#ایده


درمورد آتش‌سوزی بزرگ شیکاگو و اثری که یادگیری از آن رخداد بر تغییر شیوه ساختمان‌سازی در آن شهر داشت:

https://education.nationalgeographic.org/resource/chicago-fire-1871-and-great-rebuilding

درمورد بازسازی شهر پس از این آتش‌سوزی:

https://en.wikipedia.org/wiki/Great_Chicago_Fire#Aftermath


@kennedy_notes

#phd


درس خردسنجی:


بقیه مقالات معرفی‌شده برای ارایه دانشجویی در کلاس (مقالاتی که در کلاس ارایه نشدند):


مقاله سال ۱۹۸۷ نوشته Timothy Bresnahan درمورد رقابت و تبانی در صنعت خودرو:

https://www.jstor.org/stable/2098583?seq=1

مقاله سال ۲۰۱۹ نوشته Gregory Crawfordدرمورد اثر رفاهی قیمت‌گذاری در شبکه‌های تلویزیونی:

https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.20151182

مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Steven Berry درمورد تخمین تابع تقاضا:

https://www.jstor.org/stable/4542009?seq=1

مقاله سال ۲۰۱۴ نوشته Steven Berryدرمورد شناسایی غیرپارامتری مدل:

http://www.econ.yale.edu/~pah29/marketdata.pdf
------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3915



@kennedy_notes

#ایده
#development


درمورد شباهت افراد و جوامع در پیدا کردن راه توسعه خود:

چند سال پیش که شروع کردم به تحصیل در رشته اقتصاد، فقط و فقط به خاطر تحصیل و کار در حوزه تجارت بین‌الملل تغییر رشته دادم. مسیر زندگی‌ام را در این می‌دیدم و با همه وجودم در این مسیر جدید رفتم.

بعد از درسم و از سر خوش‌شانسی، با مفهوم توسعه اقتصادی و ادبیات اقتصاد توسعه آشنا شدم.

بعد از مدتی و با مطالعه نوشته‌های Ricardo Hausmann و Dani Rodrik، فکر کردم که چقدر این تحلیل‌هایی که از روش توسعه کشورها و خروج از «تله قابلیت» می‌کنند، شبیه تحلیل‌هایی است که روان‌شناس‌ها و فیلسوف‌ها درمورد خروج از بحران‌های فردی می‌کنند.

از آن زمان، موقع خواندن مقالات توسعه اقتصادی، درمورد معنای آن در زندگی شخصی فکر می‌کنم و زمان مطالعه درمورد روانشناسی، به معنای آن در ابعاد بزرگ‌تر توسعه کشور.

#ایده‌ ام این است که کسی که در حوزه توسعه اقتصادی و رفاه کار می‌کند،‌ همزمان راه‌کارهای توسعه فردی رو هم دنبال کند. چرا که شباهت‌ها بسیار است.
--------------

مثال از نوشته‌هایی که منبع ایده شباهت‌ این دو حوزه بوده‌اند:

مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Ricardo Hausmann درمورد آسیب‌شناسی رشد اقتصادی:

https://growthlab.cid.harvard.edu/files/growthlab/files/growth-diagnostics.pdf

مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Ricardo Hausmann درمورد توسعه اقتصادی:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S030438780300124X
--------------
#معرفی

یک نفر که درمورد روانشناسی و فلسفه می‌نویسد، آقای محمود مقدسی است:

https://news.1rj.ru/str/theworldasIsee



@kennedy_notes

#phd


درس خردسنجی:


بقیه مقالات معرفی‌شده برای ارایه دانشجویی در کلاس (مقالاتی که در کلاس ارایه نشدند):


مقاله سال ۲۰۱۱ نوشته Ronald Goettler درمورد اثر متقابل شرکت‌های AMD و Intel برای افزایش میزان سرمایه‌گذاری آن‌ها در بخش پژوهش و توسعه:

https://www.journals.uchicago.edu/doi/pdf/10.1086/664615?casa_token=k0uK8KaGrWYAAAAA:50lG4xHW0Z8sWDxj_Px8RBNHwpTnK93a4Goy5OD7rY4Y2Vlmej5mghPj-588HvxJ6791rPCurVcm

مقاله سال ۲۰۱۲ نوشته Gregory Crawford درمورد اثرات رفاهی فروش بسته‌ای اشتراک شبکه‌های تلویزیونی:

https://www.aeaweb.org/articles?id=10.1257/aer.102.2.643

مقاله سال ۲۰۱۸ نوشته Gregory Crawford درمورد اثرات رفاهی ادغام عمودی در بازارهای خدمات تصویری:

https://web.stanford.edu/~ayurukog/ECTA14031.pdf

مقاله سال ۲۰۲۰ نوشته Amit Gandhi درمورد اندازه الگوهای جایگزینی در صنایع دارای محصولات متمایز:

https://www.nber.org/system/files/working_papers/w26375/w26375.pdf
------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3915


@kennedy_notes

#data
#کتاب


یک مرجع برای آموزش کاربردی تحلیل متن (Text mining)، کتاب سال ۲۰۱۷ نوشته Julia Silge است:

https://www.tidytextmining.com/

یک مرجع جامع‌تر برای یادگیری تحلیل متن، کتاب سال ۲۰۲۲ نوشته Charu C. Aggarwal است:

https://www.amazon.com/Machine-Learning-Text-Charu-Aggarwal-dp-3030966224/dp/3030966224/ref=dp_ob_noscript_bk
--------

با تشکر از همراهی که معرفی کردند.


@kennedy_notes

#phd


درس خردسنجی:

بقیه مقالات معرفی‌شده برای ارایه دانشجویی در کلاس (مقالاتی که در کلاس ارایه نشدند)- بخش آخر:


مقاله سال ۲۰۱۲ نوشته Gautam Gowrisankaran درمورد سازوکار تقاضا برای کالاهای مصرفی:

https://www.jstor.org/stable/10.1086/669540?seq=1

مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Igal Hendel درمورد اندازه‌گیری تبعات رفتاری مصرف‌کنندگان:

https://www.jstor.org/stable/4123086?seq=1

مقاله سال ۲۰۰۶ نوشته Han Hong درمورد تخمین هزینه‌های جست‌و‌جو برای کالا:

http://www.its.caltech.edu/~mshum/papers/price.pdf

مقاله سال ۲۰۰۷ نوشته Brian McManusدرمورد قیمت‌گذاری در بازار دارای انحصار چندتایی (oligopoly):

https://www.jstor.org/stable/25046319?seq=1

مقاله سال ۲۰۱۶ نوشته Oleksandr Shcherbakovدرمورد هزینه تغییر اشتراک خدمات تلویزیونی:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/1756-2171.12131
------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3915


@kennedy_notes

#job


موقعیت دورکاری در مرکز تجارت جهانی (International Trade Center):

https://intracen.org/sites/default/files/inline-files/Terms%20of%20Reference_consultancy_Economist.pdf

موقعیت‌ کاری در بانک جهانی:

https://worldbankgroup.csod.com/ats/careersite/JobDetails.aspx?id=17776&site=1

موقعیت کاری در موسسه The Nature Conservancy، فعال در حوزه محیط زیست:

https://careers.nature.org/psc/tnccareers/APPLICANT/APPL/c/HRS_HRAM_FL.HRS_CG_SEARCH_FL.GBL?Page=HRS_APP_JBPST_FL&Action=U&FOCUS=Applicant&SiteId=1&JobOpeningId=51523&PostingSeq=1&PortalActualURL=https%3a%2f%2fcareers.nature.org%2fpsc%2ftnccareers%2fAPPLICANT%2fAPPL%2fc%2fHRS_HRAM_FL.HRS_CG_SEARCH_FL.GBL%3fPage%3dHRS_APP_JBPST_FL%26Action%3dU%26FOCUS%3dApplicant%26SiteId%3d1%26JobOpeningId%3d51523%26PostingSeq%3d1&PortalRegistryName=APPLICANT&PortalServletURI=https%3a%2f%2fcareers.nature.org%2fpsp%2ftnccareers%2f&PortalURI=https%3a%2f%2fcareers.nature.org%2fpsc%2ftnccareers%2f&PortalHostNode=APPL&NoCrumbs=yes&PortalKeyStruct=yes

موقعیت کاری در موسسه Save the Children، فعال در حوزه کودکان:

https://recruiting.ultipro.com/SAV1002STCF/JobBoard/7d92e82b-af74-464d-859b-c5b8cba6e92e/OpportunityDetail?opportunityId=3d2905b3-2d99-491a-bd2e-349ff5b4f4f0&source=email

موقعیت کاری در موسسه بیل و ملیندا گیتس:

https://gatesfoundation.wd1.myworkdayjobs.com/Gates/job/Seattle-WA/Senior-Program-Officer--Primary-Health-Care--SPO--PHC-_B017389-1

https://gatesfoundation.wd1.myworkdayjobs.com/Gates/job/Seattle-WA/Program-Officer--Primary-Health-Care--PO--PHC-_B017385-1

موقعیت کاری در موسسه Causal Design، فعال در حوزه ارزیابی اثربخشی پروژه‌ها:

https://causaldesign.com/job/17248/

موقعیت دورکاری در موسسه JBJ Foundation، فعال در حوزه فقرزدایی:

https://jbjfoundation.freshteam.com/jobs/QAuCpG36ylm5/research-economist-remote
-----------------

خوب است حین اپلای کردن برای موقعیت‌های کاری،

۱- لیستی از موسسات فعال در حوزه‌های مختلف کاری تهیه کنید.

۲- لیستی از مهارت‌های مورد نیاز پرتکرار برای موقعیت‌های کاری مورد علاقه‌تان تهیه کنید.

۳- برای کسب آن مهارت‌ها برنامه‌ریزی کنید.

۴- صفحات موسسات مورد علاقه‌تان را در شبکه‌های اجتماعی (عمدتا لینکدین و توییتر) دنبال کنید.

۵- این لیست‌ها را به تدریج و در طول زمان تکمیل کنید.

با این رویکرد، آگهی‌های شغلی می‌توانند نقش نقشه مسیر یادگیری را برای شما ایفا کنند.



@kennedy_notes

#ایده
#development


درمورد مدت زمانی که طول می‌کشه تلاش برای توسعه نتیجه بده:


چند روز پیش داشتم با دوستی درمورد تجربه‌ای ناموفق برای کمک به حل یک مساله محیط زیستی صحبت می‌کردم.

امروز یاد تجربه Erin Brockovich افتادم که چندین سال پیاپی دنبال یک شکایت محیط زیستی بوده تا بالاخره نتیجه گرفته.

درمورد ایشون:

https://en.wikipedia.org/wiki/Erin_Brockovich

#معرفی داستان زندگی و این کار ایشون، موضوع فیلمی در سال ۲۰۰۰ بوده:

https://en.wikipedia.org/wiki/Erin_Brockovich_(film)

این فیلم به خوبی نشون میده که کار توسعه چقدر طول می‌کشه و چقدر باید برای اختصاص این زمان آماده بود.


@kennedy_notes

#ایده


یک راه برای کسب اطلاع درمورد برنامه کنفرانس‌های اقتصادی پیشرو، مراجعه به آدرس‌های زیر است:

econbiz.de/Events

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MNeXLKiwQA4MK3cZ3Hr1WWXZTReh3rKQU_yfTKnu-hg/edit#gid=1408979309


@kennedy_notes

#ایده
#development


درمورد شباهت افراد و جوامع در پیدا کردن راه توسعه خود:

چند سال پیش که شروع کردم به تحصیل در رشته اقتصاد، فقط و فقط به خاطر تحصیل و کار در حوزه تجارت بین‌الملل تغییر رشته دادم. مسیر زندگی‌ام را در این می‌دیدم و با همه وجودم در این مسیر جدید رفتم.

بعد از درسم و از سر خوش‌شانسی، با مفهوم توسعه اقتصادی و ادبیات اقتصاد توسعه آشنا شدم.

بعد از مدتی و با مطالعه نوشته‌های Ricardo Hausmann و Dani Rodrik، فکر کردم که چقدر این تحلیل‌هایی که از روش توسعه کشورها و خروج از «تله قابلیت» می‌کنند، شبیه تحلیل‌هایی است که روان‌شناس‌ها و فیلسوف‌ها درمورد خروج از بحران‌های فردی می‌کنند.

از آن زمان، موقع خواندن مقالات توسعه اقتصادی، درمورد معنای آن در زندگی شخصی فکر می‌کنم و زمان مطالعه درمورد روانشناسی، به معنای آن در ابعاد بزرگ‌تر توسعه کشور.

#ایده‌ ام این است که کسی که در حوزه توسعه اقتصادی و رفاه کار می‌کند،‌ همزمان راه‌کارهای توسعه فردی رو هم دنبال کند. چرا که شباهت‌ها بسیار است.
--------------

مثال از نوشته‌هایی که منبع ایده شباهت‌ این دو حوزه بوده‌اند:

مقاله سال ۲۰۰۵ نوشته Ricardo Hausmann درمورد آسیب‌شناسی رشد اقتصادی:

https://growthlab.cid.harvard.edu/files/growthlab/files/growth-diagnostics.pdf

مقاله سال ۲۰۰۳ نوشته Ricardo Hausmann درمورد توسعه اقتصادی:

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S030438780300124X
--------------
#معرفی

یک نفر که درمورد روانشناسی و فلسفه می‌نویسد، آقای محمود مقدسی است:

https://news.1rj.ru/str/theworldasIsee



@kennedy_notes

در رابطه با آسیب شناسی رشد اقتصادی به روش Ricardo Hausmann:

🎤 قسمت شانزدهم پادکست اندیشکده سیاست‌گذاری اقتصادی تهران

🔍 «آسیب‌شناسی رشد اقتصادی»

📌 چرا به مدل آسیب‌شناسی رشد می‌پردازیم و اهمیت آن چیست؟ مدل آسیب‌شناسی رشد اقتصادی چیست و گام‌های اجرایی آن کدامند؟ ملاحظات اجرای مدل آسیب‌شناسی رشد اقتصادی در عمل چیست؟

میهمان: محمد امین نیکجو

این قسمت با همکاری رسانه اکوایران تهیه شده است.

فایل ضمیمه آسیب‌شناسی رشد اقتصادی

اندیشکده سیاست‌گذاری اقتصادی تهران | وب‌سایت | تلگرام

اکوایران | وب‌سایت | تلگرام

#رشد_اقتصادی
#پادکست‌
@tept_ir

#phd


درس خردسنجی:

تمرین سری سوم: داده‌های تابلویی (Panel data)

تمرین سری سوم شامل دو بخش نظری و عملی است. متن تمرین درس خردسنجی در دانشگاه نیویورک (NYU) در همین موضوع:

https://pages.stern.nyu.edu/~wgreene/DiscreteChoice/Assignments/Assignment2.pdf
-------

پیوند به مطالب کل درس خردسنجی دانشگاه نیویورک:

https://pages.stern.nyu.edu/~wgreene/Microeconometrics.htm


@kennedy_notes

#phd



درس خردسنجی (پیام آخر):


تمرین سری چهارم: مدل‌های انتخاب گسسته

(Discrete Choice Models)


این تمرین شامل دو بخش نظری و عملی است.

سه سوال بخش نظری، به ترتیب طبق پیوست فصل ۳ (سوال ۱)، صفحات ۶۰ و ۶۱ (سوال ۲) و صفحات ۹۹ تا ۱۰۵ در فصل ۵ (سوال ۳) کتاب سال ۲۰۰۹ نوشته Kenneth Train هستند:

https://eml.berkeley.edu/books/choice2.html

بخش عملی، طبق سوال ۱۰ در فصل ۱۱ این کتاب است:

http://qed.econ.queensu.ca/ETM/ETM-davidson-mackinnon-2021.pdf

داده این سوال (فایل participation.data):

http://qed.econ.queensu.ca/ETM/data/
------------

پیوند به طرح درس:

https://news.1rj.ru/str/kennedy_notes/3915



@kennedy_notes

#کتاب
#foodpolicy


فصل ۶ (فصل آخر) كتاب مذاكرات تجاری، چالش بر سر سلامت محصولات غذایی دارای تغییرات ژنتیکی (موسوم به GMO) را بررسی می‌کند.

مطالعه این فصل نشان می‌دهد که:

- شواهد له و عليه سلامت محصولات غذایی دارای تغییرات ژنتیکی چیست؟

- اختلاف بین آمریکا و اروپا بر سر قوانين استفاده از آن‌ها چیست؟

- چطور این اختلاف در رویکرد، باعث ايجاد اختلاف در سیاست تجاری این دو شده‌است؟

- نقش نهادهای بین‌المللی، مانند Codex، برای تعیین استاندارد سلامت این محصولات چه بوده‌است؟

- اثر مقررات بخش سلامت محصولات و سازمان استاندارد بر تجارت بین‌الملل چیست؟

کتاب:

https://www.amazon.com/Case-Studies-Trade-Negotians-International/dp/0881323632
---------

درمورد Codex:

https://www.fao.org/fao-who-codexalimentarius/about-codex/en/



@kennedy_notes

#data
#معرفی



یک موسسه که در بخش آموزش تحلیل داده در حوزه‌ علوم اجتماعی فعال است، «مدرسه پردازش و تحلیل داده دقیقه» است:

https://d-learn.ir/about/

سایت اصلی موسسه دقیقه:

https://d-mag.ir/



@kennedy_notes

#phd
#سیلابس


خلاصه درس خردسنجی (Microeconometrics)

ترم چهارم دوره دکتری اقتصاد

------

محتوای کلاس درس نویسنده کتاب مرجع درس در دانشگاه برکلی:


https://eml.berkeley.edu/~train/ec244two.html


@kennedy_notes

#phd
#معرفی


درس اقتصاد تجربی

(Experimental Economics)


این درس در ترم بهار سال ۲۰۲۲ به‌صورت مشترک بین دانشجویان کارشناسی و دکتری اقتصاد ارایه شده‌‌است. درس اقتصاد تجربی بدون پیشنیاز است.

آزمایش‌های تجربی کلاسی بخش مهمی از زمان جلسات را به خود اختصاص داده‌اند. از این رو، شرکت در کلاس سهم بزرگی از نمره درس را به خود اختصاص داده‌است. مدرس درس از سایت Veconlab برای طراحی آزمایش‌ها استفاده کردند:

http://veconlab.econ.virginia.edu/admin.html?submit=Login+as+Administrator

مرجع مهم دیگر برای طراحی آزمایش، استفاده از جعبه ابزار z-Tree است:

https://www.ztree.uzh.ch/en.html


شیوه ارزیابی:

- شرکت در کلاس (۳۰ درصد از کل نمره)

- پروژه کتبی (۴۰ درصد: ۲۰ درصد پیشنویس و ۲۰ درصد گزارش نهایی)

- ارایه گروهی یک مقاله (۳۰ درصد)


این درس دارای کتاب مرجع نیست. ولی کتاب‌های زیر به‌عنوان مراجع مطالعه معرفی شدند:

• The Handbook of Experimental Economics, John Kagel and Alvin E. Roth, editors, Princeton University Press, 1995.

• Economics Lab: An Intensive Course in Experimental Economics, by Daniel Friedman and Alessandra Cassar, Routledge, 2004.

• Handbook of Experimental Economics Results (2008), edited by Charles Plott and Ver- non Smith.

• Experimetrics: Econometrics for Experimental Economics by Peter G. Moffatt, 2015.
----------------

متاسفانه منابع تدریس این درس خیلی مشخص نبودند. از این رو، جلسات درس مشابه در دانشگاه McMaster را به اشتراک خواهم‌گذاشت

علت این انتخاب، شباهت مطالب سیلابس درس در دانشگاه McMaster و این درس بوده‌است.

ادامه پیام‌ها براساس سیلابس سال ۲۰۲۰ درس اقتصاد تجربی در دانشگاه McMaster خواهدبود:

https://www.economics.mcmaster.ca/courses/experimental-economics/econ-703-fall-2020/@@display-file/outline_file/Course_Outline_ECON703_Fall20.pdf



@kennedy_notes

#معرفی


یک نفر که در ایران به‌صورت تخصصی در حوزه اقتصاد تجربی کار می‌کند، خانم نرگس درویش، استاد دانشگاه الزهرا است:

http://staff.alzahra.ac.ir/nargesdarvish/


@kennedy_notes

#جلسه


کنفرانس تابستانی اقتصاد NBER روز ۱۱ جولای (۲۰ تیر) آغاز می‌شود. دسترسی به برنامه و لینک یوتیوب ارایه‌ها:

https://www.nber.org/conferences/summer-institute-2022
--------------

برنامه ارایه مقالات بخش تجارت بین‌الملل:

https://www.nber.org/conferences/si-2022-international-trade-investment

https://www.nber.org/conferences/si-2022-international-trade-macroeconomics



@kennedy_notes

#phd


اقتصاد تجربی:


متاسفانه منابع تدریس این درس خیلی مشخص نبودند. از این رو، جلسات درس مشابه در دانشگاه McMaster را به اشتراک خواهم‌گذاشت.

علت این انتخاب، شباهت مطالب #سیلابس درس در دانشگاه McMaster و این درس بوده‌است.

ادامه پیام‌ها براساس سیلابس سال ۲۰۲۰ درس اقتصاد تجربی در دانشگاه McMaster خواهدبود:

https://www.economics.mcmaster.ca/courses/experimental-economics/econ-703-fall-2020/@@display-file/outline_file/Course_Outline_ECON703_Fall20.pdf


@kennedy_notes