Хэй😎
Давайте-ка по традиции ответим на пару интересных вопросов, #нескучныйпонедельник всё-таки.

А в комментах можете поделиться стикерами, которые описывают ваше настроение сегодня👇🏼

Наверняка ты слышал слово «рецензия», когда на уроках литературы вы говорили о критиках. Их писали Белинский, Гончаров, Добролюбов — и рано или поздно настанет твой черед 😊

В нашем блоге рассказали, как написать рецензию, от которой учитель будет в восторге.

Только самое важное:

✍🏼Что такое рецензия?

✍🏼 Зачем школьнику уметь писать рецензию?

✍🏼 Структура рецензии.

✍🏼 И целых 12 советов как написать рецензию.

Вся польза тут ⬇

https://bit.ly/3vSSFbn

⚡️Начиная с этого года меняется подход к формированию комплектов тем итогового сочинения.

Основные нововведения:

📍нет направлений;

📍нет новых тем;

📍6 тем на выбор.

Больше не будут публиковаться новые направления по итоговому сочинению, вместо этого будут использоваться темы прошлых лет.
ФИПИ за годы проведения итогового сочинения (с 2014) накопил большое количество самых разных тем. Их собрали в один закрытый банк тем ИС и структурировали по разделам.

Перед началом учебного года будут публиковаться актуальные для этого года разделы и комментарии к ним, а также примерный комплект тем, которые могут встретиться на итоговом сочинении.

⚡️И ещё одно нововведение: теперь будет не 5, а 6 тем на выбор (по две к каждому из трёх разделов).

Проведя анализ тем и направлений всех предыдущих лет, можно сделать вывод, что между ними много пересечений. Например, направление «Путь» в 2015 и направление «Человек путешествующий» в 2022.

В целом изменения не должны повлиять на подготовку учеников, так как вместо направлений теперь публикуют разделы (по сути, те же самые направления) с большей детализацией.

Зато сроки, процедура, критерии написания и оценки не изменились. Это самое главное.