Итак, тема (да, та самая многонационалочка) «Наш дом — Россия», что ученик должен по программе понять и запомнить из урока (это указывается в программе). Россия — многонациональная страна. Многонациональный народ Российской Федерации. Россия как общий дом. Дружба народов.
Звучит конечно кукожно для меня, но я, это я, а большинство учителей будет рассказывать урок вполне как обычный. Начало урока: ученикам задается вопрос. Что такое родина? Учитель должен подвести детей к мысли, что родина, это общий дом для семьи народов (как звучит то).
Дальше надо рассказать, что Россия — это федерация народов, в зависимости от учителя, обычно смотрится ролик или читаются стихи, возможно просто рассказ. Поясняется, что слово родина от слова род, то есть от предков. Потом пояснение, что в России есть субъекты и они все равны в правах(но некоторые ровнее).
Самая мякотка урока, начинается здесь. Надо рассказать, что в России очень много национальностей, но все они россияне. Обычно строится такое предположение: давайте представим, что все они разговаривают на разных языках, так они не смогут общаться, поэтому их объединяет русский язык, но русские только один из народов, поэтому их язык используется, что бы помочь другим народам.
В конце урока надо с детьми обсудить, кто такой патриот и после вопросов вырулить на мысль, что это тот, кто любит свою страну и готов на подвиг ради неё. Дальше небольшие вопросы и повторение. Вот так и проходит урок ОДНКР.
#Школа
Звучит конечно кукожно для меня, но я, это я, а большинство учителей будет рассказывать урок вполне как обычный. Начало урока: ученикам задается вопрос. Что такое родина? Учитель должен подвести детей к мысли, что родина, это общий дом для семьи народов (как звучит то).
Дальше надо рассказать, что Россия — это федерация народов, в зависимости от учителя, обычно смотрится ролик или читаются стихи, возможно просто рассказ. Поясняется, что слово родина от слова род, то есть от предков. Потом пояснение, что в России есть субъекты и они все равны в правах(но некоторые ровнее).
Самая мякотка урока, начинается здесь. Надо рассказать, что в России очень много национальностей, но все они россияне. Обычно строится такое предположение: давайте представим, что все они разговаривают на разных языках, так они не смогут общаться, поэтому их объединяет русский язык, но русские только один из народов, поэтому их язык используется, что бы помочь другим народам.
В конце урока надо с детьми обсудить, кто такой патриот и после вопросов вырулить на мысль, что это тот, кто любит свою страну и готов на подвиг ради неё. Дальше небольшие вопросы и повторение. Вот так и проходит урок ОДНКР.
#Школа
Думаю заметили, что самый подвох в том, что детям не говорят никаких подробностей, а именно там кроется дьявол. В целом такие уроки в пятых классах проходят, для учеников незаметно и почти всё забывается, так как предмет не главный, а плохие оценки по нему почти не ставятся.
Почти всегда учителю абсолютно пофигу на тему и она проходит как одна из безликих тысяч тем в школе, плюс материалы и презентации которые показывают, очень некачественные.
Ниже приведу учебник и слайды презентации, которые видел как показывались ученикам лично.
#Школа
Почти всегда учителю абсолютно пофигу на тему и она проходит как одна из безликих тысяч тем в школе, плюс материалы и презентации которые показывают, очень некачественные.
Ниже приведу учебник и слайды презентации, которые видел как показывались ученикам лично.
#Школа
👍2
Это учебник по ОДНКР. В школах его часто нет, но именно на него ориентируется учитель.
Обратите внимание на вторую картинку, там рассказывается про лакцев и дагестанцев и то как они помогли создать великую российскую культуру.
#Школа
Обратите внимание на вторую картинку, там рассказывается про лакцев и дагестанцев и то как они помогли создать великую российскую культуру.
#Школа
🤮2
А это презентация которую, скачали с первой страницы запроса яндекса на тему урока и демонстрировали школьникам. Сам видел, год назад.
#Школа
#Школа
😴2
И раз уж зашла тема учебника, то вот еще пара интересных моментов.
Сразу скажу, что он не настолько многонационален как кажется, там есть и про русских и русскую культуру, но всегда, это в контексте других народов.
1. Рассказ про многонационального богатыря
2. Башкиры против Наполеона(кстати и правда были, но их было очень мало)
3. Последователи яувэя вдохновляют на борьбу с Наполеоном
4. Как мусульмане воевали с Гитлером(помним про мусульманские части СС)
5. Мусульмане учат детей семейным делам
и т.д.
#Школа
Сразу скажу, что он не настолько многонационален как кажется, там есть и про русских и русскую культуру, но всегда, это в контексте других народов.
1. Рассказ про многонационального богатыря
2. Башкиры против Наполеона(кстати и правда были, но их было очень мало)
3. Последователи яувэя вдохновляют на борьбу с Наполеоном
4. Как мусульмане воевали с Гитлером(помним про мусульманские части СС)
5. Мусульмане учат детей семейным делам
и т.д.
#Школа
Forwarded from Бородатый препод🧔 (Александр Александрович)
Лучшее аниме на историческую тематику, второй сезон сменил темп, но тоже неплох
Школы где две смены, начало уроков в 8:00, а где одна смена в 8:30 или 9:00
Кажется мелочь, но я поспал лишний час и понял, что хочу работать с 9:00, не с 8:00
Кажется мелочь, но я поспал лишний час и понял, что хочу работать с 9:00, не с 8:00
Потратив довольно много времени, прошел хорошую игру Ash of gods, сделал небольшой обзор на ней.
Кратко, хорошая игра, для любителей фэнтези.
Подробнее ниже:
https://telegra.ph/Ash-of-gods-na-kotoryj-rugayutsya-12-03
#игры
Кратко, хорошая игра, для любителей фэнтези.
Подробнее ниже:
https://telegra.ph/Ash-of-gods-na-kotoryj-rugayutsya-12-03
#игры
Telegraph
Ash of gods на который ругаются
Прошел игру 2019 года и хочу рассказать, почему она отличная и многим стоит попробовать сыграть в неё. Начну немного с другого момента. Саму игру я купил и прошел в 2020 году и она мне понравилась ещё тогда, но в целом показалась проходной и я к слову забыл…