СОЛНЕЧНИК в грязюке из речки. Увеличение - примерно х100

Нашёл заводь со стоячей водой у берега, набрал немного. А там вот это чудо. Судя по цвету того, что у него внутри - скушал диатомовых водорослей. Бывает ли такое - не знаю)

Продолжая и заканчивая тему : муравьи, сироп, рисунки. Тут они влипали в капли с разбега и потом расползались. Никакой степенности.

Я, ребята, могу с муравьями залипнуть надолго - наблюдая за ними. Исчезает в этот момент всё: мысли о работе, долгах, о ремонте дома и машины. Думаю только о том, куда они ползут? Что они несут? А если винограднику положить?... И так далее) В этом могучий дар природы - ты оказываешься в моменте. И больше нет никого, ничего.

Любители природы, ваши версии. Кто это такие?)

Огромная сосна на побережье. Фотографирую её издалека, хочу пройти мимо - но возникает странное чувство: нужно подойти поближе.. а ведь лень, да и зачем? Но подхожу - и вижу сотни, тысячи красных краснушек - каких-то клещиков. Они спешат по лабиринту трещин коры наверх, скорее!! Зачем? Куда они торопятся? Буду выяснять.

Во время прогулок находки и встречи подстерегают всюду. Это происходит неожиданно. И всегда лень шепчет: ничего здесь не будет, проходи мимо..

То же самое - издалека)

Если сказать детям, что под камнями могут прятаться скорпионы - они перевернут горы, наблюдал это не раз. Но этого красавчика мы повстречали случайно.

Не забывай про холод, Николай.. Было морозно, когда мы с учениками пересекли Поляну Шести Костров. Разгребли место стоянки, приготовили перекус на огне. И как же нас – расслабившихся – схватил мороз на обратном пути! Пришлось превращаться в пингвинов – вынимать руки из рукавов, прижимать их к животам, прятать в подмышки. Оступишься – и падаешь на бок, как кегля. Я аккуратно поднимал ребят- и мы убегали из леса.

И думал: еще осенью, совсем недавно, они едва шли, быстро уставали и пугались туманной чащи. А что теперь? Деловито выкапывают домики-снежанки. Пилят и укладывают еловый лапник. Сидят на этом мягком ковре у костра. Отвернешься, посмотришь вглубь леса – тьма. Вокруг нас густая страшная тьма. Я перевожу взгляд на лица детей – в свете костра они кажутся, почему-то, очень серьёзными.
Зимой и костёр легко потушить – кинул, затоптал. Я зажигаю керосинку – и при ее тусклом тёплом свете маленький народец возвращается домой. На опушке в заброшенном доме живут пять худых собак. Мы с ними знакомы, оставляем немного корма. Сквозь тьму видны издалека белые и жёлтые фонари, наши маяки.

Я иду и вижу себя. Как на катке приметил плавно летящий парашют снега, разгоняюсь и ловлю его губами. Ещё и ещё раз. Каток подсвечен, за его границами - тьма. Вижу, как от катания с горы в морозный день на ресницах выросли сосульки. А вот мы гоняем клюшками-палками мячик по двору. И снова: холодно и жарко, весело и мягко – а вокруг тьма, зимняя густая тьма – которую взрослые разгоняют фонарями двора, костром или подсветкой катка. Они, наверное, помнят – как это бывает. Они же помнят себя детьми?