Оценки учащихся по химии улучшились на 12,7% благодаря обучению на основе 3D-игр

🧪В Университете Восточной Каролины также выяснили, что желание учеников получить специальность по химии выросло на 12,9%.

🧪В Северной Каролине обнаружили, что у студентов увеличилось количество правильных ответов на вопросы на 19% после 20-30 минут игры.

🧪61% опрошенных педагогов согласились с тем, что внедрить программу с играми в учебный план было легко. 63% подтвердили, что одна из обучающих платформ, Plasma Games, — полезное и подходящее дополнением для их классов.

#аналитика