Иду. Смотрю. Стоит бабушка, внимательно смотрит куда-то вверх. Ну и я. А там....ваши версии - КТО ЭТО? )

А вот и ответ: СВИРИСТЕЛИ атакуют рябину!

В чате курса постепенно собираются девочки и мальчики.

Как так вышло, что Микроскоп прочно ассоциируется с детьми? Причём детьми мелкими, из начальной школы? Откуда это?

Мелким детям интересно вообще всё. Подростки зациклены на себе (держитесь, ребята). И только взрослый человек может уже спокойно и с огромным удовольствием посвятить немного времени погружению в Микромир! Бегаешь, как проклятый, работаешь - потом фигак - диатомовые водоросли! И тепло на душе.

Так почему же микроскоп это про детей? Категорически не согласен) и участники декабрьского курса, смотрю, тоже)

Интересно, что это?
Спасибо, что делитесь)

Ну в общем, достала я микроскоп), и вот, что у меня получилось, угадает кто нить что это))

И ветки на ветку потрескивают в колбах изо льда

Оказывается, ровно два года назад мы с этим парнем начали осваивать формат прямых эфиров из тёмного Леса! Ничего не видать, странные звуки из тьмы - а с Кучумом спокойно. Ребята же наблюдали за тем, что выхватывал фонарик на предзимней тропе.

Новичков в наших классах поначалу всерьёз беспокоит вопрос: а когда начнется урок? Какой? Окружающий мир! Ааа...а сейчас что происходит? Нуу...мы гуляем...

Вчера мальчик Н показывал нам свой конструктор Знаток, собирал схемы. Я закинул вопрос - ребят, а что такое провод? Из чего он? (у нас тема на год - неживая Природа, вещества, их превращения). Пластик, говорят, резина! Спорят. А как узнать?
Решились старый провод разрезать - сверкает что-то оранжевое! О, говорят, это медь! При помощи конструктора мальчика Н проверили - проводит ли резиновая часть провода ток? А медная?

Вспомнили, что на стоянке Испытателей Природы в Лесу есть железная проволока. Хочется и её проверить. А значит - пора в поход. В этот момент мы незаметно переходим от большой годовой теме - к сезонной: что сейчас за окном, что происходит? А в Лесу появилось интереснейшее вещество - снег. С корочкой льда - настом. По насту шлепают зайцы, белки, ласка - и всё это видим, пробуем читать следы по дороге к стоянке.

А там - шалаши и печка! Снег сделал берег ручья мягким - можно кататься. Летняя запруда превратилась в каток! Получилось, что результаты труда - дают радость. Причём круглый год. Однако - день уже короток, смеркается - бежим в теплый Дом. Используем колено товарища как ступеньку - чтобы перебраться через бревно.

В доме мальчик Н угощает нас тортиком. И пока мы кушаем, греемся - рассказывает о чёрных дырах, ужасно смешно и наглядно. И это, оказывается, тоже окружающий нас мир.

Ждал дочку, смотрю на небо и думаю - ну точно должно быть Га́ло - обруч света вокруг солнца. Облака подходящие, солнце сквозь них светит... Но нет. Ну хоть на Делику посмотрел - долго хотел именно такую машину для путешествий)