🪞Как можно поиграть с ребёнком, если у вас есть небольшое зеркальце и горстка маленьких штучек?

При помощи зеркал можно изучать симметрию, умножение и просто делать красивые вещи.

1️⃣ Можно удваивать количество пальцев или количество лежащих перед ним кружочков-конфеток, а потом записывать пример.

2️⃣ Можно определять, какие картинки симметричные, а какие нет, ставя на них зеркало. Симметричные картинки остаются такими же в отражении зеркала, а несимметричные превращаются в смешных двухголовых куриц и другие небылицы.

3️⃣ Можно строить из палочек при помощи зеркала дома, рельсы и бабочек. Некоторые ребята сразу понимают, что нужно построить рядом с зеркалом только половину картинки, а другие строят целый дом и наблюдают, как их становится два.

4️⃣ Можно сначала дорисовывать на бумаге, какое будет отражение у той или иной фигуры, а потом строить из палочек перед зеркалом и проверять свое решение.

5️⃣ Можно построить любую свою симметричную картинку при помощи зеркала, в потом зарисовать схематично на бумаге в клеточку.

Какие ещё игры с зеркалами можно придумать?
Пишите в комментариях

🐭 И приходите к нам на занятия играть в математику вместе!

Февраль — прекрасное время для того, чтобы найти в кармане прошлогодний каштан и порадоваться, вспоминая осень 😌🍂

А еще можно взять коробку из-под яиц и сделать простую арифметическую игрушку для тех, кто только учится считать в пределах 10.

Если каштана в кармане не нашлось, то можно использовать мячик-попрыгунчик, кубик или что-нибудь еще маленького размера. Пишем цифры в коробочке… и игрушка готова!

🐠 Магнитная рыбалка — сама по себе увлекательная игра. А что будет, если добавить в неё немного математики?

🐙 С 4-5-летками можно ловить на удочку какую-нибудь рыбу, потом искать карточку с рыбой такой же формы и раскрашивать ее в такой же цвет. После этого запускаем (приклеиваем) в свой аквариум. Когда все рыбы пойманы, можно сортировать их по цвету и по форме.


🐳 С детьми 5-6 лет можно свой улов заносить в таблицу. Сначала в одну — по цветам, а потом в другую — по форме. Считаем общий итог одной и другой таблицы и думаем, одинаковый итог — это случайно совпало? Или всё-таки нет?)

🦑 С ребятами 6-7 лет устраиваем такую игру: мы ловим рыб в аквариуме зоомагазина. Пойманную рыбу надо купить, чтобы забрать домой.

Стоимость рыбки считаем при помощи таблицы. Стоимость складывается из 3 факторов: форма, цвет и волшебное свойство. Форма и цвет уж какие есть, а волшебное свойство выбираем из трех вариантов сами.
И записываем свои вычисления в виде примера 🙌🏼

🐭 Это чудесное рыбное занятие проводила Лена Прокопенко. У неё есть группы в Долгопрудном и на метро Верхние Лихоборы.

Приходите на Мышематику в эти или другие группы в Москве!

Весёлой вам математики!

🖍️ Головоломки для тех, кто учится читать. Правила максимально простые: выпиши самую большую букву, потом среднюю, потом маленькую и прочитай слово, которое получилось.

После того, как ребёнок отгадает несколько таких головоломок, он уже сам сможет придумать такое задание для взрослого.

📚 Скоро будет два онлайн-семинара Жени Кац. Это будет интересно для родителей и педагогов, которые хотят научить детей читать весело и легко.

📌 Первый семинар (15 марта 18:00-21:00 мск) — про этап Предчтения. Про тот уровень, когда ребенок знает буквы, может складывать слоги и читать короткие слова типа ДОМ или КОТ. И про словесные игры для этого этапа.

📌 Второй семинар (22 марта 18:00-21:00 мск) — про уровень «слова и картинки». Про задачи этого уровня, про то, как помочь ребёнку расчитаться и начать самостоятельно читать книги.

🙋🏻‍♀️ Все активные участники смогут задать свои вопросы, так что очень рекомендуем участвовать в семинаре, а не смотреть потом в записи. (Запись будет доступна ещё год)
Тем, кто активно работал на семинаре, мы вышлем сертификат в pdf-формате.

🧮 При регистрации до 7 марта будет скидка! Два семинара по цене 4700р.
Или каждый в отдельности за 3200р.

Регистрация на сайте:
https://mousemath.getcourse.ru/zoom-seminars-read1-3.2025

До встречи!