#اقتصادـتوسعه


مقاله Benjamin Esty در مورد چارچوب اقتصادی ارزیابی اثربخشی پروژه‌های توسعه‌ای:

https://s3.amazonaws.com/engrade-myfiles/4073792640324285/202052-PDF-ENG.pdf

#آموزنده


یکی از اتفاق‌های خوب دانشکده، فراهم کردن شرایط به نسبت عادلانه برای بهره بردن دانشجویان از هم صحبتی با اساتیده.

برنامه هفتگی دیدار با اساتید در انتهای هفته قبل بر درب استاد مربوطه نصب میشه.

امکان ثبت زمان برای صحبت تنها به دانشجویان استاد در همان ترم محدود نبوده و دیگر افراد نیز امکان ثبت نام خود را دارند.

درخواست از دانشجویان: این ایده برای ملاقات هفتگی را با اساتیدتان مطرح کنید.

#اقتصادکلان۱


نسخه به روز شده سیلابس درس

#اقتصادکلان۱


فصل ۲۴-۱ و ۲۴-۲ کتاب مرجع درس در مورد بحران در بازارهای نوظهور (Emerging Markets):


https://www.amazon.com/World-Trade-Payments-Introduction-10th/dp/0321226607

#اقتصادکلان۱


فصل ۲۴-۶ و ۲۴-۷ کتاب مرجع درس درمورد اثر کاهش ارزش پول رایج مملکت (Currency Devaluation) بر کاهش تقاضا و عرض کل:

https://www.amazon.com/World-Trade-Payments-Introduction-10th/dp/0321226607

#اقتصادکلان۱


مقاله Jeffery Frankel‌ در مورد شیوه مدیریت درآمد مازاد حاصل از منابع طبیعی در دوران افزایش قیمت آن در کشور شیلی:

https://www.nber.org/papers/w16945

#اقتصادکلان۱



مقاله Robert Mundell‌ در مورد اتحادیه‌های پولی:

https://www.experimentalforschung.econ.uni-muenchen.de/studium/veranstaltungsarchiv/sq2/mundell_aer1961.pdf

#اقتصادکلان۱


فصل ۲۶-۵ کتاب مرجع درس در مورد انواع نظام‌های ارزی در طیف بین نرخ ارز کاملاً ثابت (Fixed Exchange Rate) تا کاملاً شناور (Fully Floating Exchange rate):

https://www.amazon.com/World-Trade-Payments-Introduction-10th/dp/0321226607

#آموزنده


یکی از تجربه‌های جالب این‌جا، تجربه مشاهده «یکرنگی بدون مرز» از نوع اهالی آمریکای جنوبی و مرکزیه.

از بین ۶۸ نفر کلاس، حدود ۵۰٪ از اهالی کشورهای هندوراس، مکزیک، پرو، آرژانتین، کلمبیا و برزیل هستند.

نکته اول:

در بین این دوستان، این که چه کسی اهل کجاست، تنها در یک هفته آغاز دوره مشخص بود. بعد از آن، چنان این ملت اسپانیولی زبان (+ پرتغالی در مورد برزیل) با هم صمیمی شدند که انگار نه انگار متعلق به ۶ کشور مختلف هستند.

این تجربه را که با تجربه ناب ولی محدود داشتن همکلاسی‌ اهل افغانستان در ایران مقایسه می‌کنم، می بینم تفاوت مان از زمین است تا آسمان.

نکته دوم:

در مکالمه با دوست اهل مکزیک، در مورد نگرانی ام از وضعیت فرزندان حاصل از ازدواج زنان ایرانی و مردان افغان در ایران میگفتم، این که در کشور ما به همشهری‌های اهل افغانستان‌مان بعد از حدود ۴۰ سال اقامت در کشور همچنان به چشم غریبه نگاه می‌شود.

این دوست با تعجب گفت که ما مهاجرین اهل دیگر کشورها را پس از ورود یکی از خودمان می‌دانیم و دیگر این که زمانی ساکن کجا بوده، برایمان مهم نیست.

#اقتصادکلان۱


فصل‌های ۲۴-۳، ۲۴-۴، ۲۴-۵، ۲۴-۸ و ۲۴-۹ کتاب مرجع درس در مورد اثر روانی کاهش نرخ ارز بر خروج سرمایه از کشور:

https://www.amazon.com/World-Trade-Payments-Introduction-10th/dp/0321226607

#اقتصادکلان۱



مقاله Graciela Kaminsky در مورد عوامل مشترک در بحران‌های مالی جهانی:

https://www.nber.org/papers/w10061

#اقتصادکلان۱



مقاله Jeffery Frankel در مورد شاخص‌های اقتصاد کلان که می‌توانند مبین بروز احتمالی بحران مالی در آینده کشور باشند:

https://www.nber.org/papers/w16047

#معرفی


یکی از دوستان پس از چند سال تجربه کار کردن با داده‌های اقتصادی ایران، شروع به ثبت آموخته‌ها در مورد روش تحلیل‌ آن‌ها کرده. در این کانال، تجربه‌های حاصل از تحلیل داده‌های:

- آمارگیری از هزینه و درآمد خانوار (HEIS)
- آمارگیری از نیروی کار(LFS)
- آمارگیری از کارگاه‌های صنعتی (MES)

به اشتراک گذاشته میشه.

آدرس کانال: @HEIS_LFS_MES



درخواست: لطفاً این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید.

#آموزنده


پیش از این, یکی از موانع یادگیری برایم در کلاس های درسی ایران, دشواری مشاهده استاد و مطالب ایشان از ردیف های عقب کلاس بوده.

با تقریب خوبی, کلاس های درس پلکانی دانشکده, مشاهده استاد و مطالب رو مستقل از محل نشستن در کلاس می کنند.

#مطالعهـcase


آیا مغولستان مبتلا به نفرین منابع طبیعی می‌شود؟ پاسخ در متن تهیه شده در مدرسه کسب‌و‌کار هاروارد:

https://services.hbsp.harvard.edu/api/courses/559279/items/714018-PDF-ENG/sclinks/9a4517c8f7374a7f7592da87f8d881af

#معرفی


گروه تحلیل گران داده توس در 3 سال گذشته, محمل انتقال دانش روز جهانی در حوزه سیاست گذاری رفاهی به کشورمان بوده اند.

پیش از پیوستن به مدرسه کندی, خوشبخت بودم که در این تیم, تحلیل سیاستی را آموخته و تا حدودی اجرا کردم.

جهت کسب اطلاعات بیشتر در مورد فعالیت های این مجموعه و همکاری احتمالی با آن ها, به کانال تلگرام گروه توس به آدرس @ToosPolicy بپیوندید.

#افرادـاثرگذار


وزیر اقتصاد سابق کشور شیلی، Andres Velasco توانست در دوره مسوولیت خود، شیلی رو از دام نفرین منابع طبیعی نجات بده. به همت تلاش ایشون و رییس جمهور وقت، سرمایه غنی مس برای این کشور،‌ به منبعی برای پایداری اقتصادی تبدیل شده. اطلاعات بیشتر در مورد ایشون:

https://en.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%A9s_Velasco

#اقتصادکلان۱


مقاله Jeffery Frankel‌ در مورد شیوه مدیریت درآمد مازاد حاصل از منابع طبیعی در دوران افزایش قیمت آن در کشور شیلی:

https://www.nber.org/papers/w16945

#اقتصادـتوسعه


مقاله Dani Rodrik در مورد سیاست‌گذاری صنعتی:

https://drodrik.scholar.harvard.edu/files/dani-rodrik/files/industrial-policy-twenty-first-century.pdf

در این مقاله، سیاست‌گذاری صنعتی به‌عنوان چالشی پویا بین دولت و بخش خصوصی برای دستیابی به بهترین شیوه تعامل، معرفی شده.

از این رو،‌ توصیه نگارنده مقاله آن است که در سیاست‌گذاری صنعتی، لازمه که تأکید بیشتر بر تعیین «فرآیند» برای تعامل بین دولت و بخش خصوصی باشه تا (به شکل متداول آن، یعنی) تعیین شیوه دخالت دولت در بازار.

تمرکز اول سیاست‌گذار در سیاست‌گذاری صنعتی، باید بر طراحی فرآیند تعامل بخش خصوصی و دولت باشد. به نحوی که مسایل در فضایی سازنده رفع و رجوع شوند.

فضای سازنده: فضایی که به هر یک از طرفین «فرصت یادگیری» در مورد فرصت‌ها و محدودیت‌های طرف دیگر می‌دهد.

اتخاذ تصمیم‌هایی چون دادن وام یا یارانه به بخش خصوصی برای توسعه، تنها معدود ابزارهای موجود برای اجرای سیاست‌گذاری صنعتی هستند.