♦️چکیده سخنرانی 👆👆👆ارائه شده در نشست را می توانید دریافت کنید
🌱🌱
@ispa95

♦️به گزارش روابط عمومی ایسپا، جلسه شورای معاونین ایسپا با حضور دکتر پورعلی معاون فرهنگی جهاد دانشگاهی مورخ 1394/11/12 در مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران برگزار گردید. 👇👇👇👇

🌱🌱
@ispa95

♦️دکتر پورعلی در جلسه شورای معاونان ایسپا: ایسپا باید با مراکز علمی و آموزشی و نیز دانشجویان تحصیلات تکمیلی ارتباط مستمر و سازنده داشته باشد

♦️دکتر پورعلی: دامن زدن به گفت و گوهای علمی، استفاده از ظرفیت های پژوهشی ازجمله پایان نامه های دانشجویی باید در اولویت ایسپا قرار گیرد

♦️دکتر پورعلی: جايگاه و شان ايسپا در جامعه علمي به جايي رسيده است كه پژوهشگران با مدارج تحصيلات تكميلي آماده همكاري با اين مركز هستند.

♦️ایسپا منتشر کرد: رتبه بندی استان های کشور از جهت نگرش مردم به میزان شیوع آسیب های اجتماعی

مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا) در یکی از نظرسنجی های خود در سال 1393 به بررسی «نگرش مردم به میزان شیوع جرائم» پرداخت. این نظرسنجی از سلسله نظرسنجی های کارفرمایی ایسپا محسوب می شود که به سفارش «شورای اجتماعی کشور» انجام پذیرفته است. جامعه آماری شامل کلیه افراد ساکن در مراکز استانها، شهرهای درجه 2 و روستاها با حجم نمونه 10797 نفر بوده است. حدود 54 درصد افراد نمونه مرد و 46 درصد زن بوده اند. 8 درصد پاسخگویان در رده سنی کمتر از 20 سال، 35.2 درصد پاسخگویان در رده سنی 21-30 سال، 39.5 درصد پاسخگویان بین 31- 50 سال و 17.3 درصد افراد نمونه بالای پنجاه سال قرار گرفته اند. نزدیک به 37 درصد پاسخگویان دارای تحصیلات دانشگاهی و 63 درصد دارای تحصیلات دیپلم و پایین تر از آن بوده اند. «فقر و بیکاری»، «اعتیاد»، «دروغگویی»، «بدحجابی»، «بی عدالتی و تبعیض»، «یاس و ناامیدی»، «بی اعتمادی اجتماعی»، «خوخواهی»، «مصرف گرایی»،«فحاشی»، «نزاع و درگیری»، «بی توجهی به ارزش های دینی»، «فرار از منزل» و... سنجه های نگرش به میزان شیوع آسیب های اجتماعی در شهر ها و روستاها را تشکیل می دهند.
رتبه بندی استان های کشور از جهت نگرش مردم به میزان شیوع آسیب های اجتماعی در نقشه ذیل آورده شده است: 👇👇👇👇

🌱🌱
@ispa95

♦️به گزارش روابط عمومی ایسپا، دومین نشست از سلسله نشست های «تحلیل اجتماعی- فرهنگی جامعه ایرانی» با موضوع «ارزیابی نگرش جوانان و دانشجویان نسبت به نهاد خانواده» در تاریخ 12/11/94 با حضور اساتید و پژوهشگران جوان حوزه جامعه شناسی در مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران برگزار گردید. 👇👇👇👇

🌱🌱
@ispa95

♦️دکترامیر: مكمل كارهاي خوب كمي ايسپا، استفاده از ظرفيت روشهاي تحقيق كيفي است.
@ispa95

♦️دکتر شالچی: در تحليل داده هاي نظرسنجي ها بايد به مواردي از قبيل شرايط اجتماعي و يا چرخه زندگي توجه داشت.
@ispa95

♦️دکتر عاملی: وظيفه اهالي علوم اجتماعي اين است كه با چراغ مطالعه و تحقيق نقاط تاريك جامعه را بررسي كنند.
@ispa95

♦️دکتر آروین: در نظرسنجي ها، سوالاتي بايد طرح گردد كه بيشترين تنوع واقعيت را براي محقق آشكار كند.
@ispa95

♦️دکتر اعتمادی فر: به نظر می رسد بین نگرش مردم و مطلوبیت آنها، با نگرش جوانان شکاف هایی دیده می شود.
@ispa95

♦️شماره ششم فصلنامه «جامعه‌شناسي مسائل اجتماعي ايران» توسط ایسپا منتشر شد.
🌱🌱
@ispa95

♦️توسط ایسپا منتشر شد؛ ششمین شماره فصلنامه «جامعه‌شناسي مسائل اجتماعي ايران»

در راستای ارتقای علوم اجتماعی در ایران و ارائه محصولات علمی در قالب مقالات تخصصی، شماره ششم فصلنامه «جامعه‌شناسي مسائل اجتماعي ايران» منتشر شد. این مجله به صاحب امتیازی مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران(ایسپا)، مدیر مسوولی محمد آقاسی و سردبیری دکتر عبدالحسین کلانتری به صورت فصلی منتشر می‌گردد. این فصلنامه از همه اساتید، دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری تخصصی حوزه مربوطه جهت ارائه مقالات استقبال می‌نماید. عناوین مقالات چاپ شده در شماره ششم فصلنامه به شرح ذیل می‌باشد: ادامه 👇👇👇👇

http://ispa.ir/morenews.aspx?ID=1432&kind=news&branch=0&bname=%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2

🌱🌱
@ispa95

♦️فهرستی از کتاب های موجود در حوزه افکارسنجی (فارسی)

1- همه چیز در مورد نظرسنجی؛ تألیف فریتس شرن، ترجمه عباس کاردان، ناشر موسسه فرهنگی مطالعات و تحقیقات بین الملل ابرار معاصر تهران، چاپ اول 1387.
2- نظرسنجی؛ تألیف نرجس عباداتی، نشر ساکو، چاپ اول 1393
3- چالش ها و چشم اندازهای نظرسنجی در ایران؛ سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، چاپ اول 1386.
4- روش سنجش افکار عمومی (روش های پژوهش نگرش سنجی و نظرسنجی)؛ تألیف محمدعلی زکریایی و علیرضا تاجداری، انتشارات موسسه بین المللی پژوهشی فرهنگی هنری جامعه و فرهنگ، چاپ اول 1391.
5- پیمایش در افکارسنجی؛ تألیف نورعلی رخی، ناشر موسسه بین المللی پژوهشی فرهنگی هنری جامعه و فرهنگ. چاپ اول 1384.
6- افکار عمومی و معیارهای سنجش آن؛ تألیف سید محمد دادگران، نشر مروارید، چاپ دهم 1393.
7- مبانی سنجش افکار عمومی؛ تألیف رحیم یعقوب زاده و فاطمه فلاح مین باشی، سازمان انتشارات جهاد دانشگاهی، چاپ اول 1387.
8- شناخت افکار عمومی؛ تألیف داود زارعیان، انتشارات جهاد دانشگاهی واحد تهران، چاپ اول 1386.
9- مقیاس های سنجش نگرش؛ تألیف علی دلاور، انتشارات روان، چاپ اول 1391.
10- نحوه نگرش سنجی؛ تألیف هوشنگ نائبی، ناشر فرهنگ مکتوب، چاپ اول 1381.
11- راهنمای سنجش و تحقیقات اجتماعی؛ تألیف دلبرت چارلز میلر، ترجمه هوشنگ نائبی، نشر نی، چاپ اول 1387.

🌱🌱
@ispa95

✍سرویس ترجمه ایسپا- منزلت اجتماعی معلمان در بین افکار عمومی کشورهای منتخب

سرویس ترجمه ایسپا- شاخص جهانی منزلت اجتماعی معلم (global teacher status index) از جمله شاخص هایی است که جایگاه و موقعیت معلمان را در بین افکار عمومی مردم جهان می سنجد. این شاخص توسط «بنیاد وارکی جمز» که سازمانی غیر انتفاعی است و در کشور انگلستان/ لندن قرار دارد، تدوین شده است. این بنیاد وظیفه و مأموریت خود را بهبود و توسعه استانداردهای آموزشی در بین کودکان و دانش آموزان محروم در سراسر جهان می داند. بنیاد وارکی جیمز در یکی از آخرین نظرسنجی های خود وضعیت و منزلت اجتماعی معلمان را در 21 کشور جهان در نزد افکار عمومی مورد سنجش و بررسی قرار داده و گزارش آن را گزارش نموده است. نظرسنجی در 21 کشور برزیل، فنلاند، ژاپن، کره جنوبی، سوئد، ترکیه، سنگاپور، ایالات متحده امریکا، هلند، آلمان، فرانسه، انگلستان و ... با حجم نمونه بیش از 2000 نفر انجام پذیرفته است. گزیده ای از یافته ها و نتایج نظرسنجی مذکور در اینجا آورده شده است: ادامه .... 👇👇👇👇

http://ispa.ir/morenews.aspx?ID=1433&kind=news&branch=0&bname=%D9%85%D8%B1%DA%A9%D8%B2

🌱🌱
@ispa95