Вот с таким докладом сейчас участвую в конференции для наставников проектной и исследовательской деятельности учащихся. Кто присоединяется с конференции - посигнальте в комментариях, так я буду знать кому потом прислать подробную информацию по этим схемам и подходу.

Коллеги, всем кто интересуется проектами развития, работает с учениками в школах и вузах - присоединяйтесь к эфирам конференции по проектам и исследованиям сейчас.

Лучшие практики и повестка развития в эфире!

Сайт конфы http://issl-konf.ru/2022

🎁Наболело. Сегодня волонтерила у коллег на форуме «Образовательная перспектива» в Университетской гимназии МГУ. Участники - наставники и директора лучших учебных заведений, где внедряется проектный и исследовательский подход.
Много лет как методист посвятила теме проектных и исследовательских работ учащихся, теперь решила поучаствовать в обсуждениях как визуализатор.

Рисовала на трех стратсессиях. Две рисовала скрыто в цифре. На последней просто взяла маркер и пошла делать сборку докладов на доске. В итоге получила вопрос от одного профессора - «Зачем это нужно?».

Имхо.
Мне пока я скрайбила и схематизировала это позволило:
💧Не засыпать, когда становилось скучно.
🌟Выделять суть в потоке слов (а в образовании принято изъясняться словонагромождениями).
💧Выявлять связи и разрывы в общей ситуации, созданной всеми докладчиками. Я собирала смыслы и проблемные зоны на одном листе - а значит видела связки всего что было сказано.
🌟Структурировать и обобщать по всем докладам и ситуации в целом.
💧Моделировать и находить точки развития обсуждаемых систем и сообществ.
🌟Оформлять наработки группы в отчуждаемый артефакт - картинку, схему, к которой можно вернуться позднее и на ее основе сделать шаги по решению подмятых вопросов. Или хотя бы поделиться, чтобы рассказать другим что там было.

У меня вопрос - почему классные профессиональные сообщества на встречах экспертов позволяют себе терять смыслы, внимание, эффективность коммуникации из-за того что на фиксируют, не собирают и не обобщают о чем говорят?

В итоге имеем к чему все привыкли - конференция, где никто не задаёт вопросов, дискуссия, где мало содержательных обсуждений, проблемная сессия где все говорят о достижениях и мало говориться о проблемах и поисках новых решений.
Потому что все слушают, но не собирают картину воедино.

Это не столько про сегодня, сколько вообще мое отношение к стандартным конференциям.

А ведь решение простое - нарисуйте схему ключевого предмета обсуждения.
Добавляйте по ходу докладов как каждый раскрывает предмет с разных сторон и обогащает мудрость сообщества.
Выявляйте - что осталось в слепых пятнах, чем никто не занимается, и фиксируйте где больше всего боли и проблем - это требует проектирования и скорейшего решения.

Схема помогает видеть насколько ведёт к развитию то, о чем мы тут все говорим.
И если не ведёт - поставить вопрос «Может стоит сменить формат обмена опытом»?

И это касается трех моментов:
- что именно выносят докладчики на люди
- как организовано обсуждение каждого такта приращения опыта (отдельного доклада)
- как организовано в целом обсуждение исследуемой проблемы

Почему умные люди считают нормой отсидеть безучастно пару дней, слегка пообщаться в кулуарах (это считают порой самой ценной частью конференции), вместо того чтобы устроить действительно обмениваться опытом?

У меня давно чешутся руки поэкспериментировать с форматами обмена опытом, конференциями, проектными сессиями и круглыми столами. Видимо пора снова заняться. Кому актуально - посигнальте в комментариях. Будем экспериментировать вместе.

И, да, я теперь ещё больше уверена, что надо учить визуальных ассистентов в мышлении. Чтобы на каждое хорошее событие и сообщество был свой ассистент-протоколист на встречах. Уверена, тогда лучшие проекты будут быстрее реализовываться.
#модерация #визуальноеассистирование

Вчерашняя зарисовка со встречи Ассоциации кружкового движения НТИ. Был очень интересный разговор с представителями компаний и научных институтов, сотрудники которых организуют работу со школьными и студенческими проектами или выступают наставниками напрямую.

Люди из индустрии говорили, почему их компаниям интересно работать с учениками, выделять на это ресурсы и кадры, с какими проблемами они сталкиваются работая со школьниками. И искали точки роста для всей системы.

Очень люблю сообщество практиков КД, т.к они показыват на что способны школьники при грамотном наставничестве и работе со взрослыми.

https://kruzhok.org/?ysclid=ladnwqrabm602125702

Сегодня необычное приглашение. Сегодня я не рисую, а помогаю через цвет и натуральные смеси трав и эфирных масел глубже разобраться в своих ситуациях и найти решения жизненных задач. Работаю консультантом по английской системе заботы и цветотерапии Аурасома.

Кто в Москве - присоединяйтесь на фестивале InSoul, Петровка 17.
Можно прийти, сделать цветодиагностику и получить очень классные подсказки о себе, своих ситуациях.

Если времени мало - можно забежать, сделать выбор цветов по вот этому чудо-стенду, и потом онлайн помогу разобраться.
Фестиваль до 22, я буду тут часов до 20.
Лучше согласовывать время приезда.

Upd:
Пространство фестиваля для меня мягко говоря не очень комфортное, я не люблю такие розово-единорожные темы и размещение в комнатах отеля. Но тут есть возможность поработать с очень мощной системой цвето-ароматерапии вживую,
пока у меня нет своего полного набора аурасомы. Так что я рисую рядом и готова подойти, если будут желающие. Пишите!

Всем, кто собирается осваивать визуальные практики - Время быть внимательными и точить карандаши. Эту картинку я вам уже показывала, но тогда не раскрыла секреты, что же стоит за каждым из визуальных тотемов.
Пришло время раскрыть секреты.

Это тест-диагностика, который покажет над какими способностями и навыками, связанными с визуализацией вам надо работать в первую очередь. С этого начинается путь рисующих вождей.

Как понять? Выберите 3 животных, которые вам больше всего откликаются на этой картинке. Напишите в комментариях их номера (по порядку, как выбираете).

Потом я попрошу поделиться откликом в личке (это часть моего исследования) и расскажу что все это значит и как воспользоваться результатами диагностики для саморазвития.

#тест #времярисующихвождей #игры #диагностика

Все кто хотел попробовать себя в скрайбинге/ создании визуальных заметок, но ещё не получил информации по мастер-группе «Скрайбинг для дела» - отметьтесь под постом.

Пока совмещение ролей эксперта, продавца, организатора и мамы 3 детей мне даётся с накладками и я могла кого-то пропустить. Простите.

По замыслу завтра стартуем с теми, кто хочет:
✏️делать визуальные заметки и конспекты, чтобы лучше понимать, запоминать или объяснять
✏️хочет рисовать аккуратные и простые картинки на встречах с клиентами , учениками и партнерами и увеличивать вовлечённость и взаимопонимание через это
✏️хочет со временем создавать визуал для курсов, соцсетей, выступлений и ему надо с чего-то начать
✏️хочет развить связь между правым и левым полушариями мозга и способность исследовать свои задачи целостно, задействуя и логику, и творческие аспекты.

Детали - в комменте

Зачем нужен визуальный словарь, что это такое и как может помочь думать быстрее и системнее?

Визуальный словарь - набор образов, знаков и соотнесенных с ними понятий, которые вы регулярно используете для иллюстрации смыслов, связанных с вашим делом и жизнью.

Покажу как работает у меня. Я когда-то придумала пару десятков значков, которыми для себя обозначаю определенные довольно объемные понятия.

Когда мне нужно собрать воедино картину по задаче - я начинаю рисовать эти значки и располагать их в последовательности, смотреть что с чем связано. Стрелки я не рисую, подразумеваю в уме, что процессы идут слева направо и снизу вверх. У кого-то будет иначе.

Сегодня вот на этой картинке я осмысляла, какие элементы, связанные с реализацией услуги для клиента нужно учитывать. Я хочу собрать ключевой набор схем, который позволит предпринимателям и экспертам полно и в тоже время детально видеть свою деятельность. На этой простой картинке я размечаю какие схемы будут нужны.

Пример в комменте значков

Сегодня день невероятных встреч. Не устаю удивляться, как разворачивается цепочка неслучайных встреч.

Месяц назад в Шанинке я впервые решилась рассказать о своём подходе к визуальному ассистированию.

Пришло 2 человека очно и 1 онлайн. Расстроилась. Потом поняла, что важно не сколько, а какие люди слушают.

3 человека - 3 мощных вектора: менеджмент наследия, наставничество в технопроектах, женское лидерство.

Сегодня день Кати, наследия.
Через схемы прорабатываем трансформацию студенческой конференции «Векторы развития современной России» в масштабное научное и проектное событие. Чтобы научное наследие Шанинки и не актуальные исследования стали видны обществу.

Утром прорабатывали модель с Георгием А. Никич-Криличевским, преподавателем Шанинки и куратором современного искусства. С ним особенно классно. Он видит мысленно эти модели, мыслит системно так что ему даже рисовать не надо. «Не показывай, я и так вижу!». И по вопросам, по деталям обсуждения видно, что мы об одной картине.
Мне оставалось только уточнять и дорисовывать детали. Для других участников.

Позже ловлю себя на том, что всерьёз обсуждаю секцию про визуальное мышление в науках и подготовку визуальным модераторов. Ещё позже - пишу потенциальным партнерам из университетских центров визуальных практик, рассказываю специалистам по медиапроектам и инфографике как включиться в мои проекты…

Мои мечты о сборке сообщества визуальных практиков стремительно сбываются.

А я чувствую, будто меня втолкнули в скоростной лифт, который несёт меня к гендиректору или ректору какой-то очень важной институции, а у меня даже визитки в кармане нет.
Хочется крикнуть «Стоп! Я ещё не прочитала 10 учебников про…». Но не стоит. Лучше пройти проверку жизнью. Может мои большие идеи правда принесут пользу.

Пожелайте мне успеха и сил.

P.S Да, а группа по скрайбингу началась сегодня и к ней можно присоединиться. Если вы хотите уже уметь рисовать, когда развернётся вся махина моих замыслов. Осваивайте простые вещи сейчас, чтобы потом использовать их в решении действительно значимых задач.

Много читаю сегодня научных исследований про визуальное мышление. Но поделюсь простой цитатой из Дэна Роэма, автора книг про практики визуализации.

❤️Нет более мощного способа открыть нечто новое, чем нарисовать простую картинку

❤️Нет более быстрого способа развивать и проверять свои идеи, чем простая картинка

❤️Нет более эффективного способа делиться идеями с другими людьми, че простая нарисованная картинка.

Рисуйте и меняйте мир!

Вот эта книга! Ее ещё можно купить в «Читай-городе», хоть и осталось мало. Р. Арнхейм - автор понятия «визуальное мышление», психолог гештальт-традиции, изучавший визуальное восприятие ещё в 1950-70х годах. Его много цитируют, но мало кто читал. Он приводит сотни экспериментов про то как мы видим и мыслим, воспринимая взглядом.
С радостью соберу семинар для обсуждения его книг и статей.

Мечтаю перевести его книгу «Визуальное мышление» (1970), которая незаслуженно не увидела свет на русском языке. Как только нормальная версия появится у меня, дам клич на сбор команды волонтеров-переводчиков. Кто хочет поучаствовать - отмечайтесь.

Визуализация, тесты и игры становятся способом рекламы.

Кто хочет понять, чувствует ли он визуальные тренды в рекламе - посмотрите на тест от Unisender.

Вам предстоит угадать по картинкам с лендингов, что хотели продать разработчики. 12 картинок вполне трендовых иллюстраций.

Головоломка в которой я набрала 2 из 12!!! Делитесь своими результатами. Интересно, какие еще уровни там есть.

https://www.unisender.com/ru/blog/tests/ugadajte-lending-po-illyustraczii/

Сегодня скрайблю на Антифоруме «Бизнес со смыслом» и жалею, что скрайбинг все таки не в состоянии передать все детали выступления.

Слушала Марка Кукушкина забыв дышать. Столько моментов и актуальных исследований по лидерству в условиях сегодняшней неопределенности я ещё ни у одного спикера не встречала.

В этот момент ещё раз убеждаюсь, что скрайбинг - искусство работы со смыслом, а не только рисования по экрану. И в этом искусстве можно расти бесконечно.

Собственно ради этого и выхожу на конференции, чтобы был вызов и практика. Кто хочет со мной на следующую - скажите.
#скрайбинг