На днях мне написала коллега с просьбой
порисовать для ее сториз. Я сейчас редко беру заказы на иллюстрацию, т.к мне больше нравится обучать экспертов рисовать, чем рисовать за них.

Я начала разговор с того, что иллюстрация не моя основная работа (если кто не знает, я вообще-то не иллюстратор, а коуч и методолог). Но я во всю свою работу включаю визуализацию. Потом попросила поделиться, какой стиль больше нравится ей в моих рисунках, чтобы понять какого визуала она хочет. Мы пообщались про задачу несколько минут и коллега сказала "Вообще-то может я и сама смогу так, если немного разберусь. Когда-то я рисовала". Дальше мы общались уже про наставничество в освоении рисования.

Как получилось, что от "хочу отдать эту работу другому" она перешла к "хочу попробовать делать это сама"?

Читайте дальше в истории про Триггеры!

В истории коллеги сработал триггер "горы для туристов".
Это моя история. Я боюсь высоты, но сейчас вокруг меня красивые горы. С горой так - если вы видите, как множество людей день ото дня залезает на соседнюю гору, то даже если вы боитесь высоты, со временем вы скажете себе "Если и та старушка смогла, то может я тоже справлюсь?". Я в итоге справилась, но это отдельная история про метафорическую прогулку. А пока к триггерам!

Если другие смогли, то и я смогу разобраться. Если у нее получилось так нарисовать, а я смогла проанализировать, что мне в этом нравится, то и у меня получится. Надо только пробовать и следовать секретам того как крадут и учатся художники. Верите, что для вас сработает?

Я считаю, что для каждого может наступить момент, когда вы говорите себе "Я тоже так могу и хочу попробовать!". Вот только триггер у каждого будет свой.
Делайте ставки, что может сработать у вас? После чего вы возьметесь за карандаш?

P.S Кстати, в этой истории дело было не только в туристах. Как думаете, что еще помогло решиться рисовать самой?

"Полный отстой! Это не то, что я хочу показывать. Это будет антирекламой!" - подумала я про вот эту афишку и на неделю зависла с публикацией о встрече.
На прошлой неделе вы ответили, что будет интересно про фишки композиции, колористики и т.п в разработке карточек для игр и обучающих материалов. Я загорелась , собрала программу встречи и решила, что надо нарисовать афишку.
То, что я нарисовала мне не понравилось, но времени перерисовывать уже не было. И я отложила, думая что позже дорисую.
Но не нашлось. Каждый раз откладывала еще на денек, пока не прошел срок вебинара.

Для меня это история о
том, как самоосуждение стопорит меня делиться по-настоящему интересным и ценным из своего опыта.
Начинает казаться, что если рисунок не выглядит соответственно моему вкусу, значит мне нечего сказать людям и все решат, что и мой контент - фигня.

В эту ловушку может попасть каждый, кто станет рисовать о себе сам. У кого было - поделитесь, что отложили в ящик?

А пока - все таки приглашаю!

Обещанный воркшоп про визуальные секреты.
Онлайн встреча для разработчиков настольных игр, метафорических карт, методистов и педдизайнеров, всех создающих микроленинг материалы.

Как создавать карты для настольных игр и учебных материалов с учетом
визуальных секретов управления вниманием.

Обсудим:
приемы композиции,
секреты силы цвета и архетипов формы,
тренды иллюстрации и дизайна игр.

Что будем делать?
• Разберем ваши любимые референсы
• Найдем сильные приемы и проанализируем с точки зрения законов визуализации
• Создадим свой банк золотых приемов и идей для карт.
• Узнаем какие секреты композиции, колористики и тренды иллюстрации в первую очередь усилят ваши карты.

Как принять участие?
Прислать пример дизайна карт, которыми вы вдохновляетесь. (Прямо в комментарии к этому посту прикрепите картинку, можно подписать чем она вас вдохновляет. Можно несколько картинок)
Поделиться с подписчиками в своей соцсети, что идете на воркшоп и дать ссылку на канал MindVisual в ТГ.
Прислать ссылку на вашу публикацию в комментарии тут.

Время проведения
8 августа 18:30-20:00

Друзья, кто поймает большую рыбу?

Великий режиссер Девид Линч учит, чтобы поймать большую идею, нужно дружить со своим миром образов. Визуальное мышление развивается, когда мы начинаем воплощать свои образы "на бумаге". Выражать и видеть то, что вы думаем. Когда мы видим что-то, мы становимся способны моделировать и улучшать это.

Вы уже в курсе, что я разрабатываю настольную экспертную игру по визуальному мышлению и сторителлингу.
Игра "Время рисующих вождей" учит создавать визуальные истории и рисовать вдохновляющие рисунки о своем деле и завоевывать сердца аудитории.

Сейчас концепция игры и прототип готовы и я приступаю к тестированию.

Если вы давно хотели учиться у меня визуальному мышлению, рисованию "вот таких простых картинок" или в коучинге проработать, как легко и ярко рассказывать о себе людям - ваше время пришло.

Только на этой неделе беру 5 людей в индивидуальное наставничество и обучаю визуализации. 4 личных занятия + 4 разбора домашних заданий!!! Пишите, кто готов быть первым!

👂🏻Раскрою секрет, как будет устроено обучение визуальному мышлению через игру "Время рисующих экспертов" и что будет возможно тем, кто пойдет со мной в наставничество.

В игре 3 главных способа, которые важно освоить мастеру визуализации, я связала с тремя героями из племени людей, меняющих мир. Ребенок, муза и мудрец - мощные архетипы, помогут лучше понять, как нужно рисовать, чтобы быть понятными и завоевывать сердца.

Проходя игру вы будете прорабатывать все три способа, а именно:
👶🏻способ ребенка: рисование через конкретные образы и пиктограммы;
👩🏻‍🦳способ музы: символическая и метафорическая визуализация;
👳🏻‍♂️способ мудреца: схематизация.

Это поможет вам создавать
☀️понятные
🌛глубокие и
✨логичные рисунки.

Кроме этого в игре мы будем работать над впечатлениями и эмоциями, которые они вызовут у аудитории. Но это встречи с другими героями.

👫Уже на этой неделе предложу вам игру - мастер-майнд, которая позволит с помощью подсказок трех героев узнать больше о компетенциях и способностях мастера визуализации.

А пока напомню, что сегодня вы можете заполучить меня в наставники и проработать вашу визуальную историю через 4 личных встречи со мной и 4 разбора ваших работ. На очень особых условиях, которые доступны только первым тестировщикам игры и моего метода.

💌Пишите в комментариях "Хочу наставничество" и я напишу об условиях. Осталось ужасно мало мест.

Сегодня хочу показать, как схема помогает придумывать идеи и структурировать знания.

Я ищу ответ на вопрос "Как сделать свой канал ценным и вовлекающим?". Многие из вас тоже эксперты, вы делитесь своим опытом и, возможно, тоже ищите способы.
Сколько каналов и курсов вы изучаете, быть на связи со своей целевой аудиторией? Скольких экспертов слушаете, чтобы быть услышанным?
Я постоянно ищу новые приемы.
Но часто ловлю себя, что вместо того чтобы слушать очередной вебинар, можно нарисовать схему процесса, в котором пытаюсь разобраться. И идей придет больше, чем на 5 вебинарах.
⠀
Вчера придумала схему-матрицу, которая поможет собрать идеи для взаимодействия с подписчиками в группе.

Поиграем с этой схемой?
Какие у вас есть идеи, как можно заполнить матрицу?
⠀
Правила игры:
Выбираете ячейку
Пишите форматы взаимодействия возможные на пересечении вертикали (те кто даёт контент) и горизонтали (те, кто его принимает).
Даете идею как применить это в вашей группе.

Мой пример в следующем посте.

Мой пример:
Ячейка А.
Формат: Автор канала делится опытом с конкретным участником.
Реализация в канале:
Разбор кейса/работы участника с личными рекомендациями.
Ответы на вопросы в чате по кейсу.
Видеть могут все, но максимальную пользу это даст автору кейса.
Как вовлечь больше? Подключаем ячейку Ж - группа делится опытом с участником.
Игра "Один конкретный совет". Попросить участников, у которых есть похожий опыт дать конкретный совет автору кейса. А от него попросить обратную связь - что именно в итоге забирает и за что благодарен участникам.
⠀
Передаю ход. Выбирайте ячейку и предлагайте ваши варианты.
Активным участникам пришлю гайд со сборкой наших общих и моих идей.

Напишите в комментах, полезна ли игра со схемой?
Получили ли ценные идеи?

Какого цвета ваши планы?
Поделюсь кейсом с сегодняшней коуч-сессии, где практика работы с цветами помогла по-новому взглянуть на систему планирования недели.
Знание секретов цвета - важный скилл визуализатора, хочу показать где это может пригодиться.

Я сейчас учусь на курсе "Алхимическое воображение" у замечательной художницы из Англии Саши Бурхановой-Хабадзе (@acolit).
Там я исследую через артпрактики, как помочь творческому человеку с гиперкреативностью выработать личную систему взаимодействия с идеями,
чтобы с удовольствием проживать осмысленную, продуктивную и гармоничную жизнь и влиять на мир своими проектами.

😎В коучинге с несколькими клиентами мы тоже прорабатываем эту тему.
Сегодня в сессии исследовали, как лучше подойти к планированию недели, распределению разных типов задач.

🗓Попробовали путь цветного календаря. Искали какого цвета тип дела и где его места в течение недели.
Принцип - называете дело, говорите о чем оно, выбираете для него цвет на цветовом круге. А дальше...

(Продолжение)
Магия цветодиагностики вскрывает глубинные смыслы этого дела для вас. Иногда мы обесцениваем моменты простых дел, общения, поиска, отдыха, ничегонеделания. И, сами не понимая, лишаем себя энергии. Взгляд через цвета помогает понять зачем вам нужно то, что вы делаете спонтанно или что запрещаете себе, вернуть этому ценность, найти законное место в календаре и создать свой план, в котором есть место самым важным занятиям и людям.

Из всех систем интерпретации цветов я выбрала Аурасому. Я изучала классические подходы, китайские, корейские и индийские традиции, но Англия вобрала все лучшее. Каждый раз до мурашек пробирает, насколько то, что сами вкладывают в цвет люди, совпадает со справочником по аурасоме.

Скоро запущу исследовательский проект "Переживание цвета", в котором вы сможете через артпрактики и медитации понять как работа с цветами может помогать в ваших задачах и поддержке клиентов. А пока - можем сделать воркшоп "Цвета моего планирования".

Напишите в комментариях кого звать.

Поделюсь личной радостью и визуалом коллеги по теме. Это пример того, как визуал помогает привлечь внимание людей к проблеме. Катя рисовала эту серию полгода назад, в надежде так рассказать людям о ситуации с Шанинкой и нашим ректором. Многие из вас точно в курсе этой ситуации.

Про радость - сегодня ректора Шанинкой, Сергея Эдуардовича Зуева перевели под домашний арест. После 9 месяцев в СИЗО. Этого нет в визуале, но есть в новостях. Ясности про ситуацию нет. Читать то, что пишут тошно, но он хотя бы дома.

Шанинка была местом, где меня учили думать, видеть проблемы и решать их через социокультурные проекты. Я училась и работала в команде с Сергеем Эдуардовичем, он для меня, лидер, который показывает, как создавать новаторские решения настоящих проблем через культуру.

Вся эта история с обучением визуализации во многом нужна мне, чтобы помогать лидерам социокультурных и образовательных проектов собирать сильные команды и реализовывать проекты, вовлекающие людей и меняющие их жизни.
Каждый день я вижу, как владение маркером и визуальным мышлением помогает лидерам и экспертам эффективнее доносить свои идеи через образы.

Именно в Шанинке и сообществе ее выпускников я впервые услышала про ценность схематизации, взяла маркер и стала визуализировать на встречах и совещаниях.

Благодарна каждому из вас, кто растёт в мастерстве сам, учится у меня и помогает развивать мои методы. Когда я вижу, как ваши идеи обретают форму, проясняются и структурируются в визуале, я уверена, что не зря провела годы с Шанинкой и ещё смогу воплотить то, чему научилась у Зуева.