http://archilab.online/novosti/929-podlinnaya-motivatsiya
Подлинная мотивация

http://archilab.online/novosti/923-400002-g-volgograd-ul-morozovskaya-d-1-ofis-1
Ученые СКФУ обсудили вопросы развития современного общества и права в условиях цифровой реальности

http://archilab.online/ambassador-ink
Амбассадор ИНК

http://archilab.online/master-klass/63-master-klassy/912-master-klass-mifologicheskaya-istoriya-vremeni
Мастер-класс «Мифологическая история времени»

http://archilab.online/master-klass/63-master-klassy/911-master-klass-dataset-nauchnogo-issledovaniya
Мастер-класс «Датасет научного исследования»

Новости науки и университетов:

📍Ученые Кабардино-Балкарского научного центра РАН использовали октокоптер DJI Agras в полях в Терском районе для распыления удобрений и изучения растений.
https://news.1rj.ru/str/Den_studenta/747

📍СОГУ и Университет им. Алламе Табатабаи (Иран) реализовали первую совместную онлайн – образовательную программу
https://news.1rj.ru/str/alania_science/95

📍Магистранты ДВФУ построили матмодель для прогнозирования экономики после COVID-19
https://news.1rj.ru/str/fefudvfu/496

📍Ученые НИТУ «МИСиС» и Университета Западной Австралии разработали биоразлагаемый сплав для костных имплантатов при переломах, остеопорозе и миеломе
https://news.1rj.ru/str/nust_misis/6780

➡️Если вы хотите попасть в нашу подборку - присылайте новости в чат-бот @MinSciEduBot

#МинобрнаукиРоссии

🤝Россия и Германия готовы искать совместные ответы на глобальные научно-технологические вызовы
⠀
Сегодня состоялось заседание Смешанной Российско-Германской Комиссии по научно-техническому сотрудничеству в формате видеоконференции.
⠀
Комиссия работала по четырем направлениям российско-германской «Дорожной карты»: «Крупная исследовательская инфраструктура», «Приоритеты», «Молодые таланты», «Инновации, наука и общество».
⠀
👉Одним из результатов реализации «Дорожной карты» стало соглашение между Объединённым институтом ядерных исследований и Центром исследований тяжелых ионов им. Гельмгольца об участии германских партнёров в реализации международного проекта класса «мегасайенс» NICA на территории России. Следующий шаг - участие германской стороны в проекте Международного центра нейтронных исследований на базе реакторного комплекса ПИК.
⠀
📌Минобрнауки России и Федеральное министерство образования и научных исследований Германии (БМБФ) продолжат проведение конкурсов по поддержке совместных научно-исследовательских проектов.
⠀
Участники заседания отметили необходимость кооперации в сфере гуманитарных наук. Оба Министерства рассмотрят возможность объявления конкурсов по поддержке совместных проектов и в области гуманитарных исследований.
⠀
Решено продолжить успешный опыт проведения «Российско-Германского дня» в рамках Международной конференции «Наука будущего – наука молодых». Оба Министерства рассмотрят вопрос о создании совместных научных школ для аспирантов и развитии стипендиальных программ.
⠀
Подробнее в материале на сайте Минобрнуки России.
⠀
#МинобрнаукиРосии #Наукавприоритете #Национальныепроекты

Коллеги, напоминаем, что на книжной полке ИНК мы собрали для вас актуальную научную литературу.
Так, в книге «Scientific and Technical Revolution: Yesterday, Today and Tomorrow»
(Popkova, Elena G., Sergi, Bruno S.), вышедшей под редактурой Елены Попковой и Бруно Серджи (профессор политической экономии университета Мессина (Италия), преподаватель Гарвардского Университета и научный руководитель  Центра исследования новых рынков в Университете РУДН, шеф-редактор "The american economist"), представлен системный взгляд на цифровую научно-техническую революцию, включая ее генезис и предпосылки, тенденции, а также текущие и потенциальные проблемы и будущие перспективы.
 
В книге собраны избранные исследовательские работы, представленные на 12-й Международной научно-практической конференции, организованной Институтом научных коммуникаций.
Данная работа предназначена для научных исследователей и независимых экспертов, изучающих социальные и человеческие аспекты Четвертой промышленной революции и связанного с ней перехода к цифровой экономике и Индустрии 4.0.
 
https://www.archilab.online/knizhnaya-polka
 

Что значит стать амбассадором ИНК и кто такие научные амбассадоры?
 
Это понятие недавно появилось в российском маркетинге, за рубежом подобная практика встречается уже достаточно давно, и в разных областях и сферах деятельности. Амбассадорство не обошло и науку.
 
Задача научных амбассадоров – продвигать в своем окружении новейшие научные тренды, научные разработки, инновационные способы и методы деятельности, способствуя росту и развитию профессионального коммьюнити.
 
Если вы всё еще сомневаетесь, получится у вас или нет, но очень хотите, мы можем вас уверить, что формат деятельности научного амбассадора практически не отличается от деятельности любого научного работника. Участие в научных конференциях, публикации статей в научных журналах, текущая исследовательская деятельность. С одной лишь разницей, что амбассадор  берёт на себя обязательства рассказывать в своем окружении, применяя различные форматы, пробовать и тестировать на себе всё, что предлагает бренд, коим послом он выступает.
 
Если вы решили для себя, что хотите стать амбассадором - мы с радостью приглашаем вас присоединиться к научному сообществу ИНК по ссылке:
https://www.archilab.online/ambassador-ink

http://archilab.online/sobytiya/13th-isc-conference-volgograd
13th - ISC conference – Volgograd, Russia

 
Институт научных коммуникаций: инструкция по применению.

Мы помогаем строить научную карьеру и реализовывать потенциал исследовательских трудов и у нас есть инструменты!

ИНК каждый день стремится к подбору актуальных методов и форм, упрощая работу с информацией участникам нашего научного сообщества.
Так, мы создаем русскоязычные Датасеты, темы которых идут в ногу со временем, в них мы тщательно работаем с актуальной статистикой, опираясь на достоверные источники, признанные мировым сообществом.

Заказать Датасет ИНК для своего научного исследования - это возможность получить актуальные данные в удобном виде: сбор и систематизация основных статистических данных в датасете, а также их анализ с применением авторской методики расчета позволяет системно подходить к работе с информацией, ведь именно информация играет ключевую роль на всех этапах научной деятельности.

Современные формы коммуникации позволяют экспериментировать и подбирать те способы передачи информации, которые показывают свою высокую эффективность. Одним из новых проектов для нас является научный журнал ИНК с его узкоспециализированными выпусками. На страницах нового выпуска своего научного журнала мы рассказали о собственном опыте в создании датасета о метанаучном подходе к изучению коронавируса, а также подробно описали один из последних датасетов, выпущенных ИНК на тему COVID-19 и кризиса 2020 года, о возможностях здравоохранения, а также последствиях для экономики и бизнеса по всему миру. Мы сделали журнал удобным для чтения в смартфоне, а все ссылки на его страницах активны для пользования.

Еще одним важным проектом по своей форме стали авторские аудио-подкасты ИНК-ФМ, их можно слушать, не отрываясь от основной деятельности, на даче или в машине, получая для себя актуальную научную информацию из авторитетных источников, собранную воедино, а анонсы важных событий, конференций, мировые новости и выдержки из авторских статей уже сегодня доступны в нашем телеграм-канале.

Все новые проекты Института научных коммуникаций: актуальные датасеты, научные подкасты, журналы, новости конференций и многое другое - на сайте www.archilab.online

Новые инфекционные заболевания признаны одной из самых значительных угроз общественному здравоохранению за последние 30 лет. 
Это новые болезни, которые недавно: 
• расширились в географическом диапазоне; 
• распространились с одного континента на другой; 
• увеличились в воздействии или серьезности; 
• претерпели изменения в патогенезе; 
• или вызваны недавно появившимися патогенами.
Некоторые новые инфекционные заболевания затрагивают относительно немного людей, но представляют особую угрозу из-за высокого уровня смертности и отсутствия вакцины или эффективной терапии (например, вирус Эбола, геморрагическая лихорадка, вирусный энцефалит Нипах, лихорадка Ласса, коронавирус COVID-19). Другие, например, ВИЧ/СПИД и пандемический грипп вызвали пандемии и ответственны за значительную заболеваемость и смертность. 

Все эти примеры являются зоонозными и являются частью 75% новых инфекционных заболеваний человека. Борьба с ними является основной целью усилий общественного здравоохранения на национальном уровне и во всем мире. 

http://archilab.online/novosti/951-mezhdunarodnaya-konferentsiya-izmenenie-klimata-v-usloviyakh-industrii-4-0
Международная конференция «Изменение климата в условиях индустрии 4.0»

http://archilab.online/data2/939-dataset-bolshie-dannye-dlya-tsifrovogo-monitoringa-bioraznoobraziya-selskogo-khozyajstva-i-prodovolstvennoj-bezopasnosti-2020
Датасет «Большие данные для цифрового мониторинга биоразнообразия, сельского хозяйства и продовольственной безопасности – 2020»

http://archilab.online/data2/787-data-set-sotsialnoe-predprinimatelstvo-v-mirovoj-ekonomike-put-ot-virtualnykh-otsenok-k-bolshim-dannym-2020
Датасет «Социальное предпринимательство в мировой экономике: путь от виртуальных оценок к Большим данным - 2020»

Пока ИНК готовит для вас новые подкасты, давайте вспомним авторскую программу Елены Попковой о мифологической природе времени.

Время – это основная характеристика нашего мира, наряду с пространством, на которой троятся существующие представления обо всем, что нас окружает.
Ни одно событие или явление не может быть охарактеризовано без указания на время.

В современных науках время выступает неотъемлемой метрикой, позволяющей установить факты и сопоставить их между собой. К примеру, в экономике изучение динамики изменения хозяйственных процессов выступает одним из ключевых подходов к проведению исследований. Именно время заложено в основу прогнозов развития социально-экономических систем и управления ими во благо общества.
Этим объясняется высокий интерес ко времени как универсальной категории. Несмотря на кажущуюся простоту, понятие времени является очень сложным для восприятия. Примечательно, что выдающиеся достижения науки, создающие удивительные и феноменальные открытия, не позволяют однозначно определить время как научную категорию.
Существующая теория физики объясняет лишь отдельные свойства времени и предлагает противоречащие друг другу гипотезы, согласно одной из которых время – это производная от пространства, а согласно другой время – это субъективное восприятие человеком окружающей действительности.
 
Прослушать подкаст о мифологической природе времени, послужившей некогда толчком для становления времени как научной категории можно на сайте www.archilab.online и в iTunes.

🥳Уже сегодня, в эфире Первого канала - подарок от Минобрнауки России - Всероссийский студенческий выпускной

💪Впервые в эфире Первого канала
лучших выпускников вузов из разных регионов страны наградят почетные гости праздника - Сергей Кириенко, Валерий Фальков, Виктор Садовничий, Денис Проценко, Вячеслав Фетисов, Алексей Комиссаров, Александр Сергеев, Сергей Крикалев, Алексей Лихачев, Федор Бондарчук.

🎼🎤Для выпускников вузов выступят Клава Кока, Баста, Елка, МОТ, Юлианна Караулова, Полина Гагарина, Анна Боронина, ЮрКисс, 2Маши, ВладиМир, Диана Гурцкая, Дима Билан, Манижа, Мари Краймбрери, Артик&Асти.
Ведущие концерта — Дмитрий Хрусталев, Екатерина Варнава, Дмитрий Борисов

Присоединяйся к концерту и смотри вместе с нами😉

#МинобрнаукиРоссии #СтудВыпускной2020

«Стартап как диплом»

Со следующего года выпускники 40 российских вузов смогут представлять на рассмотрение аттестационной комиссии не дипломную работу, а стартап. Это позволит студентам не только получить диплом, но и сразу привлечь инвестиции в собственный проект.

Разработка и реализация программы обучения абитуриентов и преподавателей университетов в подготовке стартапов в качестве выпускной квалификационной работы предусмотрены программой «Цифровая экономика».

💻Программа «Стартап как диплом» направлена на вовлечение талантливых студентов в развитие экосистемы технологического предпринимательства и на поддержку бизнеса, находящегося на начальной стадии. Пробный старт состоялся еще в 2017 году в Дальневосточном федеральном университете.

🎓Со следующего года студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры могут стать участниками программы. Главное условие — соответствие роли в команде стартапа и функциональных обязанностей студента направлению специальности.

Участвуя в программе «Стартап как диплом» студент сможет:
🔹в составе команды разработать предпринимательский проект, направленный на создание нового продукта или технологии и возможность получить первый доход;
🔹наработать профессиональные компетенции и сформировать портфолио для будущих работодателей;
🔹повысить собственную конкурентоспособность на рынке труда;
🔹стать участником федеральной программы, направленной на развитие предпринимательства в стране и подготовку кадров для «Цифровой экономики».

В 2020 и 2021 годах планируется внедрить практики учета выпускных квалификационных работ в виде стартапов 40 вузах.

#МинобрнаукиРоссии #Стартапкакдиплом #ЦифроваяЭкономика #Образование #Национальныепроекты