Друзья, начинается олимпиадный сезон, я сейчас думаю, на какие олимпиады делать обзоры, анонсы, обращать внимание. И возник вопрос, нужна ли только математика или какие-то созвучные технические дисциплины в контексте олимпиад тоже интересны. Тыкните в опросе ниже, какие предметы вас увлекают в контексте олимпиад. Всем ответившим заранее спасибо!)

@matolimp

Олимпиады по математике для 4-11 классов

Везде можно присматриваться, регистрироваться, пробовать решать варианты прошлых лет

Олимпиада им. Леонарда Эйлера для 8 классов
https://www.matol.ru/
Регистрация открыта


Высшая проба для 7-11 классов
https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация до 5 ноября


Олимпиада ЮМШ для 4-11 классов
https://yumsh.ru/cms/yumsh-olymp/2024-25
Ближайший отборочный тур - 05 октября 2024


Международная олимпиада Phystech.International для 9-11 классов
https://phystech.international
Регистрация до 27 сентября


Турнир Ломоносова для 6-11 классов
https://turlom.olimpiada.ru/news/477
6 октября 2024, регистрация открыта


Международная олимпиада Innopolis Open для 7-11 классов
https://dovuz.innopolis.university/pre-olympiads/innopolis-open/math
Регистрация открыта


Всероссийская олимпиада школьников (ВсОШ) для 4-11 классов
школьный этап по математике 15-18 октября 2024
https://vos.olimpiada.ru/2024/school


Олимпиада "Физтех" для 8-11 классов
https://olymp-online.mipt.ru
Регистрация до 12 октября


Отдельно олимпиады для 4 классов: https://news.1rj.ru/str/matolimp/3555

По результатам опроса https://news.1rj.ru/str/matolimp/3583 вижу, что 95% определившихся (я исключаю тех, кто хочет только посмотреть результаты) голосуют за математику. Прога и физика отстают более, чем в два раза. Поэтому публикую пока математику)

@matolimp

Некоторые задачники по олимпиадной математике для школьников

Классы весьма условны. Нестандартные задачи, если уровень начинающий, то актуальны в любом возрасте.


Математика в твоих руках, Е. Кац, для детей 6-10 лет
https://drive.google.com/file/d/1tT9pHN8lQbJpYI6M_hJi523jIA1nrb-g/view


Сказки и подсказки, Е.Г.Козлова, для 3-4 классов
https://news.1rj.ru/str/matolimp/1040


1001 задача по математике, А. В. Спивак, для 5-7 классов
http://www.fmsh2007.ru/fileadmin/user_upload/Documents/2021-2022/problems_mathematics.pdf


Как решают нестандартные задачи, А. Канель, А. Ковальджи, 6-11 классы
https://old.mccme.ru/free-books/olymp/KanKov.pdf


Задачи для детей от 5 до 15 лет, В.Арнольд
https://old.mccme.ru/free-books/izdano/2004/VIA-taskbook.pdf


Ленинградские математические кружки, Генкин, 5-7 классы
https://www.mathedu.ru/text/genkin_i_dr_leningradskie_matematicheskie_kruzhki_1994/p0/


Ещё подборка математических книг с аннотациями
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uRgJm_r8i4pW8Ob78bu97SEZFK1lyD_0U1tukcQbqbo/edit?usp=drivesdk

Ещё подборка свободно распространяемых изданий
https://old.mccme.ru/free-books/

@matolimp

Забавные тренажёры

Устный счёт:
https://www.geogebra.org/m/y7yycmuk
НОК и НОД:
https://www.geogebra.org/m/qze8hvte
Целые числа с разными знаками:
https://www.geogebra.org/m/abzxpwg4
https://www.geogebra.org/m/tz2pw3rz
Дроби:
https://www.geogebra.org/m/a2ft3ueb

#1класс #2класс #3класс #4класс #5класс #6класс

@matolimp

Микроскопический лайфхак, который позволяет повысить результаты по математике

Когда удалось решить задачу, хочется поскорей написать ответ и двинуться дальше. Здесь хорошо бы заиметь привычку написать в конце "Ответ:" и в этот момент перечитать вопрос задачи, после чего ответить ровно в тех же формулировках, что и вопрос задачи.

Очень часто дети косячат в том, что даже в школьной математике пишут в ответ не то, что просили найти, а то, что нашли, будь то больше (спрашивали про одного персонажа или параметр, а написали про всех), меньше (спрашивали про всех, а в ответе написали про одного), другое (спрашивали про одного, а написали про того, кого, скажем, брали за неизвестное) или не так (просили написать ответ в одних единицах изменения, а написали в других).

Внимательно перечитать вопрос задачи - это дело пары секунд, а результат вырастает ощутимо. Я предполагаю, разумеется, что если есть несоответствие того, что просили, и того, что нашли, то надо доделать/переделать, после чего снова перечитать вопрос, и если всё ок, то уже написать)

Отдельные интерес представляют нестандартные задачи, смысл которых традиционно в том, чтобы разобраться в чём-то неизвестном. Там вся задача может быть построена вокруг формулировки вопроса:

Пример 1. У Оли в классе 30 человек. Мальчиков в два раза больше, чем девочек. Сколько у Оли одноклассниц?

Плохой ответ: 10.
Хороший ответ: у Оли 9 одноклассниц.

Найти количество девочек достаточно просто. Если не перечитывать, то это и пишут в ответе. Если же перед тем, как написать ответ, внимательно перечитать вопрос, то взгляд может зацепиться за слово «одноклассниц», что обязательно натолкнёт на правильные мысли (сама Оля является девочкой, но не является своей одноклассницей).

Эта задача хитрая, здесь надо ещё догадаться. Рассмотрим другой случай:

Пример 2. Однажды Винни-Пух съел два горшочка меда. Потом съел половину всего, что у него осталось, а потом еще два горшочка. После этого у Винни-Пуха осталось всего три горшочка меда. Сколько всего горшочков меда съел Винни-Пух?

Здесь всякий подкованный в олимпиадных задачах ребёнок сразу поймёт, что нужен «ацнок с зилана» (анализ с конца). Разумеется, он без труда выяснит, что изначально было 12 горшочков, и этим числом поспешит поделиться в ответе. Хотя просят найти вовсе не это.

В свете всего вышесказанного, понятно, что полный ответ лучше, чем краткий, потому что, ребёнок не только думает, но и прописывает руками, что же он там нашёл.

Итог: если донести эту простую мысль до ребёнка и помочь ему выработать привычку каждый раз, решив задачу, вдумчиво перечитывать вопрос, результативность ребёнка вырастет, причём эффект может быть очень существенным.

Напомню, ранее я писал про гораздо более значимый, но и более трудозатратный способ повысить результативность:
https://news.1rj.ru/str/matolimp/3418

@matolimp

Некоторые математические и поступательные события


Осенний олимп - 2024 для 1-9 классов
Открыта регистрация. 20-23 октября - отборочный тур, 10 ноября - очный тур.


Дни открытых дверей в 1535 для 6-9 классов
для поступающих в этому году в 7-10 классы состоятся 17 и 18 октября в 18.30. Расписание и регистрация: https://openday1535.ru/


Математический праздник - 2024 для 6-7 классов
состоится 16 февраля 2025 года
https://olympiads.mccme.ru/matprazdnik/

ещё олимпиады:

Олимпиада им. Леонарда Эйлера для 8 классов
https://www.matol.ru/
Регистрация открыта, первый заочный тур пройдёт 10 ноября


Высшая проба для 7-11 классов
https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация до 5 ноября


Международная олимпиада Innopolis Open для 7-11 классов
https://dovuz.innopolis.university/pre-olympiads/innopolis-open/math
Регистрация открыта, первый заочный тур - 16-17 ноября


Бельчонок для 2-11 классов
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/actual/
Отборочный тур уже идёт и продлится до 12 января 2025


@matolimp

Поступательные события


Школа 1535, в 7, 8, 10 классы
30 октября 2024
День открытых дверей "без взрослых" для поступающих в 7, 8, 10 классы весной 2025 года https://news.1rj.ru/str/sch1535/590
И сразу же материалы прошедшего ДОД: https://lyc1535.mskobr.ru/roditelyam/algoritm-postuplenia/dni-otkrytyh-dverej


Лицей ВШЭ, в 8, 10 классы
с 1 ноября 2024
Внезапно добор на текущий год
https://school.hse.ru/news/980926792.html


День открытых дверей МГУ
24 ноября 2024
https://openday.msu.ru


День открытых дверей МФТИ
3 ноября
https://mipt.ru/news/dod-2024-3-noyabrya-fiztekh-zhdet-v-gosti-budushchikh-abiturientov


Дни открытых дверей НИУ ВШЭ
расписание:
https://www.hse.ru/news/announcements/admission/?cbtype6=on&domain114721158=on


@matolimp

Задания и разбор школьного этапа Всероса (ВсОШ) для 4-11 классов

https://vos.olimpiada.ru/main/table/tasks/#table

@matolimp

Олимпиадные события

Олимпиада "Ломоносов", 5-11 классы
Открыта регистрация до 7 декабря
https://olymp.msu.ru/


Олимпиада им. Шарыгина по геометрии, 8-11 класы
открыта регистрация
https://geometry.ru/


Олимпиада ИТМО, 5-11 классы
регистрация открыта
https://olymp.itmo.ru/p/math24/4849


Олимпиада Росатом, 5-11 классы
регистрация открыта, можно участвовать в нескольких отборочных
https://olymp.mephi.ru/rosatom/about


Международная олимпиада Innopolis Open для 7-11 классов
https://dovuz.innopolis.university/pre-olympiads/innopolis-open/math
Регистрация открыта, первый заочный тур - 16-17 ноября


Высшая проба для 7-11 классов
https://olymp.hse.ru/mmo/
Регистрация до 5 ноября


Олимпиада им. Леонарда Эйлера для 8 классов
https://www.matol.ru/
Регистрация открыта, первый заочный тур пройдёт 10 ноября


Бельчонок для 2-11 классов
https://dovuz.sfu-kras.ru/abiturientu-sfu/olimpiady/belchonok/actual/
Отборочный тур уже идёт и продлится до 12 января 2025


@matolimp

Отличная загадка. Ниже в голосовалке некоторые варианты ответов. Если сложно или нет времени решать сейчас, лучше отложите, вернитесь позже, когда будет время. Итак:

Из 25 лошадей выберите трех самых быстрых. В каждых скачках одновременно могут бежать только 5 лошадей. Каково минимально необходимое количество скачек?

Уточнения: у каждой лошади есть своя скорость, в каждом забеге лошадь бежит с этой своей скоростью, никаких дополнительных приборов типа часов нет, мы только только видим в каком порядке лошади финишируют в своём забеге

UPD: судя по первым голосам, многие недооценивают эту задачку. Если она кажется очень простой, скорее всего вы что-то упускаете)

@matolimp