Я за то, чтобы использовать Микроскопы на уроках как можно чаще
❓Но есть учебный план, нужно пройти все темы, на микроскопы не хватит времени.
🔬Задача грамотного плана - достичь поставленную цель. Причём оптимальным образом. В случае школы - изучить необходимые темы так, чтобы ученики понимали - о чём вообще речь.
❓Чем может помочь микроскоп в этом?
🔬Он позволяет увидеть реальные объекты.
❓Это всего лишь слова.
Всего лишь слова в учебнике. Много слов. Двадцать минут работы с Микроскопом позволяют увидеть почти всё необходимое по программе - у многих объектов.
❓Нельзя давать детям в руки сложные приборы, они их сломают. Слишком долго расставлять всё.
🔬Несколько раз поработав с прибором - дети будут ждать эти занятия - и научатся самоорганизации. Они могут быстро расставлять и убирать необходимое.
❓Откуда же брать объекты для изучения?
🔬Из ближайшего пруда, аквариумного магазина. Набираем ёмкости - и оставляем. Многих существ можно вырастить в классе.
❓Учителю некогда это делать.
🔬Дети сами всё принесут.

Не уверен, прав ли я - но знаю про себя: увидев что-то вживую, повозившись - в и запоминаю лучше. И получаю эмоциональный заряд - ух ты!

Вот 15 секунд про Инфузорию Туфельку. Видна форма клетки и характер движения. Видны пузырьки внутри - пищеварительные вакуоли. От инфузорий разлетаются дрожжи во все стороны - они покрыты крохотными движущимися ресничками. Видны слившиеся инфузории - они обмениваются друг с другом ядрами, генетической информацией.

Наконец, возня с примитивным микроскопом лично мне помогла запомнить тонну материала для Всероссийской олимпиады - который я не любил)) буквально тошнило меня от всех этих тканей-клеток, но ввязался в соревнование - надо работать.

Дорогие Пикабушники, зацените новый пост - получил огромное удовольствие при монтаже. Хотя история жутковатая.

https://pikabu.ru/story/bozhya_korovka_milaya_govorili_oni_9326375?utm_source=andlinkshare&utm_medium=sharing

Интересно, откуда этот рост за вчера-сегодня? 🤔
Друзья, откуда вы? :) Приветствую!

🐞🐞🐞Нападение Божьих Коровок
Загадка резкого прироста раскрыта - упоминание в комментариях к посту про сумасшедших энтомологов (что правда))
Что делать - выложу тогда энтомологический ролик в качестве приветствия😂 только что сделал с ним пост и на Пикабу, не сердитесь.

Проведал местных Хоббитов) это какие-то неправильные пчёлы! И они наверняка делают неправильный мёд)

Ещё один обитатель песчаных обрывов - оса БЕМБЕКС. Ловит слепней, кормит ими своих ненасытных личинок, роет норы. Шикарное и крайне спокойное существо. Никакой суеты, никакой агрессии. Ну и красив!

Утро бродяги 2
Просто красивый домик села Красино :)

Утро бродяги 4 Вяз и бобр.

Закусывая в укрытии кленовых зарослей, на небольшом выступе берега - размышлял о книгах-бродягах в моей жизни. О книгах-помощниках испытателю природы.

- Спутник следопыта Формозов
- Маленькие дикари Томпсона
- жизнь насекомых Фабра
- охотники за микробами
- осы, птицы, люди Тинбергена

А также

- определитель растений Шанцера
- немецкая переводная книга Спутник натуралиста - постараюсь найти картинку, её не переиздавали
- Бианки Лесная газета

И ещё:
Конь и его мальчик, Покоритель Зари Льюиса
Дядюшка Толкиен
Приключения Гека Финна
Мои скитания Гиляровского (так ли...?)
Мои университеты Горького
Циклы у Лондона и Бродяги Севера Кервуда

Особняком:
Таинственный Остров Верна
Перевал Булычёва
Человек с Луны Миклухо-Маклая
Дерсу Узала Арсеньева
Мы идём по Восточному Саяну, весь Федосеев
Кон-Тики Хейердала
...и дневники Нансена, Амундсена.

Наконец,

Бродяги Дхармы Керуака (!!)
Очарованный странник Лескова
И, почему-то
И дольше века длится день Айтматова.

Пока я это припоминал, за спиной скрипел бобро-вяз. Над речкой скользнул зимородок, сел, стал смешно подпрыгивать на коряге,поводя черным носом.

Утро бродяги 5.
Просто ботинки над Штырмой и посох.