклад на тему «Вклад научно-технологического развития в рост производительности труда: международный опыт и перспектива России на горизонте индустрии 4.0».
#инк #научныекоммуникации #наукароссии #ученые #консорциумустойчивогоразвитияитехнологическоголидерства #ошгу #россия #кыргызстан #ош #научнаяконференция #scopus #научнотехнологическоеразвитие
https://scan-interfax.ru/ratings/esg-v-rossijskih-smi/
ESG в российских СМИ
ESG в российских СМИ
СКАН-Интерфакс
ESG в российских СМИ 2018-2022 г.г. | СКАН-Интерфакс
Представляем глобальное исследование темы ESG в российских СМИ, подготовленное с помощью аналитической системы СКАН. Мониторинг СМИ, telegram-каналов и соцмедиа. СКАН-Интерфакс. scan-sales@interfax.ru 8-495-648-32-69
https://www.kommersant.ru/doc/6199881
Зеленые дали с китайским акцентом // Эксперты ВЭФ обсудили вызовы ESG повестки стран БРИКС
Зеленые дали с китайским акцентом // Эксперты ВЭФ обсудили вызовы ESG повестки стран БРИКС
Коммерсантъ
Зеленые дали с китайским акцентом
Эксперты ВЭФ обсудили вызовы ESG повестки стран БРИКС
https://forms.yandex.ru/u/653a98795d2a06cf63df0327?utm_source=share2&utm_content=success
Регистрационная форма Всероссийского форму «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОД СОВРЕМЕННОЙ ИНКЛЮЗИИ» — Yandex Forms
Регистрационная форма Всероссийского форму «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОД СОВРЕМЕННОЙ ИНКЛЮЗИИ» — Yandex Forms
АНО «Институт научных коммуникаций» приглашает пройти обучение по профессиональным дополнительным программам:
1. Повышение квалификации по программе "Экономика и управление в отраслях народного хозяйства", 72 час., с 11.12.2023 года по 08.01.2024 года.
Программа состоит из 18 лекций, и включает видеоуроки, методический материал, список литературы для самостоятельной работы, итоговый тест. При успешном прохождении итогового теста, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость обучения – 5000,00 рублей.
2. Повышение квалификации по программе " Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ", 72 час., с 11.12.2023 года по 08.01.2024 года.
Программа состоит из 18 лекций, и включает видеоуроки, методический материал, список литературы для самостоятельной работы, итоговый тест. При успешном прохождении итогового теста, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость обучения – 5000,00 рублей.
При обучении на двух программах одновременно скидка 15%.
Пройти регистрацию на обучение: https://isccourses.ru/
С уважением,
Отдел образования АНО "Институт научных коммуникаций"
Лицензия на осуществление образовательной деятельности серия 34Л01 № 0001939 регистрационный № 40 от 15.08.2019
400001, г. Волгоград, ул. Грушевская, дом 8, оф. 1022
Телефон: +7 (8442) 502 888
Электронная почта: iscvolga@yandex.ru
Сайт образовательных программ:https://isccourses.ru/
Сайт: https://iscvlg.ru
1. Повышение квалификации по программе "Экономика и управление в отраслях народного хозяйства", 72 час., с 11.12.2023 года по 08.01.2024 года.
Программа состоит из 18 лекций, и включает видеоуроки, методический материал, список литературы для самостоятельной работы, итоговый тест. При успешном прохождении итогового теста, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость обучения – 5000,00 рублей.
2. Повышение квалификации по программе " Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ", 72 час., с 11.12.2023 года по 08.01.2024 года.
Программа состоит из 18 лекций, и включает видеоуроки, методический материал, список литературы для самостоятельной работы, итоговый тест. При успешном прохождении итогового теста, выдается удостоверение о повышении квалификации.
Стоимость обучения – 5000,00 рублей.
При обучении на двух программах одновременно скидка 15%.
Пройти регистрацию на обучение: https://isccourses.ru/
С уважением,
Отдел образования АНО "Институт научных коммуникаций"
Лицензия на осуществление образовательной деятельности серия 34Л01 № 0001939 регистрационный № 40 от 15.08.2019
400001, г. Волгоград, ул. Грушевская, дом 8, оф. 1022
Телефон: +7 (8442) 502 888
Электронная почта: iscvolga@yandex.ru
Сайт образовательных программ:https://isccourses.ru/
Сайт: https://iscvlg.ru