Задание

Побежу... (Нет, победю!)
Победю я и жару и мороз,
Лишь бы мёдом был вымазан нос!

Борис Заходер

Как известно, у слова победить нет формы первого лица единственного числа будущего времени: при попытке образовать эту форму в голову приходят по крайней мере два варианта, и оба кажутся неестественными. Победить — не единственное подобное слово: с такой же проблемой мы сталкиваемся, когда пытаемся образовать форму первого лица единственного числа от слова ощутить.

1. Почему глагол простить не подходит в качестве примера вместо глагола ощутить?
2. Предположите, почему для слова победить иногда предлагается третий вариант формы первого лица единственного числа — побежду.

Решение

1. Глагол победить — глагол с неполной парадигмой спряжения, то есть от него нельзя образовать все формы при спряжении.

Глагол простить не подходит, потому что, в отличие от глагола ощутить, в нем происходит чередование не звука Т, а сочетания звуков СТ. Различие между этими типами чередований проявляется в том, что, в отличие от Т, СТ в русском языке никогда не может чередоваться с Ч.

2. Форму побежду нельзя сконструировать по аналогии с образованием форм у других глаголов, если не считать архаичные варианты, такие как стражду.

Однако чередование Д — ЖД часто встречается при словообразовании: родить — рождать, повредить — повреждать, победить — побеждать. Со словообразования это чередование переносится на образование формы первого лица.

Максим, привет! Расскажи, сколько тебе лет, какое у тебя образование?
В данный момент мне 18 лет. Сейчас учусь по программе СПО «Информационные технологии и программирование» на 1-м курсе

Почему ты выбрал учиться на фронтендера? Что повлияло на твой выбор?
Мне показалось это достаточно интересным — сферой, где я могу воплотить свои фантазии, легко начать, результат работы сразу виден и востребован на рынке. На выбор повлияло, наверное, то, что я в тот момент хотел лучше разбираться в устройстве интернета.

Откуда узнал про «Код будущего» и чем привлекла идея учиться на этой программе?
На программу подал заявку по рекомендации колледжа, в котором учился.

Сложно ли было учиться?
Всё достаточно относительно. Для меня домашки в целом не представляли сложности, а для новеньких, мне кажется, самой сложной частью будет практическая, так как у большинства школьников больше развиты умения что-то выучить.

Когда меня брат попросил его научить, задавал вопросы из серии: «А куда писать код?», «А правильно ли я пишу?». Казалось бы, про всё это было рассказано, но, глядя на код в первые разы, новенький теряется.

Какие профессиональные навыки ты освоил за год обучения на программе?
Если мы говорим про hard skills, то достаточно много: Vue.js, Pinia, Vuex, React.js, Redux/MobX, Next.js. Узнал больше про SSR, устройство JavaScript, в принципе об устройстве языков программирования. Еще в рамках курса и колледжа преподавался Python. Также в качестве самообразования я освоил C#, а именно .NET Core, и Kotlin (Jetpack Compose) для Android-разработки.

Что касается soft skills, то прокачивать их достаточно сложно и без работы — как правило, почти нереально. В данный момент продолжаю работать над тремя пунктами: самодисциплиной, ответственностью и внимательностью.

Когда ты нашел первую работу?
Спустя полгода после начала обучения мне повезло найти первую работу, но я бы не назвал это полноценной работой — скорее фриланс. Полноценную работу получилось найти только спустя год. Это была работа джуном, где меня менторили.

Каждый мой merge request, то есть запрос на внесение изменений в код, ревьюили, задачи ставились в Jira, а общение с командой происходило в Rocket Chat. Из задач в основном было пофиксить какие-то баги. Редко это было что-то интересное, так как джунам обычно не доверяют такую работу. Спустя полтора года я дорос до мидла.

Какой стратегии поиска работы ты придерживался?
Отклики на HH, размещение резюме в тематических Telegram-каналах. Я анализировал вакансию и сообщал работодателю о своих скиллах, которые могли быть релевантны. Резюме делал сам. За время обучения сформировал портфолио на GitHub — его же и скидывал. Поиск каждый раз занимал относительно мало времени: от двух недель до двух месяцев.

В каком формате ты сейчас работаешь? Что входит в твои обязанности?
Я работаю удаленно. Занимаюсь поддержкой старого функционала, разработкой нового, проектированием программного обеспечения. А еще менторю и помогаю разработчикам помладше.

Как тебе удается успешно совмещать колледж и фултайм-работу?
Не без сложностей. Тут вопрос в приоритетах. При таком совмещении в 100% случаях будет что-то страдать — колледж или работа. Поэтому по большей части я хоть и присутствую на парах, но параллельно работаю и на занятии могу и вовсе ничего не сделать. Но интересные и актуальные для себя темы и предметы я пересматриваю потом в записи, и всё.

Что посоветуешь ребятам, которые без высшего образования хотят стать айтишниками?
Да самое банальное. Верить в себя, не слушать тех, кто говорит: «У тебя ничего не получится, я пробовал», ну и понимать, что разработка — это тяжело. Но это, я думаю, касается всего, независимо от образования. Без образования более чем реально найти работу, а вышка — не гарант трудоустройства.