10 наивных вопросов о тонкостях перевода
10 наивных вопросов о тонкостях перевода
Каким должен быть идеальный перевод? С чего начинает карьеру переводчик игр? Важнее игра слов или смысл?
Рассказывают кураторы мастерской «Перевод и локализация» Антон и Антон.
Интервью: Соня Калинычева
Монтаж: София Файкова
Обработка звука: Андрей Ромашков
«10 наивных вопросов» — подкаст, в котором Пресс-изба расспрашивает мастерские ЛШ о деталях их профильных профессий.
Каким должен быть идеальный перевод? С чего начинает карьеру переводчик игр? Важнее игра слов или смысл?
Рассказывают кураторы мастерской «Перевод и локализация» Антон и Антон.
Интервью: Соня Калинычева
Монтаж: София Файкова
Обработка звука: Андрей Ромашков
«10 наивных вопросов» — подкаст, в котором Пресс-изба расспрашивает мастерские ЛШ о деталях их профильных профессий.
В предвкушении нового сезона, начнем вспоминать прошлый. В нем на «Летней школе» впервые проводилась мастерская «Востоковедение», а Пресс-изба осторожно и деликатно узнала, чем занимались ее участники.
Курс мастерской собрал в себе историю, философию, культуру, экономику и политику – комплексный рассказ о восточном регионе, без опоры на романтические образы и стереотипы о «таинственном Востоке». Так что, кроме историй о Будде, летнешкольники познакомились и с Мао Цзэдуном.
Курс мастерской собрал в себе историю, философию, культуру, экономику и политику – комплексный рассказ о восточном регионе, без опоры на романтические образы и стереотипы о «таинственном Востоке». Так что, кроме историй о Будде, летнешкольники познакомились и с Мао Цзэдуном.
Мы продолжаем собирать новые плейлисты, которые расскажут вам о том, какой образ складывается у разных сообществ – от биологов до киноведов — в отношении самих себя. Сегодня слушаем плейлист «образованцев».
Плейлист мастерской «Образование» необычен тем, что был собран еще в 2018 году и уже тогда предлагал послушать «самые интересные/непонятные/спорные/будоражащие песни об образовании».
А вот поговорить решили немножко о другом. Музыка зачастую выступает антагонистом формализованных бюрократических институтов, обличая их скудость, скуку и порочность, и здесь никак не обойти стороной образовательную систему. Если помните, один из самых популярных протестных рок-лозунгов того и требует: «Учителя, оставьте детей в покое!»
Сможем ли мы победить школьные пороки? Как будет выглядеть школа в ближайшем будущем? Об этом спросили у координатора модуля «Эмоции учителя» мастерской «Образование» Любови Аркашиной.
Плейлист мастерской «Образование» необычен тем, что был собран еще в 2018 году и уже тогда предлагал послушать «самые интересные/непонятные/спорные/будоражащие песни об образовании».
А вот поговорить решили немножко о другом. Музыка зачастую выступает антагонистом формализованных бюрократических институтов, обличая их скудость, скуку и порочность, и здесь никак не обойти стороной образовательную систему. Если помните, один из самых популярных протестных рок-лозунгов того и требует: «Учителя, оставьте детей в покое!»
Сможем ли мы победить школьные пороки? Как будет выглядеть школа в ближайшем будущем? Об этом спросили у координатора модуля «Эмоции учителя» мастерской «Образование» Любови Аркашиной.
Мастерская «Образование» — одна из самых многочисленных мастерских на «Летней школе». Она привлекает не только преподавателей, но и просто тех, кто хочет улучшить навыки в сфере педагогики.
Второй цикл мастерской в прошлом сезоне делился на три модуля: «Альтернативный урок», «Карьера в образовании» и «Эмоции учителя». Летнешкольники учились общаться с детьми и коллегами, пробовали на себе разные методики и системы, открывали новые направления работы.
Мария Евсина из Пресс-избы пообщалась с участниками и кураторами мастерской на втором цикле и спустя полгода, и узнала, как они оценивают опыт, полученный на «Летней школе».
Второй цикл мастерской в прошлом сезоне делился на три модуля: «Альтернативный урок», «Карьера в образовании» и «Эмоции учителя». Летнешкольники учились общаться с детьми и коллегами, пробовали на себе разные методики и системы, открывали новые направления работы.
Мария Евсина из Пресс-избы пообщалась с участниками и кураторами мастерской на втором цикле и спустя полгода, и узнала, как они оценивают опыт, полученный на «Летней школе».
С 2015 года на «Летней школе» можно изучать научную коммуникацию. В том году о таком словосочетании мало кто знал. Про что это? Научная журналистика? Пиар в науке? Нет. Научная коммуникация — это отдельная область исследований и методологии, активно развивающаяся в России.
О научной коммуникации и о мастерской научной коммуникации рассказала директор сезона'19 и «муза мастерской», ныне студентка магистратуры по научной коммуникации в University of the West of England Алена Гурьева.
О научной коммуникации и о мастерской научной коммуникации рассказала директор сезона'19 и «муза мастерской», ныне студентка магистратуры по научной коммуникации в University of the West of England Алена Гурьева.
Распространение пандемии вируса COVID-19 набирает обороты и оргкомитет «Летней школы» получает всё больше тревожных вопросов о судьбе ЛШ-2020. Считаем, что нам пора рассказать о нашем отношении к происходящему.
Коротко: мы все еще планируем начать набор участников 1 апреля.
Коротко: мы все еще планируем начать набор участников 1 апреля.
В прошедшую субботу в коворкинге «Таблица» на Менделеевской организаторы «Летней школы» 2020 — директоры мастерских, руководители рабочих групп, члены оргкомитета и совета ЛШ — собрались, чтобы обсудить планы на сезон. И познакомиться друг с другом, ведь среди мастерских 2020 года немало новых.
Посмотрите на эти лица! Именно они делают «Летнюю школу»: готовят программы мастерских и кипы документов, пишут инструкции и памятки, занимаются организацией школьного быта и многое другое.
ph: @katishmoon
Посмотрите на эти лица! Именно они делают «Летнюю школу»: готовят программы мастерских и кипы документов, пишут инструкции и памятки, занимаются организацией школьного быта и многое другое.
ph: @katishmoon
Тем временем, осталось 10 дней до начала приема на мастерские, и 16 недель #осталось_до #ЛШ2020
автор: @gggero
автор: @gggero