#НашМузей✨
📢 В Новоуральском музее состоялось открытие выставки "200 дней мужества", посвященная 80-летию Сталинградской битвы.
💥📜 ⭐️Выставка знакомит с историей этого сражения, рассказывает о вкладе наших земляков и, как в неравном бою доставалась Победа нашему народу.
На мероприятии присутствовали учащиеся 8 В класса МАОУ "СОШ № 54", классный руководитель Елена Викторовна Плесовских, а также председатель Новоуральского Совета ветеранов Евгений Сергеевич Иванов.
💫 Интересными фактами об истории Сталинграда поделилась Валентина Васильевна Харитонова, руководитель организации ветеранов Великой Отечественной войны и жителей блокадного Ленинграда.
💥Сталинград – Волгоград! Город, совершивший великий подвиг! 💥
📢 В Новоуральском музее состоялось открытие выставки "200 дней мужества", посвященная 80-летию Сталинградской битвы.
💥📜 ⭐️Выставка знакомит с историей этого сражения, рассказывает о вкладе наших земляков и, как в неравном бою доставалась Победа нашему народу.
На мероприятии присутствовали учащиеся 8 В класса МАОУ "СОШ № 54", классный руководитель Елена Викторовна Плесовских, а также председатель Новоуральского Совета ветеранов Евгений Сергеевич Иванов.
💫 Интересными фактами об истории Сталинграда поделилась Валентина Васильевна Харитонова, руководитель организации ветеранов Великой Отечественной войны и жителей блокадного Ленинграда.
💥Сталинград – Волгоград! Город, совершивший великий подвиг! 💥
👍6
#НеВирусныеНовости
🚀🌍 3 февраля 1966 г., 57 лет назад Советская станция «Луна-9» впервые в мире осуществила мягкую посадку на Луну.
🚀🌍 3 февраля 1966 г., 57 лет назад Советская станция «Луна-9» впервые в мире осуществила мягкую посадку на Луну.
👍1
👆 В 1911 году Циолковский произнес свои вещие слова: «Человечество не останется вечно на Земле, но, в погоне за светом и пространством, сначала робко проникнет за пределы атмосферы, а затем завоюет себе все околоземное пространство». И с этого момента великие умы планеты начали трудиться над началом реального освоения космоса...
📜🌀 Много значимых событий произошло в истории космонавтики с тех пор. В их числе программы исследования Луны. Луна всегда повернута к Земле одной и той же стороной. Обратную сторону Луны с Земли не видно, потому что Луна делает один поворот вокруг своей оси точно за такое же время, за которое она делает один оборот вокруг Земли. Увидеть, что же находится на «затылке» Луны, стало возможным только с помощью космических исследований.
Сделано это было третьей из серии лунных станций, запущенной в СССР в 1959 году. Оказавшись по расчетной траектории позади Луны, станция сфотографировала ее поверхность. «Луна-3» оказалась первым аппаратом, который стал искусственным спутником сразу и для Земли, и для Луны — его сильно вытянутая орбита охватывала оба этих небесных тела. Так люди впервые смогли увидеть обратную сторону Луны.
Оказалось, что она резко отличается от видимой, поскольку на ней почти нет темных участков. Это стало крупнейшим открытием первых этапов космического исследования Луны — естественный спутник оказался геологически асимметричным. На его видимой стороне имеются и светлые материковые, и темные «морские» участки, а на обратной — сплошной материк.
Первое изображение лунной поверхности вблизи предстало взору землян в 1966 году. 31 января был произведен запуск ракеты-носителя «Молния» для вывода автоматической межпланетной станции «Луна-9» на околоземную орбиту.
3 февраля впервые в мире была совершена посадка станции «Луны-9» на поверхность Луны. После мягкой посадки станция «Луна-9» работала в течение 75 часов и дала семь сеансов связи. «Луна-9» передала на Землю телевизионную панораму местности. На этих изображениях, сделанных с высоты около 1 м, были видны детали размером до 1 мм. Полученная научная информация подтвердила теорию, выдвинутую В.Шароновым и Н.Сытинской, о «метеорно-шлаковом» строении наружного покрова Луны.
Триумфальные успехи Советского Союза в космосе, и в частности полеты автоматических станций к Луне, не давали покоя Американскому руководству. На Лунную программу Национальному агентству по аэронавтике и космосу (NASA) были выделены огромные ассигнования. Лучшие научные и конструкторские силы США включились в осуществление поставленной задачи. Их старания увенчались успехом: в июле 1969 года экспедиция американских астронавтов высадилась на поверхности Луны.
📜🌀 Много значимых событий произошло в истории космонавтики с тех пор. В их числе программы исследования Луны. Луна всегда повернута к Земле одной и той же стороной. Обратную сторону Луны с Земли не видно, потому что Луна делает один поворот вокруг своей оси точно за такое же время, за которое она делает один оборот вокруг Земли. Увидеть, что же находится на «затылке» Луны, стало возможным только с помощью космических исследований.
Сделано это было третьей из серии лунных станций, запущенной в СССР в 1959 году. Оказавшись по расчетной траектории позади Луны, станция сфотографировала ее поверхность. «Луна-3» оказалась первым аппаратом, который стал искусственным спутником сразу и для Земли, и для Луны — его сильно вытянутая орбита охватывала оба этих небесных тела. Так люди впервые смогли увидеть обратную сторону Луны.
Оказалось, что она резко отличается от видимой, поскольку на ней почти нет темных участков. Это стало крупнейшим открытием первых этапов космического исследования Луны — естественный спутник оказался геологически асимметричным. На его видимой стороне имеются и светлые материковые, и темные «морские» участки, а на обратной — сплошной материк.
Первое изображение лунной поверхности вблизи предстало взору землян в 1966 году. 31 января был произведен запуск ракеты-носителя «Молния» для вывода автоматической межпланетной станции «Луна-9» на околоземную орбиту.
3 февраля впервые в мире была совершена посадка станции «Луны-9» на поверхность Луны. После мягкой посадки станция «Луна-9» работала в течение 75 часов и дала семь сеансов связи. «Луна-9» передала на Землю телевизионную панораму местности. На этих изображениях, сделанных с высоты около 1 м, были видны детали размером до 1 мм. Полученная научная информация подтвердила теорию, выдвинутую В.Шароновым и Н.Сытинской, о «метеорно-шлаковом» строении наружного покрова Луны.
Триумфальные успехи Советского Союза в космосе, и в частности полеты автоматических станций к Луне, не давали покоя Американскому руководству. На Лунную программу Национальному агентству по аэронавтике и космосу (NASA) были выделены огромные ассигнования. Лучшие научные и конструкторские силы США включились в осуществление поставленной задачи. Их старания увенчались успехом: в июле 1969 года экспедиция американских астронавтов высадилась на поверхности Луны.
👍1
#НашМузей✨
ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ В МВЦ
🎼 5 февраля, в 12:00, Музейно-выставочный центр приглашает всех любителей музыки в Виртуальный концертный зал 🎵
🎶 «Музыка для умников и умниц» 🎶
👪 Для детей 6-9 лет и родителей 🎶
🎵 💥 Джаз-хор – всегда шоу, которое завораживает и заставляет забыть, что на сцене – дети!
🎹Исполнители:
Джаз-хор Свердловской детской филармонии
Художественный руководитель — Марина Макарова
Концерт ведет Эльвира Архангельская
💥В программе:
Музыка современных композиторов, обработки музыки народов мира, джазовые стандарты
Лик, Чилкотт, Педерсон, Элбердин, Вовк, Гилпин, Гершвин, Прима, Троуп, Кент, Хэмилтон
🗺 Л.Толстого, 2А
👫 Вход свободный
👥 Без возрастных ограничений
☝🏻 Переходите по ссылке и следите за планом трансляций ВКЗ.
https://www.nmuseum.ru/afisha/afisha-vkz
ВИРТУАЛЬНЫЙ КОНЦЕРТНЫЙ ЗАЛ В МВЦ
🎼 5 февраля, в 12:00, Музейно-выставочный центр приглашает всех любителей музыки в Виртуальный концертный зал 🎵
🎶 «Музыка для умников и умниц» 🎶
👪 Для детей 6-9 лет и родителей 🎶
🎵 💥 Джаз-хор – всегда шоу, которое завораживает и заставляет забыть, что на сцене – дети!
🎹Исполнители:
Джаз-хор Свердловской детской филармонии
Художественный руководитель — Марина Макарова
Концерт ведет Эльвира Архангельская
💥В программе:
Музыка современных композиторов, обработки музыки народов мира, джазовые стандарты
Лик, Чилкотт, Педерсон, Элбердин, Вовк, Гилпин, Гершвин, Прима, Троуп, Кент, Хэмилтон
🗺 Л.Толстого, 2А
👫 Вход свободный
👥 Без возрастных ограничений
☝🏻 Переходите по ссылке и следите за планом трансляций ВКЗ.
https://www.nmuseum.ru/afisha/afisha-vkz
👍3
#НашМузей✨
#НеВирусныеНовости
📢 Каждый год 4 февраля во всем мире отмечается весьма необычный праздник - день рождения резиновых галош.
#НеВирусныеНовости
📢 Каждый год 4 февраля во всем мире отмечается весьма необычный праздник - день рождения резиновых галош.
🔥3
🥾Резиновые калоши, или галоши практичны и долговечны. Эти «чехлы для обуви» создал англичанин Рэдли, который постоянно болел из-за лондонской непогоды. В 1803 году он запатентовал чехлы для обуви из ткани, пропитанной сырым соком каучукового дерева. Однако изобретение ждал провал. На морозе чехлы для обуви трескались, а при жаре неприятно пахли и плавились, прилипая ко всему. В начале XIX века предприниматели пытались сделать каучук независимым от погоды. Это удалось американскому изобретателю и бизнесмену Чарльзу Гудьиру. 4 февраля 1824 года в Бостоне он представил калоши из резины. Эта дата стала днем рождения калош.
🌀Производством калошей в России прославилась резиновая фабрика «Красный треугольник». Она открылась в Петербурге в 1860 году.
В 1920-е годы калоши были на пике моды. А в начале XX века альпинисты использовали их для передвижения по скалам.
💦🥾 Калоши также называют мокроступами. Они всегда выделялись праздничным видом и напоминали лакированные туфли. Их принято было носить поверх туфель, ботинок и даже валенок в зимнюю пору. Был выпущен аналог для женщин (боты), который позволял комфортно разместить туфлю на высоком каблуке. Тем не менее, чаще всего используются калоши в сельском хозяйстве. Они имеют меховую либо войлочную подкладку, что гарантирует комфортное ношение в течение долгого времени в плохую погоду.
🙌 Казалось бы, навсегда ушедшие в прошлое калоши внезапно и сегодня стали вызывать интерес сначала среди любителей истории моды, а затем и среди обычных людей. Ведь в отдельных регионах погода по-прежнему любит преподносить «сюрпризы», заставляя думать о том, во что же обуться.
👞 🔥 🥾Современные технологии и материалы, способы производства позволяют превращать калоши в модную яркую и стильную одежду. А сегодняшняя дата – еще один повод воздать должное её изобретателям.
📜Галоши Советского периода из фондов Новоуральского историко-краеведческого музея.
🌀Производством калошей в России прославилась резиновая фабрика «Красный треугольник». Она открылась в Петербурге в 1860 году.
В 1920-е годы калоши были на пике моды. А в начале XX века альпинисты использовали их для передвижения по скалам.
💦🥾 Калоши также называют мокроступами. Они всегда выделялись праздничным видом и напоминали лакированные туфли. Их принято было носить поверх туфель, ботинок и даже валенок в зимнюю пору. Был выпущен аналог для женщин (боты), который позволял комфортно разместить туфлю на высоком каблуке. Тем не менее, чаще всего используются калоши в сельском хозяйстве. Они имеют меховую либо войлочную подкладку, что гарантирует комфортное ношение в течение долгого времени в плохую погоду.
🙌 Казалось бы, навсегда ушедшие в прошлое калоши внезапно и сегодня стали вызывать интерес сначала среди любителей истории моды, а затем и среди обычных людей. Ведь в отдельных регионах погода по-прежнему любит преподносить «сюрпризы», заставляя думать о том, во что же обуться.
👞 🔥 🥾Современные технологии и материалы, способы производства позволяют превращать калоши в модную яркую и стильную одежду. А сегодняшняя дата – еще один повод воздать должное её изобретателям.
📜Галоши Советского периода из фондов Новоуральского историко-краеведческого музея.
👍5
#домасмвц 🏠
💦 🐋 🐠 🐬 🐡 🐙🐚 Каких только не бывает странных рыб: рыбы-пилы, рыбы- мечи, рыбы-молоты!
🤫 Удобно ли жить с молотом вместо головы? Как эти рыбы используют свою необычную голову?
📜 Рассказывает Наталья Носова, заведующая сектором работы со школьниками Дарвиновского музея.
https://youtu.be/sB4DTvHg5xk
💦 🐋 🐠 🐬 🐡 🐙🐚 Каких только не бывает странных рыб: рыбы-пилы, рыбы- мечи, рыбы-молоты!
🤫 Удобно ли жить с молотом вместо головы? Как эти рыбы используют свою необычную голову?
📜 Рассказывает Наталья Носова, заведующая сектором работы со школьниками Дарвиновского музея.
https://youtu.be/sB4DTvHg5xk
YouTube
Почему у рыбы молот вместо головы?
Каких только не бывает странных рыб: рыбы-пилы, рыбы- мечи, рыбы-молоты! Удобно ли жить с молотом вместо головы? Как эти рыбы используют свою необычную голову? Рассказывает Наталья Носова, заведующая сектором работы со школьниками Дарвиновского музея.
👍4
#НеВирусныеНовости
📢 6 февраля 1900 г., 123 года назад впервые в мире передан радиосигнал о бедствии на море.
📢 6 февраля 1900 г., 123 года назад впервые в мире передан радиосигнал о бедствии на море.
👍1
7 мая 1895 года российский ученый Александр Степанович Попов на заседании Русского Физико-Химического Общества продемонстрировал прибор, названный им «грозоотметчик», который был предназначен для регистрации электромагнитных волн. Этот прибор считается первым в мире аппаратом беспроводной телеграфии, радиоприемником. В 1897 году при помощи аппаратов беспроводной телеграфии Попов осуществил прием и передачу сообщений между берегом и военным судном.
Практический дебют системы Попова состоялся позже. В ноябре 1899 года российский броненосец «Генерал-адмирал Апраксин» напоролся на подводную скалу возле острова Гогланд (недалеко от берегов Финляндии, входившей тогда в состав Российской империи). Чтобы освободить броненосец, требовалось разрушить скалу взрывами. На эту операцию требовалось значительное время. Между тем море вскоре оказалось покрыто льдом, и работы нужно было закончить до весеннего ледохода.
Для ускорения спасательной операции требовалась бесперебойная связь с командованием в Петербурге. От Петербурга до ближайшего к месту событий финского города Котка шла телеграфная линия, но до острова Гогланд она не доходила. Было решено использовать беспроводной телеграф системы Попова.
Необходимое оборудование на Гогланд завез ледокол «Ермак». Система заработала не сразу, но к 6 февраля 1900 года удалось установить надежную связь. И в этот же день около другого финского острова – Лавансари – оторвало и унесло в море льдину с 50 рыбаками. Спасти их мог только ледокол.
Сообщение об этой трагедии пришло из Петербурга в Котку по телеграфу. Дойти по льду до Гогланда, где находился «Ермак», не было возможности, и тогда Попов передал приказ «Ермаку» по радио. Ледокол немедленно вышел в море и успешно спас рыбаков. Этот приказ стал первой официальной русской радиограммой.
К апрелю 1900 года броненосец «Апраксин» был успешно снят со скалы. Беспроволочный телеграф доказал свою надежность и был принят на вооружение флота России.
Практический дебют системы Попова состоялся позже. В ноябре 1899 года российский броненосец «Генерал-адмирал Апраксин» напоролся на подводную скалу возле острова Гогланд (недалеко от берегов Финляндии, входившей тогда в состав Российской империи). Чтобы освободить броненосец, требовалось разрушить скалу взрывами. На эту операцию требовалось значительное время. Между тем море вскоре оказалось покрыто льдом, и работы нужно было закончить до весеннего ледохода.
Для ускорения спасательной операции требовалась бесперебойная связь с командованием в Петербурге. От Петербурга до ближайшего к месту событий финского города Котка шла телеграфная линия, но до острова Гогланд она не доходила. Было решено использовать беспроводной телеграф системы Попова.
Необходимое оборудование на Гогланд завез ледокол «Ермак». Система заработала не сразу, но к 6 февраля 1900 года удалось установить надежную связь. И в этот же день около другого финского острова – Лавансари – оторвало и унесло в море льдину с 50 рыбаками. Спасти их мог только ледокол.
Сообщение об этой трагедии пришло из Петербурга в Котку по телеграфу. Дойти по льду до Гогланда, где находился «Ермак», не было возможности, и тогда Попов передал приказ «Ермаку» по радио. Ледокол немедленно вышел в море и успешно спас рыбаков. Этот приказ стал первой официальной русской радиограммой.
К апрелю 1900 года броненосец «Апраксин» был успешно снят со скалы. Беспроволочный телеграф доказал свою надежность и был принят на вооружение флота России.
👍2
📚 В России сфера бизнес-образования начала своё становление в начале 2000-х годов. Интенсивные экономические эксперименты 1990-х годов завершились, пришёл период стабилизации. Как следствие, выросла потребность в профессиональных кадрах, особенно управленческих. Руководители начали понимать, что не только их сотрудникам, но и им самим периодически нужно учиться – управленческим навыкам, руководящим компетенциям и многим другим аспектам бизнеса.
📊 В ответ на эту потребность система дополнительного профессионального образования начала перестраиваться, и на рынок стали выходить новые форматы – такие как Mini MBA или «Директорские курсы», впервые представленные Русской Школой Управления. Именно они и легли в основу современного управленческого бизнес-образования в России.
📝Бизнес-образование сегодня – это не набор академических знаний, а практическое повышение компетенций руководителей и «прокачивание» умений и навыков оптимальной работы в конкурентной среде, увеличение отдачи и повышение личной и корпоративной эффективности. А ещё результатом хорошего бизнес-образования является умение самообразовываться и находить, осваивать и применять необходимые знания всю жизнь.
📈 Главными трендами нескольких последних лет являются цифровизация, развитие soft skills (гибких, или мягких навыков) и работа с большими объемами данных. В обучении широко используются высокие технологии. Это в первую очередь развитие дистанционных платформ обучения, появление новых онлайн-форматов, использование VR-технологий в обучении и участие искусственного интеллекта в образовательном процессе.
🔍 ✍️ 📖 День бизнес-образования в России призван напомнить: учиться никогда не поздно, а инвестиции в развитие людей, принимающих решения в бизнесе, – самый выгодный вклад в развитие.
📊 В ответ на эту потребность система дополнительного профессионального образования начала перестраиваться, и на рынок стали выходить новые форматы – такие как Mini MBA или «Директорские курсы», впервые представленные Русской Школой Управления. Именно они и легли в основу современного управленческого бизнес-образования в России.
📝Бизнес-образование сегодня – это не набор академических знаний, а практическое повышение компетенций руководителей и «прокачивание» умений и навыков оптимальной работы в конкурентной среде, увеличение отдачи и повышение личной и корпоративной эффективности. А ещё результатом хорошего бизнес-образования является умение самообразовываться и находить, осваивать и применять необходимые знания всю жизнь.
📈 Главными трендами нескольких последних лет являются цифровизация, развитие soft skills (гибких, или мягких навыков) и работа с большими объемами данных. В обучении широко используются высокие технологии. Это в первую очередь развитие дистанционных платформ обучения, появление новых онлайн-форматов, использование VR-технологий в обучении и участие искусственного интеллекта в образовательном процессе.
🔍 ✍️ 📖 День бизнес-образования в России призван напомнить: учиться никогда не поздно, а инвестиции в развитие людей, принимающих решения в бизнесе, – самый выгодный вклад в развитие.
#НеВирусныеНовости
📢 Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник — День российской науки, учреждённый указом Президента РФ в 1999 году.
📢 Ежегодно 8 февраля российское научное сообщество отмечает свой профессиональный праздник — День российской науки, учреждённый указом Президента РФ в 1999 году.
🙌 Михаил Васильевич Ломоносов, Иван Петрович Павлов, Дмитрий Иванович Менделеев, Константин Эдуардович Циолковский, Петр Леонидович Капица, Лев Давидович Ландау, Игорь Васильевич Курчатов, Павел Сергеевич Александров, Сергей Павлович Королев, Андрей Дмитриевич Сахаров — вот только малая часть имен российских ученых, внесших вклад в мировую науку.
🇷🇺 📈 Россия стала первой страной, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.
🌀 В настоящее время в структуру Российской академии наук (РАН) входят тринадцать отделений по областям и направлениям науки, три региональных отделения, 15 региональных научных центров, а также многочисленные институты. Академия является правопреемником Российской академии медицинских наук и Российской академии сельскохозяйственных наук.
Формируются исследовательские инфраструктуры, которые позволят решать масштабные научные задачи. В рамках программы мегагрантов создано более 200 лабораторий мирового уровня, которые возглавляют ученые, определяющие тенденции глобального научного развития.
Всего в Академии насчитывается более тысячи научных учреждений, более 48 тысяч научных сотрудников, в том числе, около 800 академиков и более 1000 членов-корреспондентов.
Основной целью деятельности РАН является проведение и развитие фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России.
Сегодня российские ученые продолжают славные традиции — развивают самые перспективные направления в науке, разрабатывают новейшие технологии, готовят учеников. Не удивительно, что и правительство страны уделяет особое внимание поддержке науки и развитию сектора научных разработок, в том числе и молодых исследователей. Ключевыми документами, обеспечивающими реализацию научно-технической политики, являются Стратегия научно-технологического развития до 2035 года, принятая в 2016 году, Национальный проект «Наука», утвержденный в сентябре 2018 года, государственная программа «Научно-технологическое развитие Российской Федерации на 2019-2030 годы», принятая в апреле 2019 года.
🇷🇺 📈 Россия стала первой страной, где было разработано учение о биосфере, впервые в мире в космос запущен искусственный спутник Земли, введена в эксплуатацию первая в мире атомная станция.
🌀 В настоящее время в структуру Российской академии наук (РАН) входят тринадцать отделений по областям и направлениям науки, три региональных отделения, 15 региональных научных центров, а также многочисленные институты. Академия является правопреемником Российской академии медицинских наук и Российской академии сельскохозяйственных наук.
Формируются исследовательские инфраструктуры, которые позволят решать масштабные научные задачи. В рамках программы мегагрантов создано более 200 лабораторий мирового уровня, которые возглавляют ученые, определяющие тенденции глобального научного развития.
Всего в Академии насчитывается более тысячи научных учреждений, более 48 тысяч научных сотрудников, в том числе, около 800 академиков и более 1000 членов-корреспондентов.
Основной целью деятельности РАН является проведение и развитие фундаментальных исследований, направленных на получение новых знаний о законах развития природы, общества, человека и способствующих технологическому, экономическому, социальному и духовному развитию России.
Сегодня российские ученые продолжают славные традиции — развивают самые перспективные направления в науке, разрабатывают новейшие технологии, готовят учеников. Не удивительно, что и правительство страны уделяет особое внимание поддержке науки и развитию сектора научных разработок, в том числе и молодых исследователей. Ключевыми документами, обеспечивающими реализацию научно-технической политики, являются Стратегия научно-технологического развития до 2035 года, принятая в 2016 году, Национальный проект «Наука», утвержденный в сентябре 2018 года, государственная программа «Научно-технологическое развитие Российской Федерации на 2019-2030 годы», принятая в апреле 2019 года.
👍1
⚡️А ну-ка, российская наука!⚡️
📢 На площадке Музейно-выставочного центра состоялась интеллектуальная игра посвященная Дню российской науки.
🤓 Школьники и студенты разделившись на команды, погрузились в удивительный мир научных открытий и изобретений.
📢 На площадке Музейно-выставочного центра состоялась интеллектуальная игра посвященная Дню российской науки.
🤓 Школьники и студенты разделившись на команды, погрузились в удивительный мир научных открытий и изобретений.
🔥2👏1
#НеВирусныеНовости
🌍 ✈️ 🌎 Ежегодно 9 февраля в России отмечается профессиональный праздник — День работника гражданской авиации, установленный Указом Президента РФ № 98 от 9 февраля 2013 года и приуроченный к дате возникновения отечественного воздушного флота.
🌍 ✈️ 🌎 Ежегодно 9 февраля в России отмечается профессиональный праздник — День работника гражданской авиации, установленный Указом Президента РФ № 98 от 9 февраля 2013 года и приуроченный к дате возникновения отечественного воздушного флота.
👍1