Первые тезисы со встречи дискуссионного клуба «Границы преподавателя — где они проходят».

Так как мы обсуждали три разные ситуации в трёх разных условиях, разбили тезисы на три части по каждому из кейсов. Вот первая часть.

В последней карточке — рекомендации от Саши Дмитриевой @sashsha_d, руководителя методического направления Центра преподавательского мастерства ВШМ СПбГУ.

Как дополнительно мотивировать студентов, какие есть возможности для совместной работы сразу во всех образовательных средах и что нового появилось среди цифровых инструментов для преподавателя — рассказывает Александра Бордунос @abordunos, ассистент кафедры организационного поведения и управления персоналом Высшей школы менеджмента СПбГУ, участница сообщества Method.GSOM.

С какими четырьмя популярными мифами сталкиваются преподаватели — узнали у методистов Центра преподавательского мастерства Высшей школы менеджмента СПбГУ. И собрали ответы в карточки.