Добрый!

Собирал информацию от учеников по поводу прошедшего экзамена и готов сделать выводы 🫡
Напиши на сколько сложный у тебя был вариант от 1 до 10, где 1 - легчайший, 10 - сложнейший, вот моя оценка:

1 - Задание на четырехугольник и вписанную/описанную окружность. Сложность: 3 из 10
2 - Сумма векторов. Учимся находить ее в 9 классе, далее просто повторяем. Сложность: 1 из 10
3 - Простая задача на призму. 2 из 10
4 - Задача на определение вероятности. 1 из 10
5 - Задача на лампочки или стрелка. А ведь могли подсунуть жесть какую-нибудь. 4 из 10
6 - Иррациональное уравнение вида sqrt(f(x))=a. Хотя бы ради интереса могли справа добавить функцию) 1 из 10
7 - Тригонометрическое выражение. Нужные формулы были в справочных материалах, однако, была путаница с косинусом двойного угла у некоторых. 4 из 10
8 - Абсолютно стандартная задача из банка заданий ФИПИ. Сложность варьируется в зависимости от прототипа, поставлю 4 из 10
9 - Прикладная задачка либо на торможение автомобиля, либо на чайник. Проблема в том, что там при решении у некоторых получалось два ответа и из-за нервов (или еще из-за каких-либо проблема) ребята писали БОЛЬШИЙ ответ в бланк. 4 из 10
10 - Детская производительность. 2 из 10
11 - Анализ показательной функции и нахождение ее значения в какой-либо точке. Согласитесь, что проще может быть только найти точку пересечения двух линейных функций) 2 из 10
12 - Нахождение наиб/наим в натуральном логарифме. Пожалуй, самое сложное (относительно остальных) задание из первой части. У некоторых была функция типа ln(x+8), или ln(x+9), или ln(5+x) и там, даже если ты не умеешь дифф-ть сложную функцию, то все равно ответ верный будет) А вот если у вас ln(1-x) или ln(5-x), то там минус терялся и ответ становился некорректным. 5 из 10
13 - Тригоуравнение на правило лошади. 3 из 10
14 - Лайтовая задачка на пирамиду, где нет сложного сечения и сложных подсчетов. 4 из 10
15 - Здесь показательное неравенство, решаемое методами 9 класса. Ошибки чаще всего в невключении граничной точки (когда отдельно стоящая точка входит в ответ, а ребята ее забывали). 2 из 10
16 - Аннуитет на 3-4 года. Мат модель делается секу, но подсчеты могут подкачать. 2 из 10
17 - ЭГЕЙН окружность и фигура в ней. Сложность 4 из 10
18 - Параметр с модулем. Единственное интересное задание в варианте, но не самое сложное. 5 из 10
19 - Контейнеры, монеты, камни и тд. 5 из 10

Сложность экзамена: 3 из 10
Это было краткое ревью по заданиям. Чуть ниже будет важный вывод!

ВЫВОДЫ + ПОСЛАНИЕ ТЕМ, КТО ПЕРЕХОДИТ В 10-11 КЛАСС

Этот экзамен по профмату был самым легким (ИМХО) за последние 5 лет. Но средний балл, даже с учетом корректировки шкалы, скорее всего не улетит выше 60. Почему? Этих двух моментов достаточно:

1) Это все еще профильная математика, один из самых сложных предметов. Если мы говорим, что она была простой, то мы должны понимать относительно чего простой? Относительно того, что реально могут нам дать ФИПИ в соответствии со своими документами 🫡
2) Все еще ребята не понимают к чему надо готовиться. Никого не волнует на ЕГЭ на сколько вы сообразительны, на сколько вы уникальны и так далее. Этот мир ФИПИ живет по своим правилам и мы должны прийти и сыграть в их игру 🫡

Если вы: методично готовились, исходя их своей цели, уделяли минимум 5 часов в неделю математике с начала сентября, не звездились и всегда себя перепроверяли, то для вас это легчайшие 70+ баллов😎
Если вы: делали все то, что я написал выше, но на протяжении двух лет, то это легчайшие 90+ баллов😎
Если вы: не уделяли достаточно времени, искали оправдания, отмазки, расставили приоритеты в сторону других вещей, то здесь предсказывать невозможно...🫠

В жизни все всегда будет измеряться временем (t 😆), которое мы тратим на ту или иную деятельность и я рад, что трачу огромную часть своего на то, чтобы помогать вам!

Всем хорошего лета! Скоро вернусь к вам с планом на ближайший период)

Друзья, привет!
Всем всем, кто сдает ОБЩАГУ, залетаем на стрим:
https://www.youtube.com/live/3XVyTE_UAsA

Передаем Дашулич от меня привет! 😊

Совершенно точно!
Этим учеником был будущий легендарный математик Карл Гаусс
Он заметил закономерность между членами ряда и использовал логику арифметической прогрессии: первый член прогрессии + последний делим пополам и умножаем на количество членов 🫡 (1+100)/2 * 100 = 5050👨‍💻

Кстати, с товарищем Гауссом вы познакомитесь уже на первом курсе, когда будете изучать линейную алгебру и математический анализ 😎

P.S. Можете повыпендриваться на занятиях в универе и сказать, что гауссовское распределение открыл не Гаусс

Че там по химии?
Норм❤️
Или 🗿
?