🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠

Есть в математике такое число, которое называется число Эйлера. Логарифмы, дифференциальное и интегральное исчисление без этого числа никуда. Но сейчас о другом.

Оказывается есть мнемонические запоминалки этого иррационального числа 👨‍🎓

I вариант с точностью до 21 знака после запятой: 2 и 7, далее два раза год рождения Льва Толстого (1828), затем углы равнобедренного прямоугольного треугольника (45, 90 и 45 градусов), после них три первых простых числа (2, 3 и 5) и количество градусов в полном обороте (360) 😂

II вариант покороче
Стихотворная мнемофраза для первых девяти цифр после запятой:

Экспоненту помнить способ есть простой: два и семь десятых, дважды Лев Толстой 😅

#ЧислоЭйлера #Мнемоника

Задача Льва Толстого

Продавец продаёт шапку. Стоит 10 ₽. Подходит покупатель, меряет и согласен взять, но у него есть только банкнота 25 ₽. Продавец отсылает мальчика с этими 25 ₽ к соседке разменять. Мальчик прибегает, и отдаёт 10+10+5 ₽. Продавец отдаёт шапку и сдачу 15 ₽. Через какое-то время приходит соседка и говорит, что 25 ₽ фальшивые, требует отдать ей деньги. Ну что делать, продавец лезет в кассу и возвращает ей деньги. На какую сумму продавец оказался в убытке?

⤵️ Пишите свои ответы 💖
#Задача
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
Для записи на занятия:
▪️ @gs_matemat

🎥🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓😂🍓
🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓для родителей подростков по теме: «Как сформировать успешную личность ребёнка через занятия математикой и русским?»

На вебинаре мы обсудим:

1️⃣Какую личность считают успешной?
2️⃣Как взаимосвязаны школьные предметы: «математика» и «русский язык».
3️⃣Как математика и русский язык помогут ребенку в будущем достичь успеха.

📌Если вы хотите помочь своему ребенку стать уверенным в том, что ему любой экзамен нипочём, приглашаем вас на наш вебинар.

Дата вебинара –
1️⃣4️⃣ 🅰️😘♍️🤔🤔✏🅰️.

😴🤭😚🥳😪🤭🤓
Каждому участнику - интерактивная игра для Вашего ребёнка.

Для записи на вебинар пишите ➕ в комментариях или заполните анкету.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczoNmRnAcDQJg223Va-drTfypKaCmNZeSfDsE8OjDMz-yjGg/viewform?usp=sharing

😍😁😁 😁😍😁👍👍😁 ⤵️😁😁🔥👍😁😊😁⤵️ ❔

⬇️⬇️⬇️ Пишите в комментариях, сколько нашли маршрутов 😌

#Математика #Задача
🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺
Для записи на занятия:
▪️ @gs_matemat

💋💋💋💋💋💋 💋💋💋💋

В 1484 году Шюке написал алгебраический трактат «Наука о числах в трёх частях». Кроме общей арифметики и правил вычисления корней, трактат содержит учение об уравнениях и сборник задач. В нём Шюке использовал названия биллион, триллион и т. д., до нониллиона. Эти названия закрепились во всех языках Европы.

Про отрицательные числа и нуль Шюке писал так ☁️:
"Кто складывает минус с каким-то числом, тот получает меньшую сумму, а кто вычитает минус, тот получает больший остаток… Когда говорят «минус», то это означает, что у человека ничего нет и ещё он должен. А когда говорят нуль, то это означает, что у человека ничего нет". 💯

Ну и самое главное:
💋 Никола Шюке ввёл в употребление отрицательные и нулевые показатели степеней 💋

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
Для записи на занятия пишите:
💙 @gs_matemat

🎥🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓😂🍓
🍓🍓🍓🍓🍓🍓🍓для родителей подростков по теме: «Как сформировать успешную личность ребёнка через занятия математикой и русским?»

Дата вебинара –
🍒🍒 😀🍉😀😀😄😁😀.

Время вебинара –
🍒🧠🏆😘😘 😘😄😄🏆🍒

Для записи на вебинар пишите ➕ в комментариях или заполните анкету.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSczoNmRnAcDQJg223Va-drTfypKaCmNZeSfDsE8OjDMz-yjGg/viewform?usp=sharing

#Задача
Число на стене пирамиды

На одной из египетских пирамид сохранилось число, записанное иероглифами. Оно является наименьшим из чисел, которые делятся на все однозначные числа (кроме 0).
🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤🔤❔

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
⬇️⬇️⬇️ Пишите ответы в комментариях 💕

#Задача
из Акминского папируса

Некто взял из сокровищницы 1/13. Из того, что осталось, другой взял 1/17, оставил же он в сокровищнице 150.
🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤 🔤🔤🔤🔤❔

💘💘💘💘💘💘💘💘💘💘
⬇️⬇️⬇️ Пишите ответы в комментариях 🌸