Вступайте ко мне в чатик 🐀

https://news.1rj.ru/str/+LarwX16E9TYwYTFi

Я жива 👋

В целом период в музыкальной школе проходил как-то весело и интересно, если не учитывать детские «хочу свалить с уроков 🤘🤘🤘»
Я ходила на фортепиано и никогда не любила учить произведения с листа (это когда ты разбираешь всё произведение по каждой нотке, написанной в партитуре). Больше всего я любила подбирать на слух и в моменты, где была не уверена в том, что играю как надо, лезла в эти самые партитуры и пыталась считать как там правильно вообще
Ещё у нас были экзамены. Это самая прикольная часть, поскольку там давались две картонки на выбор с ключами (мажор/минор) и нужно было играть гаммы, арпеджио и прочие радости. За какие-то годы мы нащупали секрет, что бумажка с еле заметной точечкой – это мажорная тональность и выбирали только ее, она была легче. Потом преподаватели просекли эту фишку и заменили, блин, картонки. И там уже вообще не ясно было где и что, поэтому справедливость восторжествовала и я выбирала эти дурацкие минорные ключи каждый раз.
Ещё, когда-то однажды преподаватель ушла в отпуск, мне нужно было брать ключ на вахте и заниматься самостоятельно в ее кабинете. Я сходила один раз и в этот же день расквасила себе палец дверью от её кабинета и больше туда не ходила 🙂

Ну и квинтэссенция этого эпизода – сольфеджио! Встречаем аплодисментами, тот самый враг, которого никто в лицо не видел, но боялись все.
Так уж повелось, что эта дисциплина была обязательной, а суть её заключается в том, чтобы изучать теорию всей музыкальной терминологии и применять её на практике. Буквально: чтение с листа, построение интервалов, разрешение аккордов (хаха нет блинб запрет аккордов), написание музыкальных диктантов. Какая-то музыкальная математика, короче: гении поймут, а несчастные гуманитарии типа меня будут избегать уроков и плакать от воспоминаний настукивания ритмов карандашом по парте.
В общем, из сольфеджио мне запомнились только достаточно милые распевочки и боязнь экзаменов, потому что вся база была прогуляна, а делать там что-либо я могла лишь на слух

Ещё, забавным фактом было то, что почти никто из моего класса петь не умел. Самая малая часть класса и я в том числе, с хоровой базой на распевках выкладывались как могли, но большую часть помещения заполнял хаотичный гул мимо нот и мне было очень сильно смешно! Но всем лайк за старания, хотя бы не прогуливали, как некоторые особи в виде меня кхмммм 😉