#macro1


جلسه یازدهم: تورم و نظریه انتظارات عقلانی (inflation and the rational expectations)


منابع:

اول، بخش ۳ فصل ۱۲ کتاب اقتصاد کلان پیشرفته David Romer:

https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-Mcgraw-hill-Economics-David/dp/1260185214

دوم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد سیاست پولی در آفریقا:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/01/24/monetary-policy-in-africa-has-become-more-orthodox

سوم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد تورم در آرژانتین:

https://www.economist.com/the-americas/2012/02/25/the-price-of-cooking-the-books

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1789


@kennedy_notes

موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی برگزار می کند:
نشست آنلاین: "ابر تورم در اقتصاد ایران"
زمان: یکشنبه 15 تیر ماه ساعت 16:30 الی 18
سخنرانان: دکتر پویا ناظران، دکتر حسین عباسی
لینک ورود:
https://imps.ac.ir/meeting
لینک راهنمای استفاده:
https://v.ht/OnWTy
برای شرکت در نشست آنلاین از آخرین نسخه فایرفاکس استفاده شود.
جهت ورود از طریق تلفن همراه نصب اپلیکیشن adobe connect نیز ضروری است.
شماره ¬های پشتیبانی فنی: 22802704-021 و 26116856-021
کسب اطلاعات بیشتر: 22802706-021
دفتر خدمات پژوهشی

#macro1


جلسه دوازدهم: سیاست پولی ناهمخوان از نظر زمانی و قواعد سیاست‌گذاری پولی (Dynamically inconsistent monetary policy vs. monetary rules)


منابع:

اول، بخش‌های ۳ و ۴ فصل ۲۶ کتاب مرجع درس:

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، بخش‌های ۸ و ۹ فصل ۱۲ کتاب مرجع اقتصاد کلان David Romer:

https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-Mcgraw-hill-Economics-David/dp/1260185214

سوم، مقاله Kenneth Rogoff درمورد تعهد به اهداف سیاست‌گذاری‌های پولی:

https://scholar.harvard.edu/files/rogoff/files/51_qje85.pdf

چهارم، مقاله Kenneth Rogoff درمورد ارتبط بین جهانی‌سازی و کاهش نرخ تورم در سطح جهانی:

https://www.kc.frb.org/Publicat/Econrev/PDF/4Q03Rogo.pdf

پنجم، مقاله Jeffery Frankel در کتاب هندبوک اقتصاد پولی:

https://econpapers.repec.org/bookchap/eeemonhes/3.htm

(عنوان مقاله: Monetary policy in emerging market)

ششم، مقاله نشریه فایننشیال تایمز درمورد چالش استقلال بانک مرکزی نیجریه:

https://www.ft.com/content/42d7dc52-afec-11e1-b737-00144feabdc0

هفتم، مقاله درمورد چالش استقلال بانک‌های مرکزی بعد از بحران مالی سال ۲۰۰۸:

https://www.thefreelibrary.com/Political+central+banking:+get+ready+for+the+end+of+central+bank...-a0336672348

هشتم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد چالش اثر نرخ بهره پایین بانکی بر استقلال بانک‌های مرکزی:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2016/08/06/the-desperation-of-independents

نهم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد مداخله رییس جمهور ترکیه در امور بانک مرکزی آن کشور:

https://www.ft.com/content/0de1ac30-a0a8-11e9-a282-2df48f366f7d

دهم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد مداخله رجب طیب اردوغان (رییس جمهور ترکیه) در امور بانک مرکزی آن کشور:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/07/11/recep-tayyip-erdogan-sacks-the-head-of-turkeys-central-bank


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1789


@kennedy_notes

#ایده


فردا پیغام آخر ارسال شده و سپس مدتی روند ارسال پیام‌ها توقف خواهدداشت.

این توقف بین کارها هم از آموخته‌های اخیرم است: این که پس از مدتی فعالیت، خوب است کمی فرصت دادن برای فکر کردن و سپس ادامه دوباره فعالیت.


@kennedy_notes

#macro1

جلسه سیزدهم: امتحان میان‌ترم


جلسه چهاردهم: درآمد حاصل از چاپ و انتشار پول و ابرتورم (Seigniorage and hyperinflation)

منابع:

اول، بخش ۳ از فصل ۱۹ و صفحه ۵۸۲ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، بخش ۱۰ در فصل ۱۲ ویرایش پنجم کتاب اقتصاد کلان نوشته رومر (یا بخش ۹ فصل ۱۱ ویرایش چهارم):

https://www.amazon.com/Advanced-Macroeconomics-Mcgraw-hill-Economics-David/dp/1260185214

سوم، مقاله سال ۱۹۹۳ Dornbusch و Fischer درمورد تورم معتدل:

https://academic.oup.com/wber/article-abstract/7/1/1/1688716?redirectedFrom=PDF

چهارم، مقاله سال ۱۹۵۶ نوشته Philip Cagan درمورد سازوکار پولی ابرتورم‌ها. صفحات ۲۵ تا ۱۱۷ کتاب زیر:

https://www.amazon.com/dp/B000GSKNSU/ref=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1

پنجم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد ابرتورم در ونزوئلا:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2018/09/13/hyperinflation-is-hard-to-grasp-harder-still-to-tolerate

ششم، مقاله نشریه اکونومیست درمورد اثر ابرتورم بر ناپایداری شرایط سیاسی کشورها:

https://www.economist.com/finance-and-economics/2019/01/31/hyperinflations-can-end-quickly-given-the-right-sort-of-regime-change
------------
مطالعه بیشتر:

درمورد چاپ و انتشار پول برای کسب درآمد:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%B3%DB%8C%D9%86%DB%8C%D9%88%D8%B1%DA%98

مطالعه نشریه اکونومیست:

https://news.1rj.ru/str/theiraneconomist


@kennedy_notes

#story

هفته دوم: نحوه کارکرد روایت‌ها چیست؟ (How Narrative Works?)


جلسه دوم: ارتباط بین ارزش‌ها و انگیزه‌ها

منابع اجباری:

اول، صفحات ۱ تا ۸ ، ۴۹ تا ۷۸ و ۱۳۳ تا ۱۴۸ کتاب شهروند احساساتی نوشته George Marcus:

https://www.amazon.com/dp/0271022124/ref=dp-kindle-redirect?_encoding=UTF8&btkr=1

دوم، فصل ۱ کتاب هوش احساسات نوشته Martha Nussbaum:

https://www.amazon.com/Upheavals-Thought-Intelligence-Martha-Nussbaum/dp/0521531829

سوم، مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Barbara Frederickson:

https://www.americanscientist.org/sites/americanscientist.org/files/20058214332_306.pdf

مطالعه بیشتر:

فصل ۲ از کتاب شخصیت و فرهنگ بشری نوشته Christian Smith:

https://www.amazon.com/Moral-Believing-Animals-Personhood-Culture/dp/0199731977


@kennedy_notes

#macro1


جلسه پانزدهم: کاربرد مطالب: اقتصاد کلان در چین در حدفاصل سال‌های ۲۰۰۴ تا ۲۰۱۱

(پایان موضوع پول و تورم)


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۱۰ Jeffery Frankel درمورد سیاست نرخ ارز چین:

https://voxeu.org/article/win-win-proposal-let-renminbi-appreciate

دوم، مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Eswar Parasad درمورد رویکرد کشور چین به سیاست‌گذاری ورود سرمایه به کشور:

https://www.nber.org/chapters/c0158.pdf

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1789


@kennedy_notes

#foodpolicy
#معرفی


سیاست‌گذاری درحوزه موادغذایی


این درس به بررسی موضوع سیاست‌گذاری در حوزه مواد غذایی و کشاورزی در کشورهای ثروتمند و فقیر اختصاص دارد. این مبحث موضوعی چالش‌برانگیز در فضای سیاسی است و دامنه گسترده‌ای از ذی‌نفعان را در می‌میگیرد. نظرات این افراد و گروه‌ها، از دانشمندان حوزه علوم غذایی، تا اقتصاددانان، کشاورزان صنعتی، شرکت‌های موارد غذایی و کشاورزی، فعالان محیط زیست، سازمان‌های حامی مصرف‌کننده‌ها تا حامیان عدالت اجتماعی، درمورد سیاست صحیح درحوزه مواد غذایی متفاوت است و بعضا به اختلاف عقیده می‌انجامد.

کتاب مرجع درس: سیاست موارد غذایی نوشته Robert Paalberg:

https://www.amazon.com/Food-Politics-Everyone-Needs-Know%C2%AE/dp/0199322384


نحوه پیگیری اخبار دراین حوزه:

- خبرنامه روزانه سایت پولیتیکو:

https://www.politico.com/newsletters/weekly-agriculture

- خبرنامه روزانه AGree:

https://foodandagpolicy.org/news/

- خبرنامه هفتگی شورای شیکاگو درمورد امور بین‌الملل:

https://www.thechicagocouncil.org/blog/global-food-thought


#trade_notes

#story

جلسه سوم: اجزای روایت‌ها (Elements of narrative)


منابع:

اول، مرور کلی (skimming) فصل‌های ۲، ۷، ۸ و ۱۳ کتاب زیر نوشته Robert McKee:

https://www.amazon.com/Story-Structure-Substance-Principles-Screenwriting-ebook/dp/B0042FZVOY


دوم، فصل ۴ کتاب زیر نوشته Anthony Amsterdam:

https://www.amazon.com/Minding-Law-Storytelling-Understand-2000-09-14/dp/B01K0QY0ZO

سوم، مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Suzanne Keen:

https://www.jstor.org/stable/20107388?seq=1


@kennedy_notes

کمپین اهدای زمان برای توسعه ایران

دوست خوبم محمد امین یوسفی از فارغ التحصیلان مهندسی شیمی دانشگاه صنعت نفت و صنعتی شریف است. این روزها در مدرسه اقتصاد لندن در رشته نوآوری و کسب و کار اجتماعی در حال تحصیل و پژوهش است.
چند روزی است در کانال تلگرامی‌اش ( @LSESIE ) کمپینی با نام "کمپین اهدای زمان برای توسعه ایران" را معرفی و راه‌اندازی کرده که این کمپین با همت جمعی از دانشجویان ایرانی خارج از کشور بصورت داوطلبانه و با هدف انتقال دانش و مهارت میان فعالین داخلی و ایرانیان دغدغه‌مند خارج از کشور شکل گرفته و افراد با وقف زمانی کوتاه (یک یا دو ساعت) تجربه های ارزنده خود را به جمع محدودی هدیه می‌دهند.

اگر شما هم تمایل دارید که ساعاتی از وقتتان را به توسعه کشور هدیه کنید، به جمع ما بپیوندید.

✅ لینک اینستاگرام کمپین:
https://instagram.com/donate_your_time?igshid=1aqruygdwgu7t

🔴 @OilandGasEconomics

#IFI #IraniansForIran

#tradepolicy

خلاصه درس اقتصاد سیاسی تجارت

ارایه شده در ترم پاییز سال ۲۰۱۹

دانشکده حکمرانی دانشگاه هاروارد


@trade_notes

#macro1


* آغاز بخش پنجم: ادغام بازار کالاها

جلسه شانزدهم: قاعده برابری قدرت خرید (PPP یا Purchasing Power Parity) برای تعیین ارزش پول کشورها

منابع:

اول: بخش ۲ از فصل ۱۹ کتاب تجارت و پرداخت‌های جهانی (کتاب مرجع درس):

https://scholar.harvard.edu/frankel/world-trade-payments-text-10th-ed

دوم، مقاله سال ۲۰۰۴ نوشته Alan Taylor درمورد برابری قدرت خرید:

https://pubs.aeaweb.org/doi/pdfplus/10.1257/0895330042632744

سوم، مقاله سال ۱۹۹۶ نوشته Kenneth Rogoff درمورد برابری قدرت خرید:

http://danica.popovic.ekof.bg.ac.rs/Rogoff%20exr%20puzzle.pdf

چهارم، مقاله سال ۲۰۱۷ نوشته Gita Gopinath:

https://scholar.harvard.edu/gopinath/publications/dominant-currency-paradigm
-----------
مطالعه بیشتر درمورد برابری قدرت خرید:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%A8%D8%B1%DB%8C_%D9%82%D8%AF%D8%B1%D8%AA_%D8%AE%D8%B1%DB%8C%D8%AF

مقاله تجارت فردا درمورد قیمت دلار در بازار و رابطه آن با قاعده برابری قدرت خرید:

http://www.tejaratefarda.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A7%DB%8C%D8%B1%D8%A7%D9%86-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF-41/28546-%D9%87%D8%B2%DB%8C%D9%86%D9%87-%D8%B3%D9%86%DA%AF%DB%8C%D9%86


پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1789


@kennedy_notes

فایل ویدیویی گفتگوی آنلاین دکتر محسن رنانی
موضوع: کرونا، ستون پنجم توسعه در ایران
سه شنبه. دهم تیرماه ۹۹
مدت: دو ساعت و چهارده دقیقه
حجم فایل: ۳۳۲ مگا بایت

جهت مشاهده ویدیو روی لینک زیر کلیک کنید👇👇
http://renanistorage.ir/renani-lecture/renani-lecture(129).mp4

#معرفی


در این سخنرانی، به مطالب داگلاس نورث درمورد توسعه ارجاع داده می‌شه. تهیه کتاب‌های ترجمه شده از ایشون به فارسی:

https://www.ketabrah.ir/author/23771-%D8%AF%D8%A7%DA%AF%D9%84%D8%A7%D8%B3-%D9%86%D9%88%D8%B1%D8%AB

https://shahreketabonline.com/products/author/%D8%AF%D8%A7%DA%AF%D9%84%D8%A7%D8%B3%20%D9%86%D9%88%D8%B1%D8%AB%20%D9%88%20%D8%AF%DB%8C%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86/

http://isiew.ir/2017/06/13/%D9%85%D9%86%D8%AA%D8%B4%D8%B1-%D8%B4%D8%AF-%DA%A9%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D9%81%D9%87%D9%85-%D9%81%D8%B1%D8%A2%DB%8C%D9%86%D8%AF-%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%84-%D8%A7%D9%82%D8%AA%D8%B5%D8%A7%D8%AF%DB%8C/


@kennedy_notes

#story

هفته سوم:


جلسه چهارم:‌ درمورد گفتن داستان خود

جلسه پنجم: تمرین دو دقیقه‌ای ارایه داستان خود برای گروه‌های ۲۰ نفره کلاسی


منابع اجباری:

اول، فصل ۳ کتاب زیر نوشته Dan McAdams:

https://www.amazon.com/Redemptive-Self-Stories-Americans-Live/dp/0195176936

دوم، صفحات ۶۳ تا ۸۷ کتاب زیر نوشته Jerome Bruner:

https://www.amazon.com/Making-Stories-Law-Literature-Life/dp/067401099X

سوم، مقاله زیر درمورد استفاده از داستان زندگی برای تقویت مهارت رهبری:

https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/S1479-357120180000009017/full/html

چهارم، مشاهده فیلم زیر:

https://www.youtube.com/watch?v=0-RYp0m1VcQ

منبع اختیاری:

https://www.youtube.com/watch?v=qovZBlWYNow


@kennedy_notes

◀️همیاری بخش خصوصی در ایفای مسئولیت‌های اجتماعی، و شکل گیری کمپین نَفَس، چطور در بحران کرونا، به کمک نظام سلامت کشور آمد؟

✅درس آموخته‌هایی شنیدنی، با حضور مهمانانی ویژه:
🔹پدرام سلطانی (فعال اقتصادی و نایب رییس سابق اتاق بازرگانی صنایع معادن و کشاورزی ایران) -موسس و رئیس شورای راهبردی پویش
🔸علی شریعتی (مدیر صادرات هلدینگ اکت -گروه صنعتی گلرنگ-) -دبیر کارگروه مسوولیت اجتماعی و جلب مشارکت ها
🔹پویا فیروزی (نایب رئیس شرکت پرتو درمان گروه و مدیر پروژه بر و بحر ایران) -دبیر کارگروه زنجیره تامین کالا و لجستیک
🔸فرزین فردیس (بنیانگذار و رییس هیات مدیره گروه صنعتی پارس سامان) -مدیر کارگروه اطلاع رسانی کمپین

📌دوشنبه30تیر-ساعت 17 تا 19:30-بر بستر فضای مجازی
⬅️توضیحات بیشتر و ثبت نام: sdschool.ir/post/cnafas

📍مدرسه توسعه پایدار
@sdschool

#macro1

جلسه هفدهم: موانع ادغام بازارهای بین‌المللی برای افزایش تجارت بین‌ کشوری

در این جلسه دو موضوع کلی مورد بررسی قرار گرفت: ۱) اثر مقاومت قیمت‌ها دربرابر تغییر (موسوم به چسبندگی قیمت) بر عدم تحقق قاعده برابری قدرت خرید (PPP در جلسه ۱۶ بررسی شد) و ۲) هزینه‌های حمل‌و‌نقل و دیگر موانع پیش‌روی ادغام بازارهای بین‌المللی


منابع:

اول، مقاله سال ۲۰۰۰ نوشته Andrew Rose:

https://academic.oup.com/economicpolicy/article-abstract/15/30/08/2366365?redirectedFrom=fulltext

دوم، مقاله سال ۱۹۹۶ نوشته Charles Engel:

https://econpapers.repec.org/article/aeaaecrev/v_3A86_3Ay_3A1996_3Ai_3A5_3Ap_3A1112-25.htm

سوم، مقاله سال ۱۹۸۶ نوشته Michael Mussa:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/0167223186900394
-----------
مطالعه بیشتر:

درمورد چسبندگی قیمت‌ها:

https://fa.wikipedia.org/wiki/%DA%86%D8%B3%D8%A8%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C_%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%AA

مقاله سایت مهرنیوز درمورد چسبندگی قیمت بازار مسکن:

https://www.mehrnews.com/news/4475156/%DA%86%D8%B3%D8%A8%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%AA%DB%8C-%D8%AF%D8%B1-%D9%85%D8%B3%DA%A9%D9%86-%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84-%DA%AF%D8%B1%D8%A7%D9%86%DB%8C-%D9%86%D8%B1%D8%AE-%D8%A7%D9%88%D9%88%D8%B1%D8%B4%D9%88%D8%AA-%DA%A9%D8%B1%D8%AF%D9%87-%D8%A7%D8%B3%D8%AA

مقاله نشریه دنیای اقتصاد درمورد چسبندگی بازار محصولات پتروشیمی:

https://donya-e-eqtesad.com/%D8%A8%D8%AE%D8%B4-%D8%A8%D9%88%D8%B1%D8%B3-%DA%A9%D8%A7%D9%84%D8%A7-13/3445984-%D9%88%D8%A7%DA%A9%D8%A7%D9%88%DB%8C-%D8%AF%D9%84%D8%A7%DB%8C%D9%84-%DA%86%D8%B3%D8%A8%D9%86%D8%AF%DA%AF%DB%8C-%D9%82%DB%8C%D9%85%D8%AA-%D9%87%D8%A7-%D8%AF%D8%B1-%D8%A8%D8%A7%D8%B2%D8%A7%D8%B1

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/1789


@kennedy_notes

#story

هفته چهارم:

جلسه ششم: در مورد گفتن داستان ما

جلسه هفتم: تمرین دو دقیقه‌ای ارایه داستان ما در کلاس


مطلب هفته گذشته درمورد گفتن داستان «خود» بود. چنین روایتی به آن‌که دیگران بتوانند فردی را درک کنند و با وی ارتباط برقرار کنند، کمک می‌کند. مطالب این هفته درمورد گفتن داستان «ما» است. این روایت کمک می‌کند که تیم‌ها و گرو‌ه‌ها و هر جمع دیگری که برای خود به نحوی ضمیر اشاره «ما» را به کار می‌برند، بتوانند با هم برای تحقق هدفی مشترک فعالیت کنند.


منابع اجباری:

اول، این فیلم درمورد همدلی:

https://www.youtube.com/watch?v=l7AWnfFRc7g

دوم، فصل ۶ کتاب زیر نوشته Alexander Haslam:

https://www.amazon.com/New-Psychology-Leadership-Alexander-Haslam/dp/1841696102

سوم، مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Andrew Brown:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1467-6486.2006.00609.x

چهارم، مقاله سال ۱۹۹۳ نوشته Richard Cuoto:

https://www.jstor.org/stable/2132228?seq=1

منبع اختیاری:

مقاله سال ۲۰۰۱ نوشته Marshall Ganz:

https://dash.harvard.edu/bitstream/handle/1/27306251/Power_of_Story-in-Social-Movements.pdf?sequence=1


@kennedy_notes

⭕️ روحش شاد...

🔹 فهیمه علیزاده یک فرزند مادر ایرانی- پدر افغانستانی بود که با هزاران مشکل توانسته بود رشد کند و دانشجوی پزشکی شود. توانسته بود نبوغ خودش را نشان بدهد و چند اختراع پزشکی را به نام خودش ثبت کند. بعد از ۱۸ سالگی توانسته بود شناسنامه بگیرد. اما چون به عنوان افغانستانی وارد دانشگاه شده بود، نپذیرفته بودند که حالا ایرانی است. قبول نکرده بودند که بدون شهریه تحصیل کند...

🔹 خانم دکتر فهمیه علیزاده اول هفته‌ی جاری دار فانی را وداع گفت.

🔹 توی برنامه‌ی مثل ماه از اجرا نشدن قانون تابعیت فرزندان مادر ایرانی و محرومیت و رنج هزاران نفر گفته بود. حالا از دنیا رفته و هنوز که هنوز است دستگاه‌های اجرایی هیچ اراده‌ای برای اجرای قانون ندارند. هنوز که هنوز است برخی مدیران وزارت کشور از این صحبت می‌کنند که اعطای شناسنامه به فرزندان مادر ایرانی برای کشور ایران تهدید است. ای کاش می‌توانستند امثال فهیمه علیزاده‌ها را ببینند و ای کاش می‌توانستند بفهمند که هموار کردن راه برای امثال فهیمه علیزاده‌ها برای این کشور تهدید نیست و دریغ کردن حق این افراد ظلم آشکار به آنان است...

🆔 @diaran_ir

#ایده


روزها پشت سرهم از زمان ابلاغ شیوه‌نامه اجرایی آیین‌نامه قانون تابعیت فرزندان حاصل از ازدواج زنان ایرانی و مردان خارجی می‌گذرد و هم‌چنان همه استان‌ها برای ثبت‌نام از این مادران و کودکان ثبت‌نام نمی‌کنند.

به‌نظرم اگر بدانم و بدانیم که هر یک روز تاخیر در انجام کاری چه اثری بر کیفیت زندگی بقیه افراد دارد، به شیوه دیگری کار ‌کنم و کار ‌کنیم.

این مورد اهمیت داشتن شناسنامه هم اظهر من الشمسه: هر یک روزی که بچه‌ای بدون شناسنامه زندگی می‌کنه، یک روز از فرصتش برای رشد بهتر در دوران کودکی کم میشه.

هم‌درد باشیم و اگر دست‌مان می‌‌رسد، کاری کنیم!


@kennedy_notes

⭕️ سلمان پاک‌سرشت نماینده ایران در سازمان بین‎المللی کار: ایجاد فرصت فراگیری رایگان و مجازی مهارت های دیجیتال برای همه جوانان دنیا

🔹 در پی همه‌گیری کووید 19 و در آستانه 15 ژوئیه روز جهانی مهارت های جوانان، یونیسف در یک پروژه مشترک فرصت آموزش های رایگان فراهم کرد.
https://bit.ly/2DOT2eL

🔹هدف از این پروژه، آموزش مهارت به یک میلیون جوان برای کاریابی و تاب‎آورسازی آنها در شرایط سالهای 2020 تا 2021 است.

🔹این آموزش های آنلاین رایگان از سوی ائتلاف جهانی آموزش ارائه شده است که تحت راهبری یونیسف می باشد. این ائتلاف که در پاسخ به شرایط ناشی از همه‌گیری کووید 19 به وجود آمده است، پس از پایان همه گیری و در راستای اهداف توسعه پایدار به کار خود ادامه خواهند داد.

🔹شرکای دانشگاه جهانی مهارتها در حال حاضر عبارت اند از:

سازمان بین‎المللی کار(ILO) |آی بی ام(IBM) |مایکروسافت(MICROSOFT) | کورس ارا(COURSERA)|هواوی (Huawei) |فستو(ّFESTO)| دیور(Dior)| سازمان توسعه و همکاری های اقتصادی(OECD) |ارنج (Orange)| پیکس(PIX)|

#کووید_19| #بیکاری | #یونیسف| #سازمان_بین‌المللی_کار

https://bit.ly/3eI5utF