Советует «105-ый элемент»

Мы узнали у Регины Кожиной, координатора мастерской и сотрудницы ОИЯИ, о научно-популярных лекциях, которые помогут разобраться в атомной физике. Хотя бы чуть-чуть!

— Про ускорители, сверхтяжелые элементы, радиационную безопасность и многое другое можно почитать и посмотреть на образовательном сайте ОИЯИ. Здесь собраны циклы лекций на двух языках и виртуальные экскурсии, а еще есть лекции для школьников.

У нашего Института есть Youtube-канал JINR TV, где можно найти обзоры на важные для организации события, посмотреть архив ОИЯИ с воспоминаниями известных ученых, записи докладов, а также кучу всего еще интересного, всем советую заглянуть!

Лично я еще периодически смотрю что-то на «ПостНауке». Не только по физике, но и по биологии, потому что я занимаюсь радиационной биологией. Очень люблю этот портал за формат и выбор тем. Кстати, несколько лекторов — Дмитрий Казаков, Антон Баушев, Владимир Мележик — сотрудники ОИЯИ.

Фото: Ира Васильева

Межсезонье — время рефлексии

Поэтому Пресс-изба не дремлет и уже думает, как сделать контент для вас еще лучше.

Расскажите, какие публикации вам нравятся, а какие — не очень. Поделитесь своими идеями или просто напишите, что думаете о социальных сетях ЛШ. Для этого есть форма обратной связи — она совсем короткая, на заполнение уйдет не больше 7 минут. Пожалуйста, заполните ее — для нас это важно.

Фото: Слава Замыслов

Как связаны театральность и власть?

Сопоставление театрального искусства и власти является довольно традиционным для гуманитарной мысли, по крайней мере, со времен Шекспира. Весь мир — театр, и вовсе не обязательно интерпретировать его как метафору. Между политическим устройством общества и организацией театрального действа действительно сходств намного больше, чем различий...

Рассуждаем на эти темы c Мастерской философии на лекции «Театральность и власть». Лектор — Юрий Ветютнев, кандидат юридических наук, сооснователь и лектор общества «Интеллектуальные среды».

Как объяснять сложные вещи простым языком?

Рассказывает Елизавета Кобзева, замдиректора ШНЖ.


Самый эффективный способ — поработать с детьми, попытаться объяснить им научные определения, явления и механизмы. У нашей мастерской есть интересный проект, который проводится уже несколько лет. Называется «Наивные вопросы». Ребята выбирают вещи, о которых дети часто спрашивают взрослых, — к примеру, почему трава зеленая или почему небо голубое. А потом учатся рассказывать об этом доступно и в понятной форме, чтобы ребенок, который задал вопрос, действительно понял, почему, скажем, в море есть волны. 


Второй вариант — почаще общаться с людьми, которые ничего не знают про сферу, в которой вы работаете или учитесь. Например, мой друг физик на разных мероприятиях регулярно находит людей, которые интересуются сложным концептами физики, хотя сами в физике совсем не разбираются. И я иногда слушаю, как он пытается перестраивать огромное и сложное поле формул и теорий в максимально простые и иллюстративные объяснения. Такого рода взаимодействия станут полезным опытом для человека, который хочет научиться популярным языком рассказывать о чем-то сложном. 

Фото: Лена Ростунова

Примите участие в исследовании ценностей летнешкольников!

«Летняя школа» и Мастерская исследования ценностей проводят опрос о ценностях летнешкольников. Цель — понять, какие принципы, идеи важны летнешкольникам в жизни, учебе и карьере, какие у них планы на будущее, их взгляды на справедливость, успех. И, конечно, понять, как участники оценивают текущий сезон ЛШ и работу своих мастерских.

Результаты исследования обязательно будут опубликованы на ресурсах «Летней школы».

Этот опрос — часть настоящего научного исследования, поэтому нам важна корректность исходных данных. Для участия в опросе подходят только исключительно участники — студенты или школьники — любой из мастерских «Летней школы» 2023 года, но не организаторы, кураторы, координаторы или преподаватели.

Опрос анонимный, на его прохождение потребуется примерно 15 минут. Если вы готовы принять участие в исследовании, заполните, пожалуйста, эту короткую форму, после этого мы вышлем вам ссылку на сам опрос.

Фото: Наташа Булдакова (djurga)

Мы продолжаем поиск респондентов для нашего исследования ценностей летнешкольников!

Слово Артему Земцову, директору Мастерской исследования ценностей «Летней школы»!

Опрос анонимный, на его прохождение потребуется примерно 15 минут. Если вы готовы принять участие в исследовании, заполните, пожалуйста, эту короткую форму: https://forms.gle/3ChuMdBR9jhmUAhd9

А после этого мы вышлем вам ссылку на сам опрос.

22 октября в Москве и Санкт-Петербурге прошли лектории «Путь в медицину» от мастерской МедО

Профориентационные занятия состояли из двух частей: теоретической и практической. В петербургском лектории прошла лекция «Биоритмы и качественный сон» от Софьи Осипенко, лаборантки-исследовательницы группы сомнологии Центра Алмазова. В Москве же состоялась лекция «Проблема отношений врач-пациент» Григория Часовских, старшего преподавателя кафедры биоэтики и международного медицинского права ЮНЕСКО, РНИМУ им. Пирогова.

После занятия все желающие могли попробовать выполнить простейшие хирургические манипуляции, например, наложить швы на банан, а также сделать инъекции манекенам. В Санкт-Петербурге лекторий завершился мастер-классом по изучению реакции антиген-антитело, а в Москве — встречей со приглашенным специалистом, Алексеем Маковским, травматологом-ортопедом в Московском клиническом научном центре им. А.С. Логинова. Участники задали вопросы о личном опыте и карьере врача в России, а также попросили контакты преподавателей для школьных проектов.

Насыщенный день завершился кофе-брейком и общением в неформальной обстановке. Совсем скоро будет новый лекторий в Смоленске: следите за новостями в соцсетях МедО!

Момент настал! Избирательная кампания по выборам директора ЛШ-2024 стартует прямо сейчас!

Мы ждем кандидатов, принимавших участие в жизни проекта последние два года:
— директоров, координаторов, кураторов мастерской
— членов Совета ЛШ
— участников любой рабочей группы и оргструктуры «Летней школы».

Чтобы выдвинуть свою кандидатуру, напишите на почту election@letnyayashkola.org или в телеграм Маше Антоновой (@mshchka) до 23:59 6 ноября.

Ну и следите за новостями! Скажем по секрету: списки кандидатов, агитационные мероприятия, голосование Совета и объявление нового директора — совсем скоро.

Фото: Виктор Вытольский

Лучший способ узнать о профессии — пообщаться с человеком, который уже к ней принадлежит

«Куда поступать?» — это новый летнешкольный проект для школьников старших классов, которые уже точно решили, что не готовы связать жизнь с естественно-научными дисциплинами и интересуются гуманитарной сферой, но хотят лучше разобраться в деталях отдельных специальностей.

Зачем нужны политологи? Чем искусствовед отличается от культуролога? Есть ли смысл учиться на журналиста? Кем можно работать, имея диплом философа? Будем разбираться вместе с приглашенными экспертами-практиками. Они расскажут, в чем состоит суть их профессии, объяснят, какие карьерные пути открыты перед человеком с таким дипломом и поведают личные истории из своего повседневного профессионального опыта.

Разберем с вами восемь направлений: журналистику, философию, политологию, психологию, культурологию, историю, социологию и искусствоведение. Подробнее можно прочитать на сайте.

Встречи в выходные, 11-12 ноября и 25-26 ноября.
📍 Москва, Библиотека «Научка», ул. Дубининская, д. 20, стр. 1

В числе приглашенных экспертов — сооснователи «Летней школы» Григорий Тарасевич и Юрий Романов, а также Анастасия Беляева, Артем Земцов, Анна Сумина и многие другие наши преподаватели.

Приходите с друзьями и рассказывайте всем школьникам, которых видите! Участие бесплатное.