Forwarded from Институт развития образования Краснодарского края
⚡️ На официальном сайте ИРО опубликован электронный каталог рабочих программ для курсов внеурочной деятельности. Каталог включает программы гуманитарного, естественно-научного, социально-экономического и технологического профилей.
🔗 Каталог размещён во вкладке «Внеурочная деятельность»
🔗 Каталог размещён во вкладке «Внеурочная деятельность»
Инновационный поиск продолжается!
Экспертизу деятельности краевых инновационных площадок за 2025 год провела экспертная группа, в состав которой входят ученые, методисты, представители отраслевого министерства, муниципальных органов управления образованием и методических служб, а также сотрудники Института развития образования.
В мероприятии приняли участие более 50 руководителей образовательных организаций, имеющих действующий статус «Краевая инновационная площадка», и авторов инновационных программ. О работе по поиску и внедрению новаций сообщили 26 организаций, из которых 13 школ, 11 детских садов, одна организация дополнительного образования и одно учреждение территориальной методической службы.
На традиционной публичной защите отчетов руководители организаций, получивших статус краевых инновационных площадок в 2023, 2024, 2025 годах, в презентационной форме представили материалы о результатах инновационной деятельности краевых площадок в текущем году, а также полученные в результате этой работы образовательные продукты.
Для 11 краевых инновационных площадок, получивших данный статус в 2023 году, экспертами подведен итог деятельности КИП.
Материалы экспертизы отчетов деятельности краевых инновационных площадок будут переданы в Координационный совет по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Краснодарского края.
Экспертизу деятельности краевых инновационных площадок за 2025 год провела экспертная группа, в состав которой входят ученые, методисты, представители отраслевого министерства, муниципальных органов управления образованием и методических служб, а также сотрудники Института развития образования.
В мероприятии приняли участие более 50 руководителей образовательных организаций, имеющих действующий статус «Краевая инновационная площадка», и авторов инновационных программ. О работе по поиску и внедрению новаций сообщили 26 организаций, из которых 13 школ, 11 детских садов, одна организация дополнительного образования и одно учреждение территориальной методической службы.
На традиционной публичной защите отчетов руководители организаций, получивших статус краевых инновационных площадок в 2023, 2024, 2025 годах, в презентационной форме представили материалы о результатах инновационной деятельности краевых площадок в текущем году, а также полученные в результате этой работы образовательные продукты.
Для 11 краевых инновационных площадок, получивших данный статус в 2023 году, экспертами подведен итог деятельности КИП.
Материалы экспертизы отчетов деятельности краевых инновационных площадок будут переданы в Координационный совет по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Краснодарского края.
Идет Конкурс новаторов
Завершился III этап образовательного конкурса «Инновационный поиск – 2025», участники которого претендуют на статус Краевой инновационной площадки.
Руководители образовательных организаций презентовали в онлайн режиме 13 проектов, прошедших содержательную экспертизу. Оценивая инновационные проекты, экспертная комиссия руководствовалась целым перечнем критериев, среди которых в первую очередь, рассматривались актуальность для системы образования Краснодарского края, новизна, глубина и оригинальность содержания. Всего на конкурс «Инновационный поиск» в 2025 году было подано около 30 заявок из 16 муниципальных образований: Белореченский Брюховецкий, Ейский, Кавказский, Калининский, Крыловский, Крымский, Ленинградский, Приморско-Ахтарский, Северский, Тбилисский, Тихорецкий районы и города Геленджик, Краснодар, Новороссийск, Сочи.
Теперь экспертные заключения будут вынесены на заседание краевого Координационного совета по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Краснодарского края, где будут определены претенденты на статус «Краевая инновационная площадка». Такой статус повышает престиж учреждения образования, расширяет его возможности.
Завершился III этап образовательного конкурса «Инновационный поиск – 2025», участники которого претендуют на статус Краевой инновационной площадки.
Руководители образовательных организаций презентовали в онлайн режиме 13 проектов, прошедших содержательную экспертизу. Оценивая инновационные проекты, экспертная комиссия руководствовалась целым перечнем критериев, среди которых в первую очередь, рассматривались актуальность для системы образования Краснодарского края, новизна, глубина и оригинальность содержания. Всего на конкурс «Инновационный поиск» в 2025 году было подано около 30 заявок из 16 муниципальных образований: Белореченский Брюховецкий, Ейский, Кавказский, Калининский, Крыловский, Крымский, Ленинградский, Приморско-Ахтарский, Северский, Тбилисский, Тихорецкий районы и города Геленджик, Краснодар, Новороссийск, Сочи.
Теперь экспертные заключения будут вынесены на заседание краевого Координационного совета по вопросам развития инновационной инфраструктуры в сфере образования Краснодарского края, где будут определены претенденты на статус «Краевая инновационная площадка». Такой статус повышает престиж учреждения образования, расширяет его возможности.
27-28 ноября 2025 года пройдет Всероссийский онлайн-семинар «Научно-методическое сопровождение педагогических работников и управленческих кадров в общеобразовательной организации»
В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
• Концепция Единой федеральной системы научно-методического сопровождения педработников и управленческих кадров;
• Оценка системы методической работы в школе по концепции;
• Формирование методического актива школы;
• Диагностика профессиональных дефицитов педработников;
• Самодиагностика профессиональных дефицитов;
• Формирование и реализация индивидуального образовательного маршрута педработников.
Приглашаются руководители и команды образовательных учреждений.
🔔Для всех желающих принять участие в работе онлайн-семинара обязательна предварительная регистрация на официальной странице мероприятия:
https://online.educationmanagers.ru/new/webaroo231025/#reg
В рамках онлайн-семинара будут рассмотрены следующие вопросы:
• Концепция Единой федеральной системы научно-методического сопровождения педработников и управленческих кадров;
• Оценка системы методической работы в школе по концепции;
• Формирование методического актива школы;
• Диагностика профессиональных дефицитов педработников;
• Самодиагностика профессиональных дефицитов;
• Формирование и реализация индивидуального образовательного маршрута педработников.
Приглашаются руководители и команды образовательных учреждений.
🔔Для всех желающих принять участие в работе онлайн-семинара обязательна предварительная регистрация на официальной странице мероприятия:
https://online.educationmanagers.ru/new/webaroo231025/#reg
❤3
Forwarded from Кристина Александровна Папоян
Церемония чествования лауреатов премии «Гордость нации — 2025»
Награды за личный вклад в этнокультурное развитие и укрепление единства народов России были вручены в Государственном академическом Малом театре России 10 ноября. Церемония чествования лауреатов VI Всероссийской общественной премии за личный вклад в этнокультурное развитие и укрепление единства народов России «Гордость нации — 2025» (далее — Премия) состоялась в Государственном академическом Малом театре России 10 ноября. Премия является флагманским проектом Общероссийской общественной государственной организации «Ассамблея народов России». Высокая востребованность Премии подчеркнута Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. Глава государства направил в адрес лауреатов приветственное обращение. Слова национального лидера зачитал заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по внутренней политике Анатолий Вылегжанин.
💎 В номинации «За вклад в обеспечение гражданского единства и межнационального согласия» лауреатом премии стала директор МБОУ В(С)ОШ 30 им. А.А. Туркина Кристина Александровна Папоян, Краснодарский край
Лауреатов номинации наградил Анатолий Вылегжанин — заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по внутренней политике.
➡️В номинации рассматривалась деятельность, нацеленная на обеспечение гражданского единства и межнационального согласия.
Поздравляем Кристину Александровну с высокой наградой!
#ГордостьНации2025
Награды за личный вклад в этнокультурное развитие и укрепление единства народов России были вручены в Государственном академическом Малом театре России 10 ноября. Церемония чествования лауреатов VI Всероссийской общественной премии за личный вклад в этнокультурное развитие и укрепление единства народов России «Гордость нации — 2025» (далее — Премия) состоялась в Государственном академическом Малом театре России 10 ноября. Премия является флагманским проектом Общероссийской общественной государственной организации «Ассамблея народов России». Высокая востребованность Премии подчеркнута Президентом Российской Федерации Владимиром Путиным. Глава государства направил в адрес лауреатов приветственное обращение. Слова национального лидера зачитал заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по внутренней политике Анатолий Вылегжанин.
💎 В номинации «За вклад в обеспечение гражданского единства и межнационального согласия» лауреатом премии стала директор МБОУ В(С)ОШ 30 им. А.А. Туркина Кристина Александровна Папоян, Краснодарский край
Лауреатов номинации наградил Анатолий Вылегжанин — заместитель начальника Управления Президента Российской Федерации по внутренней политике.
➡️В номинации рассматривалась деятельность, нацеленная на обеспечение гражданского единства и межнационального согласия.
Поздравляем Кристину Александровну с высокой наградой!
#ГордостьНации2025
👍4❤2🤝2
СОСТОИТСЯ ОНЛАЙН-СТАЖИРОВКА «ШКОЛА КУРАТОРА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КЛАССА»!
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края информирует о том, что 04 декабря 2025 года в 14.30 состоится онлайн-стажировка «Школа куратора психолого-педагогического класса» по теме «Наставническая деятельность в классе психолого-педагогической направленности» (далее – Мероприятие).
Цель Мероприятия – повышение профессиональных компетенций кураторов и трансляция лучших практик организации деятельности психолого-педагогических классов.
На Мероприятие приглашаются педагогические работники образовательных организаций, кураторы психолого-педагогических классов. Программа прилагается.
Ссылка для подключения к Мероприятию: https://max.ru/joincall/V_Sb9na7XHuwzWaFS93QkpzvQy0EuuvbnKtyLPfJ2Ik.
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края информирует о том, что 04 декабря 2025 года в 14.30 состоится онлайн-стажировка «Школа куратора психолого-педагогического класса» по теме «Наставническая деятельность в классе психолого-педагогической направленности» (далее – Мероприятие).
Цель Мероприятия – повышение профессиональных компетенций кураторов и трансляция лучших практик организации деятельности психолого-педагогических классов.
На Мероприятие приглашаются педагогические работники образовательных организаций, кураторы психолого-педагогических классов. Программа прилагается.
Ссылка для подключения к Мероприятию: https://max.ru/joincall/V_Sb9na7XHuwzWaFS93QkpzvQy0EuuvbnKtyLPfJ2Ik.
MAX
MAX – быстрое и легкое приложение для общения и решения повседневных задач
MAX позволяет отправлять любые виды сообщений и звонить даже на слабых устройствах и при низкой скорости интернета.
Forwarded from Институт развития образования Краснодарского края
🎓 У рубрики #В_помощь_учителю отличные новости для педагогов-психологов! Нашлось решение, которое поможет навести порядок в документах и грамотно выстроить рабочий процесс. Мы говорим о «Блокноте педагога-психолога», за авторством кафедры психологии, педагогики и дополнительного образования.
Внутри вас ждут справочные материалы, образцы отчётов и рекомендации по ежемесячному планированию. Блокнот станет надёжным инструментом для структурирования вашей деятельности и рабочего времени, чтобы вы могли сосредоточиться на самом главном — работе с детьми.
🔗 Пособие доступно на официальном сайте ИРО в разделе «Научно-методические издания ИРО»
Внутри вас ждут справочные материалы, образцы отчётов и рекомендации по ежемесячному планированию. Блокнот станет надёжным инструментом для структурирования вашей деятельности и рабочего времени, чтобы вы могли сосредоточиться на самом главном — работе с детьми.
🔗 Пособие доступно на официальном сайте ИРО в разделе «Научно-методические издания ИРО»
Итоги Всероссийского конкурса «Быть, а не казаться»
В столице Татарстана Казани подведены итоги Всероссийского конкурса наставников патриотического воспитания "Быть, а не казаться", проводимого по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Конкурс направлен на выявление лучших практик патриотического воспитания молодежи и поддержки молодежных инициатив.
Особое внимание привлекла внеконкурсная номинация «Заслуженный наставник», победители которой были объявлены лично директором Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического воспитания молодёжи» («Роспатриотцентр» Росмолодежи) Елены Александровны Беликовой.
Среди четырёх обладателей престижной награды - директор МБОУ В(С)ОШ 30 им. А.А. Туркина - Кристина Папоян из города Анапа, Краснодарский край. Её вклад в развитие молодёжного движения и воспитание молодого поколения получил высокую оценку организаторов конкурса.
Поздравляем Кристину Александровну и желаем дальнейших успехов в развитии патриотизма среди молодых россиян!
Организаторы конкурса подчеркнули важность роли наставников в формировании гражданской ответственности и лидерских качеств молодых людей.
В столице Татарстана Казани подведены итоги Всероссийского конкурса наставников патриотического воспитания "Быть, а не казаться", проводимого по инициативе Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина. Конкурс направлен на выявление лучших практик патриотического воспитания молодежи и поддержки молодежных инициатив.
Особое внимание привлекла внеконкурсная номинация «Заслуженный наставник», победители которой были объявлены лично директором Федерального государственного бюджетного учреждения «Российский центр гражданского и патриотического воспитания молодёжи» («Роспатриотцентр» Росмолодежи) Елены Александровны Беликовой.
Среди четырёх обладателей престижной награды - директор МБОУ В(С)ОШ 30 им. А.А. Туркина - Кристина Папоян из города Анапа, Краснодарский край. Её вклад в развитие молодёжного движения и воспитание молодого поколения получил высокую оценку организаторов конкурса.
Поздравляем Кристину Александровну и желаем дальнейших успехов в развитии патриотизма среди молодых россиян!
Организаторы конкурса подчеркнули важность роли наставников в формировании гражданской ответственности и лидерских качеств молодых людей.
👏3❤1🤝1
Forwarded from Институт развития образования Краснодарского края
Названы призёры краевого конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению»
27 ноября 2025 года на базе гимназии № 69 города Краснодар завершился второй этап краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению». По итогам конкурсных испытаний жюри определило трёх призёров, вышедших в финал, это:
- Бузан Инна Владимировна, учитель истории, обществознания, кубановедения школы № 10 г. Армавир;
- Цыбульников Виктор Алексеевич, учитель истории, обществознания, кубановедения гимназии № 3 г. Краснодар;
¬- Васюкова Наталья Сергеевна, учитель начальных классов школы №9 Выселковского района;
Впереди финалистов ждёт третий тур, включающий в себя пресс-конференцию «Вопрос учителю года Кубани по кубановедению».
В выполнении этого конкурсного задания призерам предстоит раскрыть свой лидерский потенциал и продемонстрировать способности вести конструктивный диалог со всеми участниками образовательных отношений и представителями общественности по актуальным вопросам развития образования.
Имя победителя конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры – 2025» будет объявлено 28 ноября 2025 года.
27 ноября 2025 года на базе гимназии № 69 города Краснодар завершился второй этап краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению». По итогам конкурсных испытаний жюри определило трёх призёров, вышедших в финал, это:
- Бузан Инна Владимировна, учитель истории, обществознания, кубановедения школы № 10 г. Армавир;
- Цыбульников Виктор Алексеевич, учитель истории, обществознания, кубановедения гимназии № 3 г. Краснодар;
¬- Васюкова Наталья Сергеевна, учитель начальных классов школы №9 Выселковского района;
Впереди финалистов ждёт третий тур, включающий в себя пресс-конференцию «Вопрос учителю года Кубани по кубановедению».
В выполнении этого конкурсного задания призерам предстоит раскрыть свой лидерский потенциал и продемонстрировать способности вести конструктивный диалог со всеми участниками образовательных отношений и представителями общественности по актуальным вопросам развития образования.
Имя победителя конкурса «Учитель года Кубани по основам православной культуры – 2025» будет объявлено 28 ноября 2025 года.
Forwarded from Институт развития образования Краснодарского края
Завершшился краевой конкурс «Учитель года Кубани по кубановедению»
Сегодня подведены итоги краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению». Победителем конкурса стала Васюкова Наталья Сергеевна, учитель начальных классов школы №9 Выселковского района. Поздравляем победителя!!!!
Сегодня подведены итоги краевого профессионального конкурса «Учитель года Кубани по кубановедению». Победителем конкурса стала Васюкова Наталья Сергеевна, учитель начальных классов школы №9 Выселковского района. Поздравляем победителя!!!!
❤4👏4
Forwarded from Институт развития образования Краснодарского края
🔥Наш учитель здоровья – лауреат XVI Всероссийского конкурса
С 26 по 28 ноября в Йошкар-Оле проходил федеральный этап XVI Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2025». За звание лучших боролись педагоги из 43 регионов страны. Кубань на конкурсе представила учитель химии школы № 2 Брюховецкого района Екатерина Валерьевна Кроливец.
Участники справлялись с такими конкурсными испытаниями, как творческая презентация «Я – учитель здоровья», «Фрагмент урока или занятия», «Самоанализ урока или занятия», «Конспект урока или занятия».
По итогам первого тура была определена 10-ка лауреатов, которые затем приняли участие во втором туре, который заключался в творческой импровизации «Культура здоровья».
В результате двух туров наша Екатерина Валерьевна стала лауреатом XVI Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2025»!
Поздравляем коллегу и желаем дальнейших профессиональных свершений!
С 26 по 28 ноября в Йошкар-Оле проходил федеральный этап XVI Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2025». За звание лучших боролись педагоги из 43 регионов страны. Кубань на конкурсе представила учитель химии школы № 2 Брюховецкого района Екатерина Валерьевна Кроливец.
Участники справлялись с такими конкурсными испытаниями, как творческая презентация «Я – учитель здоровья», «Фрагмент урока или занятия», «Самоанализ урока или занятия», «Конспект урока или занятия».
По итогам первого тура была определена 10-ка лауреатов, которые затем приняли участие во втором туре, который заключался в творческой импровизации «Культура здоровья».
В результате двух туров наша Екатерина Валерьевна стала лауреатом XVI Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2025»!
Поздравляем коллегу и желаем дальнейших профессиональных свершений!
👏4❤3👍3
⭐Кубань в числе лидеров страны!
Учитель из Краснодарского края — Елена Грибанова — стала лауреатом Всероссийского проекта «Флагманы образования» в треке «Медиа»!
🧑🎓Елена Леонидовна — не просто заместитель директора школы № 19 Тихорецкого района и учитель английского языка. Она — настоящий наставник-просветитель, активистка образовательных инициатив и участница Топ-150 проекта «ТопБЛОГ» платформы «Россия – страна возможностей».
📊Проект "Флагманы образования" собрал рекордные 18 420 заявок со всей России — и это яркое доказательство, насколько важны медианавыки в современном образовании.
Елена Леонидовна покорила жюри умением создавать качественный, вдохновляющий контент и выстраивать искреннюю коммуникацию с учениками, родителями и коллегами.
👏 Её успех — не только личная победа, но и гордость всего педагогического сообщества Кубани и России!
Поздравляем с заслуженным триумфом! 💫
#ФлагманыОбразования #Кубань #ПедагогГодаПобеда #МедиаВОбразовании #РоссияСтранаВозможностей
Учитель из Краснодарского края — Елена Грибанова — стала лауреатом Всероссийского проекта «Флагманы образования» в треке «Медиа»!
🧑🎓Елена Леонидовна — не просто заместитель директора школы № 19 Тихорецкого района и учитель английского языка. Она — настоящий наставник-просветитель, активистка образовательных инициатив и участница Топ-150 проекта «ТопБЛОГ» платформы «Россия – страна возможностей».
📊Проект "Флагманы образования" собрал рекордные 18 420 заявок со всей России — и это яркое доказательство, насколько важны медианавыки в современном образовании.
Елена Леонидовна покорила жюри умением создавать качественный, вдохновляющий контент и выстраивать искреннюю коммуникацию с учениками, родителями и коллегами.
👏 Её успех — не только личная победа, но и гордость всего педагогического сообщества Кубани и России!
Поздравляем с заслуженным триумфом! 💫
#ФлагманыОбразования #Кубань #ПедагогГодаПобеда #МедиаВОбразовании #РоссияСтранаВозможностей
👍3❤1
Итоги онлайн-стажировки «Школа куратора психолого-педагогического класса»
4 декабря 2025 году в Институте развития образования Краснодарского края состоялась очередная онлайн-стажировка «Школа куратора психолого-педагогического класса» по теме «Наставническая деятельность в классе психолого-педагогической направленности», организатором которой выступил центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников.
Целью стажировки стало повышение профессиональных компетенций кураторов психолого-педагогических классов в области наставнической деятельности.
Об эффективных моделях наставничества психолого-педагогических классов в городе-курорте Анапа рассказала заместитель руководителя Центра развития образования Донец Наталья Анатольевна.
Сивков Павел Владимирович, директор школы № 11 города-курорта Анапа, поделился своим видением наставнической деятельности в классе психолого-педагогической направленности, представив конкретные подходы и методики.
Важную перспективу сотрудничества ВУЗа и школы осветила Елена Рафаэльевна Мустаева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой экономики и управления Анапского филиала Московского педагогического государственного университета. Она рассказала о взаимодействии ВУЗа и школы в процессе организации работы профильных психолого-педагогических классов.
Особым событием стало выступление Ольги Алексеевны Алимушкиной, начальника сектора кадрового развития и аттестации Министерства образования и науки Алтайского края, которая представила опыт работы психолого-педагогических классов в Алтайском крае, продемонстрировав системный и комплексный подход региона к развитию данного направления.
Практические аспекты организации работы с профильными классами продолжили коллеги из Алтайского края. Анна Ивановна Белоусова, заместитель директора школы № 31 города Барнаула, рассказала об организации деятельности психолого-педагогических классов в рамках взаимодействия школы с ВУЗом и системе наставничества.
Татьяна Александровна Чугреева, директор школы № 3 Кулундинского района, представила стратегию подготовки и закрепления кадров «От педагогического класса — к учителю своей школы».
В рамках профессионального диалога представителями Алтайского края было предложено организовать совместное онлайн-мероприятие для учащихся психолого-педагогических классов.
Завершающим этапом онлайн-стажировки стало подведение итогов и свободный микрофон, где участники смогли обменяться мнениями, задать вопросы и установить новые профессиональные контакты.
Материалы мероприятия: https://disk.yandex.ru/d/EqKYXL1EGOl_hg
4 декабря 2025 году в Институте развития образования Краснодарского края состоялась очередная онлайн-стажировка «Школа куратора психолого-педагогического класса» по теме «Наставническая деятельность в классе психолого-педагогической направленности», организатором которой выступил центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников.
Целью стажировки стало повышение профессиональных компетенций кураторов психолого-педагогических классов в области наставнической деятельности.
Об эффективных моделях наставничества психолого-педагогических классов в городе-курорте Анапа рассказала заместитель руководителя Центра развития образования Донец Наталья Анатольевна.
Сивков Павел Владимирович, директор школы № 11 города-курорта Анапа, поделился своим видением наставнической деятельности в классе психолого-педагогической направленности, представив конкретные подходы и методики.
Важную перспективу сотрудничества ВУЗа и школы осветила Елена Рафаэльевна Мустаева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой экономики и управления Анапского филиала Московского педагогического государственного университета. Она рассказала о взаимодействии ВУЗа и школы в процессе организации работы профильных психолого-педагогических классов.
Особым событием стало выступление Ольги Алексеевны Алимушкиной, начальника сектора кадрового развития и аттестации Министерства образования и науки Алтайского края, которая представила опыт работы психолого-педагогических классов в Алтайском крае, продемонстрировав системный и комплексный подход региона к развитию данного направления.
Практические аспекты организации работы с профильными классами продолжили коллеги из Алтайского края. Анна Ивановна Белоусова, заместитель директора школы № 31 города Барнаула, рассказала об организации деятельности психолого-педагогических классов в рамках взаимодействия школы с ВУЗом и системе наставничества.
Татьяна Александровна Чугреева, директор школы № 3 Кулундинского района, представила стратегию подготовки и закрепления кадров «От педагогического класса — к учителю своей школы».
В рамках профессионального диалога представителями Алтайского края было предложено организовать совместное онлайн-мероприятие для учащихся психолого-педагогических классов.
Завершающим этапом онлайн-стажировки стало подведение итогов и свободный микрофон, где участники смогли обменяться мнениями, задать вопросы и установить новые профессиональные контакты.
Материалы мероприятия: https://disk.yandex.ru/d/EqKYXL1EGOl_hg
Яндекс Диск
декабрь
Посмотреть и скачать с Яндекс Диска