Заметил в воде мутное облачко - под микроскоп его!

🧙‍♂️Начало ноября - редкое время, когда в лесу можно найти Ледяную Эльфийскую Бороду! Хотя...какие у Эльфов вообще бороды!?))
Длинный тонкий иней появляется на гниющих палках - когда температура ночью скачет вокруг нуля - и, при этом, очень влажно.

Интересно, сталкивались ли вы с таким явлением?)

Всегда приятно делиться находками учеников. Участники моего курса про Микромир прислали вот такое чудо. Водяной медведь ТИХОХОДКА и одноклеточная ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА - одного размера:)

Что это значит?) Что Тихоходушка очень маленькая, а Инфузория - ну очень здоровая для одной-то клетки!

А вот и обещанный рассказ про Бороду Деда Мороза: это ГрибоИней!

Издательство АСТ прислало мне книгу на обзор. И вместо короткого ролика - полез в историю создания, нашёл первые публикации (конец 30х годов, журнал Костёр), изучаю издания разных лет.
Час беседовал с иллюстратором нового издания,отвечали на вопросы друг друга....В общем, давно не делал я продолжительных видео. Книга про Карика и Валю - заставляет это сделать. Это очень важная история.

В субботу пел свои песни в городе Н. Друзья переделали гараж в точку с очень хорошим звуком. Хочу показать вам, как это местечко выглядит снаружи - и внутри) бродил, готовился перед квартирником.
Хорошей вам недели, друзья.

Редко со мной такое бывает. После почти 2,5 часового концерта в субботу - полная выхолощенность и пустота внутри. Это не лень или уныние - этих товарищей вычислять умею)
Удивительно, написал этот текст, который вам сейчас отправлю - и полегчало) Этим не ограничусь. Накопились прикольные штуки, которые хочется показать. Всем сил и здоровья!

Тихо к пруду мы подкрались.
В тот момент, когда из тучи перестала сыпать морось. А снегирь кричал из леса.
По пути вооружились палкой, банкой и бутылкой.
Мы вдоль берега ходили, ворошили тину, травы.
Собирали эту гадость.
Потому что среди веток, листьев, ряски - притаились крохи-Гидры.
Для занятий шестиклашек мы их выманить пытались.

Друзья, приглашаю вас на онлайн выставку работ моего ученика, участника Клуба Испытателей Природы - Лёши Гордеева. Я уже показывал одну его зарисовку. Лёше 9 лет, мы знакомы с ним примерно год. Каждую пятницу во время собрания и прямого эфира нашего Клуба - Лёшка приветствует меня: Привет, Николай, как у тебя дела? (Выслушивает ответ) А я знаешь кого нашёл в баночке? Смотри! - и показывает рисунок. Мы с коллегами взглянули на эти работы - и решили сделать для них страничку-выставку.

https://isprirody.online/graphics

Для меня Лёша - это пример самородка, природного натуралиста - бережно поддерживаемого родителями. Знакомство, работа с такими детьми даёт мне какую-то опору в том, что делаю - таким детям важно очутиться в среде своих! И тогда их склонности и таланты могут окрепнуть.

Я, знаете, писал сейчас видео для нового курса про жителей Микромира - что нужно для возни с ними, какие предметы? И говорю: запасайтесь красками, пластилином, готовьте гитару и флейт, шерсть для валяния. Потому что приключения в микромире могут всколыхнуть тебя так, что руки сами потянутся - к струнам, фломастеру. Картины микромира практически не имеют аналогий в знакомом нам мире. Законы свои, ландшафты и существа - инопланетные. В одной баночке на подоконнике.

Вот с Лёшей так и вышло. К моменту его участия в первом курсе - он УЖЕ долгое время рисовал. Микросущества его настолько впечатлили, что он ринулся их изображать - и как же здорово, что технически он это уже умел делать, спасибо родителям и педагогам. Загляните, почувствуйте тепло на душе)

Я записывал сегодня для нового курса кусочки видео в формате "Говорящая Голова". И долго ломал свою, собственно, говорящую и медленно думающую: как это сделать правильно? Курс про жителей Микромира. Нет, не так...курс про ПРИКЛЮЧЕНИЕ человека в Микромире, он максимально практичен. Значит и кусочки с Говорящей Головой неплохо бы записать в этом духе, с приключениями..

Короче говоря, я полез на дуб. Одежда не располагала. Толщина дуба тоже - но на уютной развилке уже примостился Бродяга с термосом. А в термосе - кофе. Мягчайший мох, ноябрьский дух, звенят свиристели.

Я довольно быстро записал нужные кусочки. Кто-то, говорю, любит лазать по деревьям. А кто-то - ищет Микросуществ. И то, и другое - страшно интересно. И доступно. Давайте докажу? Ну и в таком духе.

Упал с дерева рюкзак. На рюкзак сбросил термос. Шёл в сумерках и думал своей Говорящей, но худо работающей головой.

Поём мы на уроках ..

После урока в Лесу мы разделили доску на два
столбика. Что мы видели? Находки. И - что мы делали? Динамика.
Ребята по очереди накидывали слова. А потом.. странным образом слова стали складываться в строки песни! Которую мы тут же записали

Это уже не первый раз так! Из облака слов вместе с детьми крайне просто получить: стихотворение, сказку, песню. Детей в потоке этого придумывания нужно видеть - вскакивают непроизвольно, глаза, как говорят, горят! Азарт, счастье - надо же, песня родилась! Инструменты, говорят, принесём.

Послушайте, это хитяра из Дома у Леса.

По лесу ходили и месили грязь.
Собирали мусор, лазали мы всласть.
Брали палки.
Ими били мёртвые деревья.
А в лесу так много свежих новостей:

Выворотень. Гильза. Руны на записке.
Бугорки Крота. Лицо на дереве.
Три поляны. Восемь кочек
Под ногами гриб дымится!
А над головой - домик в вышине!