Друзья, меня продолжает интересовать тема августовских доборов, и я предлагаю опрос, аналогичный прошлогоднему, который может дать некоторое представление о масштабе августовских доборов в этом году. Итак...
Назовём "поступательной задачей" задачу успешно сдать экзамены в более привлекательную школу и перейти туда. В опросе я прошу принять участие родителей тех, кто в 2024 году пытался решить поступательную задачу. Для определённости прошу ответить тех, кто поступал в 5-8 классы.
Вопросом будет: "Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2024 году?" Варианты ответов будут:
- в 2024 году у ребёнка не было поступительной задачи
- в 2024 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
- в 2024 году ребёнок решил поступительную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в феврале-июле.
- в 2024 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в августе
- другое
- хочу посмотреть ответы других
Важно! Ответить надо именно про ту школу, в которую в итоге пошёл.
Некоторые уточненения:
- Если весной поступил в 20 школ, но перешёл в итоге в ту школу, в которую поступил в августе, то поступительную задачу решил в августе.
- Если поступил в хорошую школу, но по какой-то причине остался в прошлой, то поступательную задачу (в моём определении) не решил.
- Если экзамены ребёнок сдавал в марте-июне, а приглашение получил только в августе, то отвечать надо про август.
- Если несколько детей решали поступательные задачи, ответьте про любого одного
Всем заранее спасибо! Про итоги опроса напишу отдельно позже)
Известные августовские доборы в 2024г: https://news.1rj.ru/str/matolimp/3364
Результаты аналогичного опроса в 2023 году: https://news.1rj.ru/str/matolimp/2931
@matolimp
Назовём "поступательной задачей" задачу успешно сдать экзамены в более привлекательную школу и перейти туда. В опросе я прошу принять участие родителей тех, кто в 2024 году пытался решить поступательную задачу. Для определённости прошу ответить тех, кто поступал в 5-8 классы.
Вопросом будет: "Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2024 году?" Варианты ответов будут:
- в 2024 году у ребёнка не было поступительной задачи
- в 2024 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
- в 2024 году ребёнок решил поступительную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в феврале-июле.
- в 2024 году ребёнок решил поступательную задачу (поступил и получил приглашение в школу, в которую перешёл) в августе
- другое
- хочу посмотреть ответы других
Важно! Ответить надо именно про ту школу, в которую в итоге пошёл.
Некоторые уточненения:
- Если весной поступил в 20 школ, но перешёл в итоге в ту школу, в которую поступил в августе, то поступительную задачу решил в августе.
- Если поступил в хорошую школу, но по какой-то причине остался в прошлой, то поступательную задачу (в моём определении) не решил.
- Если экзамены ребёнок сдавал в марте-июне, а приглашение получил только в августе, то отвечать надо про август.
- Если несколько детей решали поступательные задачи, ответьте про любого одного
Всем заранее спасибо! Про итоги опроса напишу отдельно позже)
Известные августовские доборы в 2024г: https://news.1rj.ru/str/matolimp/3364
Результаты аналогичного опроса в 2023 году: https://news.1rj.ru/str/matolimp/2931
@matolimp
👍9❤3🎉1
Когда вашему ребёнку удалось решить поступательную задачу* (см.пост выше) в 2024 году?
Anonymous Poll
14%
в 2024 году у ребёнка не было поступительной задачи
13%
в 2024 году ребёнок не решил поступательную задачу (остался в своей школе)
30%
в 2024 году ребёнок решил поступительную задачу в феврале-июле.
11%
в 2024 году ребёнок решил поступательную задачу в августе
2%
другое
30%
хочу посмотреть ответы других
👍5❤1
Ещё один рейтинг школ РФ 2024
на этот раз по результатам заключительного этапа ВсОШ. На картинке топ-10 общего списка
https://olimpiada.ru/article/1143
диплом победителя приносил школе 2 балла, диплом призера – 1 балл
Общий рейтинг https://olimpiada.ru/article/1143#overallrating
Математика https://olimpiada.ru/article/1143#mathrating
Естественные науки и технологии https://olimpiada.ru/article/1143#sciencerating
Социально-гуманитарные науки https://olimpiada.ru/article/1143#socialrating
Другие рейтинги этого года и прошлого:
https://news.1rj.ru/str/matolimp/3486
@matolimp
на этот раз по результатам заключительного этапа ВсОШ. На картинке топ-10 общего списка
https://olimpiada.ru/article/1143
диплом победителя приносил школе 2 балла, диплом призера – 1 балл
Общий рейтинг https://olimpiada.ru/article/1143#overallrating
Математика https://olimpiada.ru/article/1143#mathrating
Естественные науки и технологии https://olimpiada.ru/article/1143#sciencerating
Социально-гуманитарные науки https://olimpiada.ru/article/1143#socialrating
Другие рейтинги этого года и прошлого:
https://news.1rj.ru/str/matolimp/3486
@matolimp
👍22❤9🎉7
Удивительно, но даже сейчас ещё есть доборы на текущий год, например, в 6-7 классы в Физтех-лицей (регистрация сегодня до вечера)
или в 10 класс школы 1535
Предполагаю, что есть достаточное число детей, которые поступили в какие-то более интересные школы в августовские доборы, и в разных школах прямо перед началом учебного года появились места))
Так же интересно, что опрос про доборы этого года предварительно намекает, что результаты примерно такие же, как и в прошлом году. Про числа напишу отдельны пост, когда голосов будет побольше)
Если видите где-то ещё добор, присылайте @maxim_dmitriev
@matolimp
или в 10 класс школы 1535
Предполагаю, что есть достаточное число детей, которые поступили в какие-то более интересные школы в августовские доборы, и в разных школах прямо перед началом учебного года появились места))
Так же интересно, что опрос про доборы этого года предварительно намекает, что результаты примерно такие же, как и в прошлом году. Про числа напишу отдельны пост, когда голосов будет побольше)
Если видите где-то ещё добор, присылайте @maxim_dmitriev
@matolimp
👍30❤2
Олимпиады по математике
и не только, к которым уже можно присматриваться. Везде есть варианты прошлых лет, по ним можно оценить свои возможности и потренироваться.
Высшая проба для 7-11 классов
https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация до 5 ноября
Олимпиада ЮМШ для 4-11 классов
https://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2024-25
Первый отборочный тур - 15 сентября 2024
Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) для 4-11 классов
школьный этап по математике 15-18 октября 2024
https://vos.olimpiada.ru/2024/school
Шаг в будущее для 8-11 классов
https://olymp.bmstu.ru/ru
Турнир Ломоносова для 6-11 классов
https://turlom.olimpiada.ru/news/477
6 октября 2024, регистрация с 16 сентября
Олимпиада "Физтех" для 8-11 классов
https://olymp-online.mipt.ru
Регистрация с 9 сентября
Перечень олимпиад, имеющих значение при поступлении в вузы и для прочих радостей в 24/25 году: https://news.1rj.ru/str/matolimp/3426
@matolimp
и не только, к которым уже можно присматриваться. Везде есть варианты прошлых лет, по ним можно оценить свои возможности и потренироваться.
Высшая проба для 7-11 классов
https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация до 5 ноября
Олимпиада ЮМШ для 4-11 классов
https://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2024-25
Первый отборочный тур - 15 сентября 2024
Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) для 4-11 классов
школьный этап по математике 15-18 октября 2024
https://vos.olimpiada.ru/2024/school
Шаг в будущее для 8-11 классов
https://olymp.bmstu.ru/ru
Турнир Ломоносова для 6-11 классов
https://turlom.olimpiada.ru/news/477
6 октября 2024, регистрация с 16 сентября
Олимпиада "Физтех" для 8-11 классов
https://olymp-online.mipt.ru
Регистрация с 9 сентября
Перечень олимпиад, имеющих значение при поступлении в вузы и для прочих радостей в 24/25 году: https://news.1rj.ru/str/matolimp/3426
@matolimp
👍39❤15
Друзья, я размышляю, что новое можно попробовать в рамках канала в этом году. Расскажите, какие вопросы вас увлекают, с какими сложностями вы сталкиваетесь, какая боль у вас есть в вопросах образования? Я допускаю, что есть вопросы, которые многих напрягают, и которые можно решить в раках канала.
Например, из того, что отлично получилось, была боль, что школы не публикуют варианты и демо вступительных работ, не особо понятно, чего ждать и к чему готовиться. Сейчас за последние несколько лет это в корне поменялось, примерно для всего топового есть реальные варианты в канале, да и школы примерно все (кроме совсем упырей) сейчас публикуют демо, реальные, алгоритм поступления – красота!
Обзор топовых школ, когда какие экзамены, скорее тоже решён таблицей и анонсами в канале. Частично решён вопрос с самоорганизацией новопоступивших летом.
Из того, что точно не получилось - какая-то разумная коммуникация с руководством топ-школ, призвать их быть более клиентоориентированными. Родители находятся в немного уязвимом положении, чтобы прямо с ними коммуницировать, а мне как-то нормально на кого-то поднадавить, чтобы были поадекватней. Но нет, это без шансов, административный персонал (примерно все, с кем я коммуницировал) всем невменяемый, на какой-то своей волне абсолютно недопускающий, что в их самодурстве что-то не так, что им надо что-то менять. Преподы бывают ок, а с администрацией всё плохо, прям совсем без шансов.
Умеренный прогресс есть в вопроса профориентации (отсюда и до конца), которой я уделил примерно месяц в прошлом году, но там всё упирается в неочевидность целей, ценностей, ожиданий. К этой теме я думаю ещё вернуться.
Созвучный профориентации вопрос, очевидно, суперактуальный - как, например, в началке понять, какие у ребёнка таланты, в какую сторону копать, в какие школы стремиться поступать. Качественная "распределительная шляпа" была бы просто суперполезна примерно для всех. Но я не очень верю, что это можно сделать как-то гениально. Если есть идеи, пишите)
Точно есть запрос на образовательные услуги. Сейчас в августе-сентябре в канале достаточно много рекламных публикаций, выбрать есть из чего, но я пока экспериментирую, думаю, как сделать это лучше, удобней (публикации надолго, но поменьше, или побольше на короткое время или какой-то отдельный их обзор). Пока что я вижу в этом успех, самых разных предложений очень много, висят примерно по неделе, читайне, изучайте. По меньшей мере самому мне изучать их интересно, надеюсь, что вам тоже))
Лично меня очень увлекает тема искусственного интеллекта и технологий. Я абсолютно уверен, что каждый, кто будет шарить в этом и уметь применять лучше, чем другие, будет иметь заметное конкурентное преимущество. В т.ч. для детей это так же актуально, и учиться этому надо. Здесь не до конца понятно, какой именно контент (обзор новых/актуальных нейронок, вариантов их применения?) мог бы быть уместным в канале.
Почему я спрашиваю, что можно поделать в рамках канала, в чём отличие от просто сделать? Суперсила канала – коллективный разум, большое число вовлечённых людей, которые присылают материалы, будь то анонсы событий, экзаменов (я выбираю главные, описываю коротко, составляю подборки и публикую) или варианты (их я обрабатываю, систематизирую, добавляю описание и хештеги и публикую). Если озвучить какой-то запрос, скорее всего кто-то, у кого есть качественное понимание, на него откликнется и предложит решение, которое будет актуально для всех или для многих. Этой суперсилой можно и нужно пользоваться, так что предлагайте вопросы/запросы, вероятно, они станут ещё одним направлением в деятельности канала)
Все идеи, запросы, предложения, мысли, рефлексию пишите @maxim_dmitriev
@matolimp
Например, из того, что отлично получилось, была боль, что школы не публикуют варианты и демо вступительных работ, не особо понятно, чего ждать и к чему готовиться. Сейчас за последние несколько лет это в корне поменялось, примерно для всего топового есть реальные варианты в канале, да и школы примерно все (кроме совсем упырей) сейчас публикуют демо, реальные, алгоритм поступления – красота!
Обзор топовых школ, когда какие экзамены, скорее тоже решён таблицей и анонсами в канале. Частично решён вопрос с самоорганизацией новопоступивших летом.
Из того, что точно не получилось - какая-то разумная коммуникация с руководством топ-школ, призвать их быть более клиентоориентированными. Родители находятся в немного уязвимом положении, чтобы прямо с ними коммуницировать, а мне как-то нормально на кого-то поднадавить, чтобы были поадекватней. Но нет, это без шансов, административный персонал (примерно все, с кем я коммуницировал) всем невменяемый, на какой-то своей волне абсолютно недопускающий, что в их самодурстве что-то не так, что им надо что-то менять. Преподы бывают ок, а с администрацией всё плохо, прям совсем без шансов.
Умеренный прогресс есть в вопроса профориентации (отсюда и до конца), которой я уделил примерно месяц в прошлом году, но там всё упирается в неочевидность целей, ценностей, ожиданий. К этой теме я думаю ещё вернуться.
Созвучный профориентации вопрос, очевидно, суперактуальный - как, например, в началке понять, какие у ребёнка таланты, в какую сторону копать, в какие школы стремиться поступать. Качественная "распределительная шляпа" была бы просто суперполезна примерно для всех. Но я не очень верю, что это можно сделать как-то гениально. Если есть идеи, пишите)
Точно есть запрос на образовательные услуги. Сейчас в августе-сентябре в канале достаточно много рекламных публикаций, выбрать есть из чего, но я пока экспериментирую, думаю, как сделать это лучше, удобней (публикации надолго, но поменьше, или побольше на короткое время или какой-то отдельный их обзор). Пока что я вижу в этом успех, самых разных предложений очень много, висят примерно по неделе, читайне, изучайте. По меньшей мере самому мне изучать их интересно, надеюсь, что вам тоже))
Лично меня очень увлекает тема искусственного интеллекта и технологий. Я абсолютно уверен, что каждый, кто будет шарить в этом и уметь применять лучше, чем другие, будет иметь заметное конкурентное преимущество. В т.ч. для детей это так же актуально, и учиться этому надо. Здесь не до конца понятно, какой именно контент (обзор новых/актуальных нейронок, вариантов их применения?) мог бы быть уместным в канале.
Почему я спрашиваю, что можно поделать в рамках канала, в чём отличие от просто сделать? Суперсила канала – коллективный разум, большое число вовлечённых людей, которые присылают материалы, будь то анонсы событий, экзаменов (я выбираю главные, описываю коротко, составляю подборки и публикую) или варианты (их я обрабатываю, систематизирую, добавляю описание и хештеги и публикую). Если озвучить какой-то запрос, скорее всего кто-то, у кого есть качественное понимание, на него откликнется и предложит решение, которое будет актуально для всех или для многих. Этой суперсилой можно и нужно пользоваться, так что предлагайте вопросы/запросы, вероятно, они станут ещё одним направлением в деятельности канала)
Все идеи, запросы, предложения, мысли, рефлексию пишите @maxim_dmitriev
@matolimp
👍57❤23
Олимпиады для четвероклассников
к которым уже можно присматриваться. Везде есть варианты прошлых лет, по ним можно оценить свои возможности и потренироваться
ОСЕНЬ-1534
28 сентября, регистрация открыта
https://gym1534uz.mskobr.ru/edu-news/8536
Олимпиада ЮМШ для 4-11 классов
https://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2024-25
Ближайший отборочный тур - 05 октября 2024
Бельчонок
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/actual/
Отборочный тур - с 1 октября 2024г
Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ)
https://vos.olimpiada.ru/2024/school
школьный этап по математике 16-18 октября 2024
@matolimp
к которым уже можно присматриваться. Везде есть варианты прошлых лет, по ним можно оценить свои возможности и потренироваться
ОСЕНЬ-1534
28 сентября, регистрация открыта
https://gym1534uz.mskobr.ru/edu-news/8536
Олимпиада ЮМШ для 4-11 классов
https://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2024-25
Ближайший отборочный тур - 05 октября 2024
Бельчонок
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/actual/
Отборочный тур - с 1 октября 2024г
Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ)
https://vos.olimpiada.ru/2024/school
школьный этап по математике 16-18 октября 2024
@matolimp
👍42❤6
Задания вступительного экзамена в биомат 8 класс школы 2007 в 2024 году (добор в августе)
22 августа 2024
Исходная картинка и версия, распознаная ChatGPT (могут быть опечатки, сравнивайте с источником)
#мо2007 #школа2007 #в8класс
@matolimp
P.S. Если у вас есть работы вступительных испытаний в хорошие школы (в т.ч. доборы в августе), присылайте @maxim_dmitriev
22 августа 2024
Исходная картинка и версия, распознаная ChatGPT (могут быть опечатки, сравнивайте с источником)
#мо2007 #школа2007 #в8класс
@matolimp
P.S. Если у вас есть работы вступительных испытаний в хорошие школы (в т.ч. доборы в августе), присылайте @maxim_dmitriev
❤15👍5🔥1
Августовские доборы в топ школы в 2024 году
Напомню, в последние годы меня увлекает тема августовских доборов, масштаб которых, как я выяснил в цифрах в прошлом году, совершенно не стоит недооценивать.
В этом году доборов удалось найти не меньше, а какие-то предложения были актуальны даже в сентябре. Снова стало интересно как-то это измерить, и я повторил опрос в этом году.
По состоянию на 800 голосов, решили свои поступательные задачи 346 человек, из них в феврале-июля 254 человека, в августе - 92 человека. Т.е. в августе свои образовательные задачи решили 27% от общего числа решивших, что, как я продолжаю оценивать, достаточно много. По числам процент чуть выше, чем в прошлом году, но изменение не такое драматическое, чтобы делать выводы о тенценции, это может быть и простро погрешностью.
Практических выводов я делаю два:
• если весной что-то не задалось, отчаиваться не стоит, надо мониторить доборы, готовиться
• фигачить летом может быть очень полезно, положительная динамика в знаниях/навыках относительно весны станет огромным конкурентным преимуществом в сравнении с теми, что летом чиллил и относительно своих умений весной ушёл в минус.
@matolimp
Напомню, в последние годы меня увлекает тема августовских доборов, масштаб которых, как я выяснил в цифрах в прошлом году, совершенно не стоит недооценивать.
В этом году доборов удалось найти не меньше, а какие-то предложения были актуальны даже в сентябре. Снова стало интересно как-то это измерить, и я повторил опрос в этом году.
По состоянию на 800 голосов, решили свои поступательные задачи 346 человек, из них в феврале-июля 254 человека, в августе - 92 человека. Т.е. в августе свои образовательные задачи решили 27% от общего числа решивших, что, как я продолжаю оценивать, достаточно много. По числам процент чуть выше, чем в прошлом году, но изменение не такое драматическое, чтобы делать выводы о тенценции, это может быть и простро погрешностью.
Практических выводов я делаю два:
• если весной что-то не задалось, отчаиваться не стоит, надо мониторить доборы, готовиться
• фигачить летом может быть очень полезно, положительная динамика в знаниях/навыках относительно весны станет огромным конкурентным преимуществом в сравнении с теми, что летом чиллил и относительно своих умений весной ушёл в минус.
@matolimp
👍76❤31